科研管理激勵機制探析

賀菲

摘 要：隨著社會的進步和綜合國力的提升，國家間的競爭日趨激烈。而一個國家的科學技術和人才水平是一個國家綜合實力的體現(xiàn)。與此同時科學技術水平的提高離不開科研項目的順利開展。因此，實行科研管理激勵機制對于高科技技術人才的挖掘和培養(yǎng)具有極大的促進作用。因為對于科研管理激勵機制的實施是重視人才的表現(xiàn)，可以更好地鼓勵大量技術人才投入到科研工作當中。本文從我國科研管理機構存在的誤區(qū)進行分析，進而探討如何在科研管理中實行正確有效的激勵機制，從而減少高科技人才的流失，為國家培養(yǎng)更多有用的技術性人才。

關鍵詞：科研管理 激勵機制 高科技人才

中圖分類號： G640 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）09（c）-0133-02

隨著我國科學技術的不斷進步和發(fā)展，國家也開始大力倡導對高科技人才的培養(yǎng)，以保證我國科研事業(yè)的穩(wěn)步前行。但是隨著社會和人們思想理念的不斷變化，也正在出現(xiàn)大量人才流失的現(xiàn)象。因此，面對此種現(xiàn)象的出現(xiàn)，在科研管理中有效地實行科研管理激勵機制對于高科技人才的培養(yǎng)具有至關重要的作用。所謂的科研管理激勵機制是指科研部門通過一定的獎勵措施和行為準則來對科學技術工作者進行引導和激勵，這樣不但可以激發(fā)科研人員全身心投入工作的熱情，也能夠發(fā)揮其自身的價值使之成為對國家和社會有用的人才。

1 我國科研管理機構存在的誤區(qū)

合理且有效的激勵機制對科研工作的開展有巨大的推動作用。這種激勵機制的開展不但可以防止人才的流失，還能夠有效激發(fā)科研工作者的工作熱情，保證科研工作的穩(wěn)步進行。在很多科研管理機構中，大多數(shù)的決策者都會沿用科學管理激勵機制來保證人員的穩(wěn)定，并在一定程度上達到了預期的效果。但與此同時，很多不合理的科學管理激勵機制的出現(xiàn)反而起到了反作用，并沒有有效地阻止科學技術人才的流失。以下是我國科研管理機構在激勵機制中存在的不足和誤區(qū)。

1.1 單方面的獎勵無法體現(xiàn)激勵機制的真正意義

在很多科研機構中，管理機構會根據(jù)某個科研人員取得的成果以及對某項技術和專利的發(fā)現(xiàn)給予相應的獎勵，從而激發(fā)科技技術人才的工作熱情[1]。而人們通常所說的激勵機制是以長遠的目標為基礎進行的，而單方面的獎勵機制則更注重最終的結果。所以二者在本質上還是存在一定差距的。如果某個科研人員在研究成果方面取得了成就，幫助和推動了科研項目的開展，對這樣的人才給予獎勵毋庸置疑的，但獎勵僅僅是科研管理激勵機制的一部分，并不代表全部。因此，在科研工作中獲得的表彰、獎金等只是對科研人員的一種回報，但不能完全體現(xiàn)科研管理激勵機制存在的真正價值。因此要認清單方面的獎勵和激勵機制的本質不同，避免在科研管理以及工作上進入誤區(qū)。

1.2 運用特定的標準對員工進行評估

在科研機構的工作過程中，相關負責人往往會采用特定的標準和指標，對員工的個人表現(xiàn)以及工作業(yè)績進行評估，從而以此來引導員工在工作中的積極性，以此種方式作為實現(xiàn)員工自身價值的重要手段。但實際情況是，從事科研項目的人員并沒有固定的工作崗位，大多數(shù)是臨時在某一部門進行研究，因此很難產(chǎn)生共同的組織目標。與此同時，很多項目的研究也并不是固定的，同樣具有臨時化的特點，因此即使給每個科研人員分配了一定時期需要完成的任務，但在總目標上依然很難達成一致。在科研團隊中，最重要的是合作精神，如果給每一位科研人員的目標進行明確，那么將很難達到協(xié)同工作的效果，有可能會引發(fā)團隊內部的矛盾激化，從而導致科研項目無法順利進行和完成。對于一些要完成高難度任務以及體現(xiàn)高協(xié)作性的科研團隊來說，這種采用特定方式的評估行為無法體現(xiàn)團隊的協(xié)作性，從而無法充分體現(xiàn)科研管理激勵機制的真正內涵。

