◎王漢森
我的寫作秘訣
◎王漢森
當(dāng)梁老師再次收到《創(chuàng)新作文》《小博士報(bào)》等樣刊時(shí),她開心地在班上表?yè)P(yáng)了我,并送給我一個(gè)美稱——“作文大王”。我知道,這個(gè)“作文大王”美稱的背后是我灑下的無數(shù)汗水。

我的作文老師經(jīng)常說:“老師只能給你思路,所有的字、詞、句都需要自己積累。”這句話道出了我寫作的第一個(gè)秘訣——與書為友。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,小伙伴吃完晚飯后總會(huì)叫我一起去玩,很多時(shí)候我都拒絕了他們。因?yàn)槲腋矚g在空余的時(shí)間鉆進(jìn)書堆里,與書為友,并樂在其中。
小時(shí)候,我喜歡聽故事,每天都纏著媽媽讓她給我講故事,好故事常常伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我的識(shí)字量增多后,我開始閱讀帶拼音且配有精美圖片的《安徒生童話》《格林童話》《小故事大道理》等經(jīng)典讀物,書中的故事常常讓我回味無窮。不知不覺,我積累了很多好詞佳句。


在三年級(jí)的一次作文課上,我一口氣完成了《燕子與風(fēng)箏》這篇作文,這篇作文還發(fā)表在《創(chuàng)新作文》上,這讓我更加熱愛閱讀,熱愛寫作。這不,媽媽剛買回來的“彩烏鴉系列”20本圖書已經(jīng)被我看完了,現(xiàn)在我開始閱讀榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)大獎(jiǎng)的系列小說了。
熱愛思考、自編故事,這是我寫作的第二個(gè)秘訣。隨著閱讀量慢慢增大,我琢磨著,為什么不自己編些笑話或小故事講給媽媽聽呢?于是,我認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“媽媽,我自己編笑話或小故事講給您聽吧!”媽媽也開心地鼓勵(lì)我。從此,媽媽成了我的忠實(shí)聽眾。還記得我給媽媽講的第一個(gè)笑話:“媽媽,您說有什么辦法能讓小牛變成大牛?……
創(chuàng)新作文(小學(xué)版)
2017年17期