病句之中途易轍解析

平麗

病句一直是高中生語文考試的難點，而中途易轍一直是病句的難點，不少學生病句失分失在中途易轍這一病因上，結合例題，我們來分析這種類型病句，并找到攻克方法。

例1“迫于壓力，伊拉克政府接受了監核會單獨問訊伊科學家、核查中使用U2偵察機的要求，禁止伊拉克政府發展、進口大規模殺傷性武器。

【分析】整句話的主語（陳述對象）應是“伊拉克”，而“禁止”的主語實際上則是“監核會”，暗中偷換主語造成了中途易轍，陳述對象不一致；如果按照原句的語法分析，句子主干為：“伊拉克政府接受要求，禁止伊拉克政府發展、進口大規模殺傷性武器?！憋@然這是不符合邏輯的。

例2朝鮮藝術家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。

【分析】整句話的主語（陳述對象）應是“歌劇《紅樓夢》”，而 “給予”的主語應是“中國觀眾”，而原句的主干為“歌劇《紅樓夢》受到歡迎，給予評價?！卑抵型祿Q主語導致陳述對象不一致，從而犯了中途易轍的毛病。

現在，我們把分析病句類型中途易轍的方法來總結一下。

首先，抓住“動詞”或“動詞謂語”；然后，找尋與“動詞”或“謂語”相關的陳述對象（主語、賓語）；最后，找到動詞表示的動作或行為的施事者（發出者），即是“主語”，動詞表示的動作或行為的接受者，即是賓語。如果陳述對象（主語或賓語）與動詞表示的動作或行為的關系，在邏輯上不一致，就屬于“中途易轍”。

由此看來，辨析中途易轍的根本點在于：主、謂、賓關系在邏輯上是否一致。

如下面的句子：

在《瘋了的字母》一書中，作者把一百多種中草藥名作為各篇題頭的“注解”，成就了該書獨特的表達方式，被稱為“中國社會的本草綱目”。該句中動詞謂語分別為“作為”“成就”“被稱為”，前兩個謂語的發出者都是作者，而后一謂語的主語應是《瘋了的字母》這本書。顯然本句在邏輯關系上是有問題的，屬于“中途易轍”。

再如：江南水鄉，是捕魚捉蟹的好地方。到了捕蟹季節，漁民們入夜便在河邊湖畔，處處是燈火在閃光，每個公社可捉到數千斤螃蟹。 “漁民們入夜便在河邊湖畔”做什么呢？沒有說下去，句子還沒完，接著便寫“處處是燈火在閃光，中途易轍了?！昂稀敝笠由稀安缎贰保选皾O民們”這一句寫完才可以。

注意，不要把第一個中心詞后面的介賓短語當成謂語。例如：

1.中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國革命就在毛澤東同志的領導下大大改變了樣子。

該句的動詞謂語是“改變”，而主語分別為“中國人民”“中國革命”?！敖邮堋币辉~不能做謂語，“自從接受了馬列主義思想之后”是一個完整的介詞結構，不能拆開。因此該句屬于中途易轍?？梢园选白詮摹狈旁诰涫祝禾栔暗慕M合成新的介詞結構“自從中國人民接受了馬列主義思想之后”，修改之后，句子主干改為“中國革命改變樣子”，結構清晰，沒有語病。

2.南堡人民經過一個冬天的苦戰，一道4米高，20米寬，700米長的攔河大壩，巍然屹立在天目溪邊。

該句的動詞謂語是“屹立”，而主語分別為“南堡人民”“攔河大壩”。 “經過一個冬天的苦戰”是一個完整的介詞結構，不能拆開，由此，前半句主干只是“南堡人民”，表意不完整，該句屬于中途易轍?？梢园选敖涍^”放在句首，“經過南堡人民一個冬天的苦戰”組合成新的介詞結構作句首狀語。修改之后，句子主干改為“攔河大壩屹立在天目溪邊?！?，結構清晰，沒有語病。

3.他因為名字里有一個“海”字，我們就都叫他“海哥”。

病因同前兩句，可把“因為”調至句首，主干為我們叫他海哥。

4.我們學校的學生在深入開展“人生意義在于奉獻”的討論后，經過一個學期的學習，學校面貌發生了很大變化。

把“在”提前，使得“在……后，經過……的學習”做句首狀語，主語為學校面貌，主干就是學校面貌發生了很大變化。

5.某藥廠在生產的某種膠囊被曝光鉻超標后，通過明察暗訪，藥監局發現為他們提供原料的企業是某縣宏力膠囊廠。

把“在”提前，使得“在……后，通過明察暗訪，”做狀語，句子結構就非常清晰了，句意表達就完整了，主句是藥監局發現為他們提供原料的企業是某縣宏力膠囊廠。

同學們，中途易轍類的病句其實并不難，分清句子主干，理清句子的邏輯關系，多加練習，這塊硬骨頭一定會被我們攻克。endprint