中國人民解放軍外國語學(xué)院幼兒園 趙 珊
小小畫展現(xiàn)風(fēng)采
中國人民解放軍外國語學(xué)院幼兒園 趙 珊
時(shí)間一晃而過,在這半學(xué)期中,我們進(jìn)行了兩次戶外徒步寫生和一次幼兒園寫生,孩子們的作品一幅一幅地創(chuàng)作出來,為畫展做好了充分的素材準(zhǔn)備。
早早地開始構(gòu)思怎樣布展——三塊展板,一塊《秋天的圖畫》、一塊《飛機(jī)坦克》、一塊《羅馬柱》。《秋天的圖畫》豎著擺放,加上一些黃綠相間的落葉背景,飄落在畫中;《飛機(jī)坦克》橫著擺放,一半畫上飛機(jī)、坦克,上面貼孩子寫生時(shí)的照片,一半擺放剪下來的飛機(jī)、坦克;《羅馬柱》也豎著擺放,色調(diào)是藍(lán)綠相間的。
了解了我的想法后,同事袁老師建議說:“給《秋天的圖畫》加一棵大樹怎么樣?大樹上有一些樹葉,然后再飄落下來一些。”于是,我們按照這個(gè)思路安排畫面,“這個(gè)位置剛好能做一棵大樹!”我倆一拍即合,隨即用卡紙卷成粗細(xì)不一的桶狀做樹干、樹枝,再剪出樹葉隨意粘貼在樹上、畫中。
看著自己的“杰作”,我倆越來越有干勁兒,開始制作第二塊展板。按照我之前的想法,飛機(jī)位置的擺放效果很不好,只能重新構(gòu)思。袁老師建議我把飛機(jī)飛到天上去,畫上藍(lán)天、白云和綠草地,再把飛機(jī)坦克粘上去。說干就干,等待顏料干燥的時(shí)候袁老師問我:“給這塊展板起個(gè)什么名字呢?”我突然有了靈感:“飛機(jī)坦克都是迷彩的,不如就叫‘我的迷彩夢’。”看著藍(lán)色天空中的飛機(jī),黃綠相間草地上的坦克,真有我是小小兵的感覺。
對(duì)比前面的展板,《羅馬柱》就簡單很多,它藍(lán)綠相間的色調(diào)和《秋天的圖畫》的黃色調(diào)很搭,所以我把它們粘貼在一起做成一幅大的屏風(fēng)。
小小畫展展現(xiàn)了孩子們的風(fēng)采,同時(shí),每一幅畫也都把孩子、老師緊緊地凝聚在了一起。
教 育 感 言

幼兒教師就像百科全書,要隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接孩子們“十萬個(gè)為什么”的提問,正因如此,才激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)和成長。孩子們是需要愛的陽光才能茁壯成長的小樹苗,愿你們在愛的世界里擁有一個(gè)快樂的童年。