老年教學(xué)與傳承藝術(shù)的典范
——記錫劇藝術(shù)家居亦琴老師

□ 江蘇常州老年大學(xué) 亦 凡

老年教學(xué)與傳承藝術(shù)的典范
——記錫劇藝術(shù)家居亦琴老師

□ 江蘇常州老年大學(xué) 亦 凡

錫劇是一種典雅動(dòng)聽、詞韻委婉、情感豐富的劇種，深受蘇南地區(qū)老百姓的喜愛。平時(shí)在公園，常看到一些老年朋友聚在一起，拉琴的拉琴，演唱的演唱，很有生活樂趣。于是我心想：“某天，我也要在這里唱上一曲，樂上一樂。”因此，我便到常州老年大學(xué)，拜在錫劇大師居亦琴老師門下，學(xué)習(xí)錫劇。

居老師是錫劇名家，更是江蘇省老年教育百佳優(yōu)秀教師之一和江蘇省首屆優(yōu)秀文化老人之一，在藝術(shù)領(lǐng)域她非常專業(yè)，同時(shí)也很敬業(yè)。剛進(jìn)錫劇隊(duì)時(shí)，我只是看熱鬧，對站姿、步式、眼神、手勢、指法等表演基本功都一竅不通。居老師很有耐心，她不僅在課后對我進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，還特意提醒其他學(xué)員：“要多幫助我們這位新隊(duì)友。”這使我慢慢地融入了這個(gè)新集體，對錫劇從一般的喜愛升華到對錫劇藝術(shù)的欣賞與追求。這是在學(xué)校學(xué)習(xí)的一大收獲。在居老師的悉心指點(diǎn)下，2012年，我憑借剛學(xué)會(huì)的一段唱腔加入了錫劇隊(duì)。

居老師經(jīng)常說：“作為藝術(shù)家，我的第一責(zé)任就是傳承錫劇藝術(shù)。借助老年大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，我要讓更多的人學(xué)習(xí)錫劇、喜歡錫劇、傳承錫劇。”她還說：“我有責(zé)任把我所學(xué)、所用、所會(huì)的各種唱、念表演技能，毫無保留地教給大家。鑒于學(xué)員都是老年人這個(gè)情況，我不要求你們都像演員那樣專業(yè)，但有一個(gè)最基本的要求，那就是‘做人’要坦坦蕩蕩、規(guī)規(guī)矩矩，要有責(zé)任心。做戲猶如做人，一招一式，都要有規(guī)有矩。將來你們在社區(qū)，或者其他場合，發(fā)揮你們的藝術(shù)特長時(shí)，都必須遵循這個(gè)原則。”

在課堂上，居老師對學(xué)員要求嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都要求規(guī)范統(tǒng)一，有時(shí)為了糾正一個(gè)動(dòng)作，她要反復(fù)地示范、指導(dǎo)，真可謂含辛茹苦。但在課外，居老師則特別平易近人，和學(xué)員們相處得如同兄弟姐妹一般。

為了選擇既有思想性，又有觀賞性的節(jié)目，居老師真是煞費(fèi)苦心。每個(gè)假期，她都要利用休假時(shí)間，查閱大量資料，尋找劇本，斟酌唱腔，研究伴奏，還常常自費(fèi)去電腦城處理音樂。有一次，為了演出效果，她甚至自掏腰包，為節(jié)目進(jìn)行錄音。她做的這些，學(xué)員們都看在眼里，記在心里。大家深受居老師感染，并把滿腔情感滲透到節(jié)目之中。2015年，居老師為我們安排的《軍民魚水情》參加了江蘇省老年春晚演播。去年編演的《常州的幸福橋》演出后，觀眾好評如潮。這兩個(gè)節(jié)目已演出多次，每次都出現(xiàn)新亮點(diǎn)。本學(xué)期，居老師為了讓男學(xué)員學(xué)到真正的演藝基本功，特意向?qū)W校申請，計(jì)劃聘請錫劇名家吳小童幫助我們排練節(jié)目。

居老師為了教好錫劇與傳承錫劇，可謂“用心良苦”，堪稱老年教學(xué)與傳承藝術(shù)的“典范”。■