高考之外

張雨鑫

摘要：鳥兒學會飛翔需要千萬遍的振翅，人類走向成功需要千萬次的磨礪，成功不是堅持不懈的努力，而是發覺并且綻放自己的不同。

關鍵詞：飛翔；開辟；失敗；成功

我是一只黃鸝鳥，可我是一只怎么飛也飛不高的黃鸝鳥。

我有一個夢想，在高空恣意翱翔。每次我都用盡全身力氣去鼓動翅膀，可剛飛起微不足道的高度，未等我有一點點成功的欣喜，便被狠狠地摔到冰冷的地面，心，也沉到深淵。我只能眼睜睜看著那在我頭頂上猙獰地笑著的，輕蔑地把我踩在腳下的，那被叫做現實的東西。

我有一個朋友，可她是一只可以遨游天際、搏擊長空的鷹。

她常常對我說，明知道不會成功的事，盡力之后就放棄吧，你并非只能這樣活。而我，總滿溢著不甘心地回答：不，我不想服輸！

我還說，“鷹，我知道你從小便會飛翔，那樣的自由瀟灑，從來是在高空中俯視眾生的那個；而我，只能默默地仰頭，羨慕地望著遠方的你[1-3]。”

她聽了以后，沉默良久。我看著盛夏的陽光穿過層層樹葉，在我們身上畫出一片斑駁的樹影，卻只覺得那像洗不掉的污跡。世間萬物都在嘲笑我這個不會飛的鳥呢！

不知過了多久，她終于開口打破沉寂：“我是知道的，你一直那么努力，從未放棄。但，我要提醒你的是，通往成功不是只有一條路可走，如若付出最大努力之后，還是學不會飛翔，那么就試著換一條道路吧。我是鷹，我的天賦就是在天空飛翔；而你是黃鸝啊，你擁有最婉轉的歌喉，難道你忘記了嗎？我最喜歡的時刻，便是午后，沐浴著溫暖陽光的你微閉著眼，唱著你最喜歡的歌。那是世上最動聽的聲音，那也是最美的你，那又何嘗不是另一種飛翔？”

她輕輕哼起了我們最喜歡的那首歌，又凝望著我說道：“況且，就算你平凡普通，你的生活也未必不絢麗多彩啊。這個世界有那樣多美好的、值得我們珍惜的東西，為什么不睜開眼看看？你以前總是興奮地于我訴說你發現的一切美好事物，野花、白云，甚至是被人遺棄的躺在田野中閃閃發亮的糖紙。現在，卻只會不住地抱怨命運的不公、世間的丑惡。天空壯闊湛藍，大地無垠多彩，風兒輕輕拂過世界每一個角落，陽光溫暖著每一顆心靈，你怎么看不到了，開始覺得它們都在嘲諷你蔑視你了呢？這些都是屬于你的美麗啊，不要只執著于那虛幻飄渺的飛翔夢而錯失它們了！”

說罷，未等我回答她便頭也不回地飛走了，唯余翅膀扇動鼓起的風在我耳邊回響。我目送她一點點遠去，最后她的身影成為遠天的一個小黑點。是的，我什么也沒有說，但我心里早已明白。蘇子不是也說過嗎：“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”不可能的飛翔不是我的道路，我若執著，只會一遍遍地被命運折磨地遍體鱗傷。我只需要珍惜我所擁有的世界，追求適合我的夢想。不屬于我的，我不再強求。我要唱著我喜歡的歌，以另一種姿態在自己的澄藍天自由翱翔[4-5]！

——“我是一只小小小小鳥 想要飛呀飛 卻飛也飛不高……”熟悉的旋律又回蕩在耳邊，我從鷹與黃鸝鳥的故事中醒來。我也像那只黃鸝鳥一樣，嘗試千遍萬遍，亦學不會飛翔。常常被分數排名打擊，種種壓力堆在心口竟難喘息。我一而再再而三地嘗試，失敗，既而抱怨。但還好，我同那只黃鸝鳥一樣，有一個鷹一般的朋友。她給我講了鷹與黃鸝鳥的故事，末了，一字一句鏗鏘地說道：“‘盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？凡事盡力無憾就好。那些云端之上仿佛是為高考而生的天之驕子，就像是生來就具有高空翱翔天分的鷹啊。當然，他們也不是沒有經歷過你的挫折，也付出過數不盡的努力。而黃鸝，雖無有力的翅膀無法搏擊長空，卻擁有一副婉轉動人的歌喉。同樣地，你適合的，也許是另一條道路——高考之外的道路。你不是喜歡文學嗎？況且除了分數、高考，你不是還有世間的大好河山可觀，家人、朋友的愛可享嗎？你要相信，無論你優秀與否，我們都會一直陪伴在你的身邊！”說罷，她緊緊握住我的手，我也綻放出一個最最燦爛的笑容：“對啊，我竟忘記了我最愛的文學！我可以用我的筆繪出一方新天地，用我的文字開辟人生的另一條道路啊！我不想再有那么多錯過和遺憾，我要扮演我想扮演的角色，像黃鸝一樣尋得高考之外更美的生活！”

高考之外，會成就黃鸝鳥歌唱的夢想，會構筑為分數、高考所累的我新的篇章，亦會讓我們發現生活中那些被遺忘的美景美情，會讓世界呈現另一種美麗的模樣。我相信每一個人都是有翅膀的小鳥，或是黃鸝或是雄鷹，各有所長，最后的最后，都將以自己的方式在澄藍天際間，快樂翱翔！

——我是一只黃鸝鳥，我已學會飛翔！

參考文獻

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[3] 魏書筱.高考之外[J].課堂內外：創新作文（高中版），2016（6）：33-34.

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