主宰幸福，你懂的

楊潤(rùn)寧

幸福，我要的幸福，你懂的！

——題記

快節(jié)奏的生活，使本該青春洋溢的笑臉上布滿了黑線，一片陰霾。人們大都抱怨自己根本不幸福，孰不知，幸福正徘徊在門(mén)外，只等你開(kāi)門(mén)把它迎進(jìn)來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，只要把握機(jī)會(huì)，你就抓住了幸福的尾巴。

兩年前的我，也是眾多抱怨自己不夠幸福的一員，羨慕別人的快樂(lè)。但是，有一件事改變了我對(duì)幸福的態(tài)度。那是晚秋的一天，也恰好是輪到我們班升旗。我最大的夢(mèng)想就是能站在紅旗下，做一次國(guó)旗下演講。現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，我長(zhǎng)得矮小，嗓門(mén)不高，相貌平凡，班里的大事小情都很輕易地遺忘了我。不知怎的，心底卻有了悸動(dòng)，一個(gè)不可思議的念頭蹦出，為什么不毛遂自薦呢？“對(duì)，我要向他們證明丑小鴨是可以做白天鵝的，丑小鴨也可以擁有自己的幸福！”我興奮地喊道，并邁開(kāi)大步向?qū)W校走去。

到了學(xué)校，我一路跑到了教師辦公室。“老師！”我小心翼翼地站在門(mén)外，小聲地說(shuō)。老師沒(méi)動(dòng)，依然伏在辦公桌上揮動(dòng)著紅筆。我鼓起勇氣，徑直走到辦公桌前，說(shuō)：“老師，咱班國(guó)旗下的演講不是還少一個(gè)人嗎，我想試一試。”終于，老師抬起頭，看了我一眼，“詞都是我寫(xiě)的，我能倒背如流！”看到老師質(zhì)疑的眼神，我趕緊補(bǔ)充道。“嗯，你試試吧。”“謝謝老師！”生怕老師反悔，我趕緊一蹦三跳地走出辦公室。那一刻，我感受到了幸福把我緊緊抱住的滿足感。的確，幸福是由自己主宰的，你懂的！

接下來(lái)的日子里，我反復(fù)練習(xí)，終于在升旗儀式上讓大家記住了個(gè)子小小卻頗有氣勢(shì)的我！聽(tīng)到臺(tái)下如雷鳴般的掌聲，心中的激動(dòng)與幸福，如潮水般涌來(lái)。“你是怎樣做到的？太厲害了！”“就是，以后可不能小看了她！”“講得太有氣勢(shì)了！”……看著大家吃驚的表情，我的臉憋得通紅，那仿佛是一場(chǎng)令人幸福到不能呼吸的夢(mèng)。是的，我再一次和幸福撞了個(gè)滿懷。原來(lái)，幸福的味道是那樣真實(shí)……

是的，千萬(wàn)不要抱怨自己不幸福，也不要直挺挺地等著幸福會(huì)與你同床共枕。其實(shí)，幸福是要爭(zhēng)取的，它是由你主宰的。幸福很美也很容易消逝，要從把握住機(jī)會(huì)開(kāi)始，記住，幸福一旦溜走就很難再回頭！

幸福，我要的幸福就在不遠(yuǎn)處！

教師評(píng)語(yǔ)

本文圍繞“幸福”平鋪直敘，條理清楚，細(xì)節(jié)突出，并在記敘的基礎(chǔ)上說(shuō)理，告訴人們——幸福是由你主宰的，只要把握機(jī)會(huì)，就抓住了它的尾巴。endprint