哈皮播新聞

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天舟一號成功對接天宮 首份“快遞”運(yùn)抵目的地

新華社報(bào)道，中國第一艘貨運(yùn)飛船天舟一號4月22日成功與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室對接，標(biāo)志著北京向在2022年前建立永久載人空間站的目標(biāo)邁出重大一步。

據(jù)路透社4月22日報(bào)道，天舟一號是4月20日晚從海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空的，它22日與在軌的天宮二號實(shí)現(xiàn)了自動交會對接。此次天舟一號貨運(yùn)飛船任務(wù)將為中國后續(xù)空間站組裝建造和長期運(yùn)營奠定重要的技術(shù)基礎(chǔ)。

據(jù)報(bào)道，天舟一號攜帶6噸貨物、2噸燃料，能獨(dú)立飛行3個月。

（選自中華網(wǎng)）

哈皮深點(diǎn)評：“快遞小哥”——天舟一號將貨物、燃料“快遞”到了天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室，是我國航天事業(yè)的又一大突破，讓我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)點(diǎn)贊吧！

寶山小學(xué)生跳繩速度追平世界紀(jì)錄 秀出“馬達(dá)腳”

跳繩，一分鐘可以跳多少下？跳繩能跳出哪些花樣？上海寶山高境二小的12名五年級學(xué)生一秒鐘就能跳四五下，30秒交互單腳可以跳111下，這個成績已經(jīng)追平世界紀(jì)錄。超高頻率地跳繩讓孩子們的腳看上去就像通了電的小馬達(dá)。

個人花樣、兩人車輪、疊羅漢跳繩表演等，只要是你想得到的動作，孩子們都能通過一分鐘跳繩完成。精湛的跳繩技藝背后是孩子們長達(dá)4年半的堅(jiān)持訓(xùn)練。小跳繩，大世界，如今他們的花樣跳繩表演頻頻登上世界舞臺，令中外觀眾嘆服。

孩子們說：“我們跳繩已經(jīng)跳了4年半，雖然訓(xùn)練的時候很累，但是每次比賽取得優(yōu)異的成績就很開心。”

（選自騰訊·大申網(wǎng)）

哈皮深點(diǎn)評：跳繩是一項(xiàng)健美運(yùn)動，對心肺系統(tǒng)等各種臟器、肢體的協(xié)調(diào)、個人的姿態(tài)等都有相當(dāng)大的幫助。上海寶山高境二小的12名小學(xué)生4年半的訓(xùn)練，把跳繩玩出了新花樣，還追平世界紀(jì)錄，真是了不起！讓我們在課余時間拿起跳繩，也來練練吧！

寧波小學(xué)生致信市長反映城市問題

“夜晚，渣土車在馬路上來來回回地行駛，水泥漏出來影響了道路清潔……許多廣告牌上有錯別字，容易讓外地游客對寧波的城市建設(shè)留下不好的印象……市長，如果您覺得我的方法可行，就麻煩您改進(jìn)一下吧！”

寧波市鄞州區(qū)堇山小學(xué)307班的小學(xué)生周宸滟，給寧波市市長裘東耀寫了一封信，以孩子的純真視角，提出了她對寧波市渣土車輛管理和戶外廣告管理問題的建議。

讓周宸滟沒有想到的是，一周之后，市長不但收到了她寫的信，還把信中提到的相關(guān)建議批轉(zhuǎn)給了市綜合行政執(zhí)法局。市綜合行政執(zhí)法局迅速就整治渣土車輛和戶外廣告管理的相關(guān)問題給她進(jìn)行了詳細(xì)解答。

（選自鳳凰寧波網(wǎng) 作者：劉擁軍 郭騰達(dá) 潘娉珍 王佩佩 陳可偉）

哈皮深點(diǎn)評：給市長寫了一封信，周同學(xué)有想法、有魄力！都說“城市是我家，建設(shè)靠大家”，周同學(xué)真正做到了！

廈門小學(xué)生走出教室 走進(jìn)植物園“自然課堂”上課

廈門實(shí)小三年級近300名學(xué)生分批走進(jìn)植物園，與大自然親密接觸，上了一堂生動有趣的自然課。

植物的絞殺現(xiàn)象、老莖生花、雨林中的奇觀等真實(shí)場景，即使是課堂上再生動的圖畫、視頻，都無法比擬。學(xué)生們的探究欲、想象力一下子都被調(diào)動和激發(fā)了起來。從今年開始，廈門實(shí)小三年級學(xué)生每個月都有半天時間到植物園進(jìn)行“研究性學(xué)習(xí)”活動。與此同時，該校還組織“四年級學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)館”“五年級學(xué)生走進(jìn)科技館”“六年級學(xué)生走進(jìn)博物館”等多項(xiàng)活動。

在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)方式的一種變革。在主題化研究中，學(xué)生需要把多學(xué)科知識綜合運(yùn)用起來，需要小組合作才能完成任務(wù)，需要走到真實(shí)的場景中，才能激發(fā)研究熱情。

（選自臺海網(wǎng)）

哈皮深點(diǎn)評：走進(jìn)植物園，與植物直接對話，這比書本上的知識來得更為深刻，更為有趣。這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，希望這樣的課程能多開展。