相識(shí)，相知，相離

■ 尹一如

相識(shí)，相知，相離

■ 尹一如

新學(xué)期開始，我滿懷期待去學(xué)校報(bào)到，可是很快，我就沮喪了。盡管我知道會(huì)有與你分開學(xué)習(xí)的一天，但這一天真的到來(lái)時(shí)，我還是非常地傷心與不舍，才分開一天，我就已經(jīng)開始懷念我們一起學(xué)習(xí)的日子了。

還記得，剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我有些不適應(yīng)，陌生的環(huán)境里，我找不到可以傾訴心中煩悶的人。一開始，我很少與人交談，幾乎悶在教室里，整個(gè)人處于非常低迷的狀態(tài)，直到我認(rèn)識(shí)了你。

最先注意到你，是因?yàn)槲覀z的座位離得非常近，沒(méi)什么朋友的我總是偷偷觀察周邊的同學(xué)，你是我重點(diǎn)觀察的對(duì)象之一。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)你各方面都很優(yōu)秀：學(xué)習(xí)成績(jī)好、言行舉止好、待人也好……慢慢地，我對(duì)你產(chǎn)生了好感。于是，我鼓起勇氣通過(guò)班級(jí)群加了你的QQ，想靠近你，與你成為朋友。

我向你發(fā)起“匿名聊天”，在這段“陌生人”與“陌生人”聊天的過(guò)程中，我愈加發(fā)現(xiàn)你的好，越發(fā)堅(jiān)定了我想成為你朋友的心。后來(lái)，你知道了我的身份，表示很樂(lè)意與我結(jié)為朋友。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里，你就像我的精神支柱，在我煩悶或壓力大時(shí)，總會(huì)在第一時(shí)間開導(dǎo)我，和我談天說(shuō)地，讓我開心起來(lái)。我也以你為榜樣，想追著你前進(jìn)的步伐，與你一同前行。當(dāng)我考試不理想時(shí)，你總會(huì)來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我；在我需要陪伴的時(shí)候，你也總是默默地陪我干一些瘋狂的事情；在我迷茫的時(shí)候，你會(huì)告訴我，要充滿希望擁抱明天。

在我成長(zhǎng)的道路上，你總是與我同行，讓我更加有勇氣跨過(guò)成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻。

如今，我們被迫去了不同的班級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)，心中不免感到空蕩蕩的，真的很不習(xí)慣沒(méi)有你在身旁的感覺(jué)。第二天中午，阿姨接我出去買書，我用阿姨的手機(jī)上了一下網(wǎng)，看到了你給我發(fā)的信息——

“在嗎？”

“你這幾天感覺(jué)怎么樣？”

“如果心情不好或遇到什么事了可以跟我說(shuō)的，我就在一樓哦。”

看完信息，我的心潮起伏，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)對(duì)我而言非常溫暖，很感謝你的默默關(guān)心，也很慶幸，我們的友情并沒(méi)有因?yàn)榉职喽?。你在或不在我身邊，都一直給我力量，伴我成長(zhǎng)。

（作者系湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生 圖/樂(lè)芙）