職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育的靈活過渡,將為個人生活和職業(yè)生涯發(fā)展路徑提供更多可能。然而在實(shí)際操作當(dāng)中,很多已有措施并未得到充分利用,只有少數(shù)專業(yè)人士通曉相關(guān)政策。為了改善這一狀況,德國聯(lián)邦職教所(BIBB)于近日發(fā)布《教育體系內(nèi)部融通銜接指南》,介紹相關(guān)措施、闡述重要概念、說明法律框架,為人們提供詳細(xì)信息和建議指導(dǎo)。該《指南》的主要內(nèi)容包括:對當(dāng)前德國教育體系內(nèi)部融通銜接做出相應(yīng)解釋;闡述德國融通銜接的教育體系的形式基礎(chǔ),如歐洲和德國資格框架(EQR及DQR);展示教育體系內(nèi)部融通銜接的實(shí)踐,即跨教育領(lǐng)域間教育與繼續(xù)教育路徑等,指南還匯編了相關(guān)概念的詞匯表,并在章節(jié)中提供大量提示和鏈接。
過去幾年,德國政府加大力度,促進(jìn)職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育之間銜接融通,為學(xué)生創(chuàng)造靈活多樣的個性化教育途徑。為此,德國政府完成了一系列條件準(zhǔn)備,重點(diǎn)簡化了接受職業(yè)教育獲得相應(yīng)職業(yè)資格的人群進(jìn)入高等院校的入學(xué)要求,并對將職業(yè)能力折算為高校學(xué)習(xí)學(xué)分做出相應(yīng)規(guī)定。與此同時,也為輟學(xué)大學(xué)生接受職業(yè)培訓(xùn)出臺多項(xiàng)舉措。高等院校和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)均提供個性化的指導(dǎo)咨詢,為學(xué)術(shù)教育和職業(yè)教育之間的過渡提供良好條件。擴(kuò)大職業(yè)教育體系內(nèi)部的銜接通道,增加多樣化的進(jìn)修機(jī)會,為接受職業(yè)教育者拓展發(fā)展空間。職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育結(jié)合的組合式教育項(xiàng)目及課程尤其受學(xué)習(xí)者歡迎。
(中國駐德國大使館教育處羅毅供稿)endprint