“四個全面”視域下高校思想政治教育工作探析

匡寧

摘 要：“四個全面”戰略思想是以習近平總書記為核心的黨中央在新形勢下提出的治國理政的新思想、新理念、新戰略。“四個全面”戰略思想既為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢提供了理論指導和實踐指南，同時也為當前高校思想政治工作的建設、改革和發展提供了全新的思路和視角，為高校思想政治工作的創新發展和進步編制了新的行動綱領。

關鍵詞：“四個全面”戰略思想；高職院校建設；工作探析

中圖分類號 G641 文獻標識碼 A 文章編號 1007-7731（2017）16-0176-02

黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰略思想和戰略布局。“這個戰略布局，既有戰略目標，也有戰略舉措，每一個“全面”都具有重大戰略意義”[]。“四個全面”戰略布局既為“實現‘兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供了理論指導和實踐指南”[]，同時也為高校思想政治教育工作的改革和發展編制了新的行動綱領。高校思想政治教育工作必須以“四個全面”戰略思想為引領，全面落實立德樹人根本任務、強化對師生員工的改革創新思維、法治思維和黨性意識的培養和教育，只有這樣，才能切實擔負起高校肩負的歷史重擔和責任，“培養又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人”[]，為全面建成小康社會提供人才支撐。

1 落實立德樹人根本任務，為全面建成小康社會提供人才支撐

教育是國家富強和民族振興的基礎和保障，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要途徑，教育強則國家強，人才興則民族興，所以國家一直以來都強調要堅持教育優先發展的戰略。高等教育作為國民序列教育的重要組成部分，是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。要很好地實現高等教育的育人功能和目標，首先要搞清楚培養什么樣的人、怎樣培養人以及為誰培養人的問題。對于這一問題，黨的十八大報告明確指出：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”[]。習近平總書記在2016年12月7日至8日在北京召開的全國高校思想政治工作會議上再次予以了明示：“高校立身之本在于立德樹人”，“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面”[]。為我們在全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的關鍵時期的高校思想政治工作指明了行動方向。因此，當前的高校思想政治工作必須緊緊圍繞“四個全面”戰略布局中“全面建成小康社會”的奮斗目標，牢牢把握住社會主義辦學方向，堅持立德樹人，做好教學育人、管理育人、服務育人各方面工作，創新思想政治工作方法，提高思想政治工作實效，切實將我國目前的2852所高校的3647萬在校生培養成為徳才兼備、全面發展的社會主義建設人才，為全面建成小康社會提供人才支撐和保障，為偉大復興中國夢的實現注入青春力量。

2 培養改革創新思維，為全面深化改革提供精神動力和思想保障

改革開放自十一屆三中全會以來就成為了我國現代化建設的主旋律。“四個全面”戰略布局中“全面深化改革”是“全面實現小康社會”奮斗目標的必由之路，也是發展和完善中國特色社會主義的強大動力。黨和國家多次就現階段全面深化改革的指導思想、總體思路等予以了明確，就深化改革的具體目標和措施進行了布置，并成立了以習近平總書記為組長的全面深化改革領導小組具體領導全面深化改革事宜，由此可見黨和國家對全面深化改革工作的重視和將改革進行到底的決心和信心。習近平總書記在2015年4月1日中央全面深化改革領導小組第十一次會議講話時強調，要“深刻把握全面深化改革的關鍵地位和重要作用，拿出勇氣和魄力，自覺運用改革思維謀劃和推動工作，不斷提高領導、謀劃、推動、落實改革的能力和水平，切實做到人民有所呼，改革有所應”[]。對于高校思想政治工作而言，要認真貫徹落實“四個全面”戰略思想和戰略布局，必須全面學習領會習近平總書記和中央關于全面深化改革的思想和精神，并將其落到實處，用改革創新思維推動高校各項工作開展，并綜合運用開放式課堂教學、主題研討式教學活動、親身體驗型社會實踐等多種方式和途徑激發學生改革創新意識，培養改革創新思維，為全面深化改革凝聚廣泛社會共識和思想基礎。

3 強化法治宣傳教育，為全面依法治國營造良好法治環境

法律是治國之利器。在“四個全面”戰略布局中，全面依法治國既是全面建成小康社會的戰略舉措，同時也是全面建成小康社會、全面深化改革和全面從嚴治黨的基本保障。黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確指出，要“堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育”。因此，高校思想政治工作必須認真落實《決定》要求，把法治宣傳教育作為大學生思想政治教育的重要內容抓好抓實，全方位、多渠道地培養大學生的法治精神和法治思維，提高大學生的法治素養。具體來說，首先要利用好思想政治理論課主渠道，將《思想道德修養與法律基礎》等課程中的法律基礎知識和法治精神、法治理念等問題講清講透，讓學生掌握基本的法律知識，養成法治思維；其次，要經常性地組織法治宣傳報告會、法律知識講座、法治競賽等活動，讓學生在生動活潑的校園實踐中學法、懂法、用法、護法；再次，還要開拓“移動課堂”，將課堂搬到法治宣傳教育基地，如當地的法院等，通過親身實踐來感知和體悟法律的權威和法律在現實生活中的運用，進一步養成尚法敬法意識。此外，高校思想政治工作者不僅要把大學生作為法治宣傳教育的受眾，同時也要把他們培養成為向社會大眾進行法治宣傳的骨干力量，成立法治宣傳隊，爭當法治教育播種機，使社會大眾人人知法、懂法、守法、護法，樹立法治信仰，尊重法律權威。只有這樣，才能為全面依法治國營造良好的社會氛圍和政治環境。endprint

4 深入推進黨性教育，夯實全面從嚴治黨的思想根基

在“四個全面”戰略布局中，全面從嚴治黨是根本的政治保證。要全面建成小康社會，實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，必須要毫不動搖地堅持中國共產黨的領導核心地位。只有堅持黨的領導，改善黨的領導，全面從嚴治黨，才能鍛造出堅強的領導核心，才能為推進“四個全面”戰略布局提供方向指引。對于高校思想政治工作而言，就必須要加強對學生的黨史教育和黨性意識教育。“史學者，學問最博大而最切要者也。國民之明鏡也。愛國之心源泉也”[]。通過開展“唱紅歌、看紅劇、讀紅書、學紅色歷史”等一系列形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，讓大學生了解黨的基本知識、黨的光榮歷史，黨的光輝成就，用中共黨史所蘊含的豐富內容和崇高精神理念震撼學生、感染學生、說服學生，同時，引導他們正確、客觀、理性地看待中國共產黨從嚴治黨的成就和黨內存在的尚待解決的問題，“堅定對馬克思義的信仰、堅定對社會主義的信念、增強對改革開放和現代化建設的信心，增強對黨和政府的信任”[]，不斷增強當代大學生的政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識，強化他們的責任意識、使命意識和擔當意識，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路，在實現“四個全面”戰略布局，實現中華民族偉大復興中國夢的征途中彰顯青春風采。

參考文獻

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