1.3 激勵機制缺乏多樣化特點

在科研項目的開展和實施過程中涵蓋了立項、策劃、實施以及最后的檢查驗收等環(huán)節(jié)[2]，隨著項目的開展和進行，員工的實際需求以及項目的最后目標也會隨之發(fā)生改變。并且在項目的實施過程中，每一個環(huán)節(jié)和步驟的重點不盡相同，因此必須充分發(fā)揮科研激勵機制的多樣性，以適應不同科研環(huán)節(jié)的需要。但是在目前看來，單一激勵機制的形式占據(jù)主導地位，這種單一激勵形式的出現(xiàn)，不利于工作中一些項目的有效開展和實施，同時對于員工自身能力的提升也起到了一定程度的制約作用。因此在進行科研激勵機制的過程中，要充分考慮到科研項目的每一個環(huán)節(jié)以及不同員工所從事的科研任務，根據(jù)不同環(huán)境以及形式的變化，對科研激勵機制進行改進和完善。

2 在科研管理中如何實行正確有效的激勵機制

2.1 有針對性地進行激勵機制

在很多科研過程中，科研人員會希望通過科研項目的有效開展和實施來體現(xiàn)自身的價值所在[3]。因此，在實行激勵機制的過程中，應注重從科研人員自身的實際情況以及科研項目的實際情況入手，這樣不但可以有針對性地進行激勵機制，還能夠體現(xiàn)科研管理中的人性化特點，激勵科研人員更好地投入到科研工作中來。而在實施科研管理激勵機制的過程中，應該善于培養(yǎng)科研人員自我激勵的精神，使科研人員清楚地認識到自身存在的優(yōu)勢以及劣勢，并通過不斷學習和調整改變自身存在的問題和不足。這種激勵的方式可以促使科研人員全身心投入到科研事業(yè)中來，在保證科研任務的高標準、高質量完成的同時不斷地完善自己各方面的能力和素養(yǎng)。

2.2 物質激勵和精神激勵有效結合

在科研工作中，物質獎勵可以滿足科研人員的實際需求，并且也體現(xiàn)著他們更高面的追求。物質激勵是每一位工作者賴以生存和發(fā)展的重要因素。這種物質上的獎勵通常會通過獎金、年終福利等形式進行體現(xiàn)。當科技人員的物質獎勵得到充分的滿足之后，自然會追求更高層次的精神層面的激勵。這種精神層次的獎勵可通過表揚、升遷等手段使其得到滿足。長此以往，科研工作者會產(chǎn)生更加遠大的目標和志向，會更熱衷于科研事業(yè)并將此作為畢生的目標和追求。因此，在科研激勵機制中有效地將物質激勵和精神激勵結合起來，才能促使科研工作者主觀能動性出來發(fā)揮，對于提高自身各方面的能力也起到了積極的推動作用。

2.3 做到工作中實時溝通

在進行激勵機制的過程中，要做到和每個科研人員進行溝通，從而了解每一個人的實際需求和人生目標，并對其給予相應的支持。同時，在科研工作中要做到充分地信任每一份科研工作者，在完成科研工作的同時授予每一位科研人員相應的權利，從而使得每一位科研人員在工作過程中可以及時有效地獲取所需的資源和信息。這種激勵模式在充分信任科研人員的基礎上也可以充分培養(yǎng)其責任心和認真工作的態(tài)度，并在不斷的工作中提升和完善自己，提升科研工作中的效率和水平。因此我們可以看出，正確且行之有效的科研管理激勵機制對于科研工作的開展具有重要的意義。

3 結語

通過上述的分析討論可以看出，正確有效的科研管理激勵機制對于科研工作的影響重大。在科研工作中有利于充分發(fā)揮科研工作者的主觀能動性，使其全身心投入到科研工作中來。同時合理的激勵機制可以激發(fā)科研團隊的合作精神，團隊的潛能和發(fā)展是無限的，團隊合作模式對于科研工作的展開有巨大的推動作用。因此，想要組建起一支具有科研精神的團隊，科研管理機制發(fā)揮著重要的作用。因此，如何在不斷變化的科研項目中更好地實施科研管理激勵機制，也是科研工作中需要重視且不斷探討的問題。

參考文獻

[1] 董宏斌.科研院所人才管理與激勵機制研究[J].管理科學，2015（13）：50.

[2] 劉炳榮.激勵機制在科研項目管理中的運用[J].人力資源，2016（29）：119.

[3] 鄭巖，于春洋，王艷華，等.科研管理激勵機制研究[J].管理觀察，2016（5）：56.endprint