對蒙、藏、維民歌教學的實踐與思考

王梅容

對蒙、藏、維民歌教學的實踐與思考

王梅容

中國幅員遼闊，是一個統一的多民族國家，有56個民族組成，它構成了中華民族悠久的歷史和豐富多彩的燦爛文化，每個民族都有自己的服飾、風俗、審美、語言，甚至性格，例如蒙古族粗獷豪放、維吾爾族的熱情爽朗、藏族的豪邁通達、回族的和衷共濟、傣族的溫文爾雅之間存有一定的對應性。在這么多民族當中尤其以蒙、藏、維三個民族的音樂最有特點，那么他們的音樂都有什么樣的特點？為什么他們會形成各自不同的特點？除了地域環境、語言、審美、風俗原因之外，還有什么原因呢？

民歌教學 長調 囊瑪 諾古拉 振谷唱法 鋸齒線條

一、音樂風格與地域特征

（一）草原音樂特征

內蒙古有著一望無際的大草原，哪里有草原，哪里就有長調，長調是草原上的歌，是馬背上的歌，被稱為草原音樂活化石。是流淌在蒙古人血液里的音樂，是人與自然和諧共存的產物，是一種心靈對心靈的直接傾訴。因此蒙古的長調具有草原音樂綿延不絕、氣息悠長，草原氣息濃郁的音樂特征。

（二）高原音樂特征

青藏高原是世界上隆起最晚、面積最大、海拔最高的高原，平均海拔4000米以上，有世界屋脊的美稱，因此藏族歌曲都具有高原音樂高亢、嘹亮音樂特征。高原文化是一種適應高原自然條件和社會條件而產生的一種文化，除了它的生產生活環境以外，主要的內涵是人與自然高度和諧的美好景象與意境，更多指的是高原人生生不息的精神氣質。

（三）西域音樂特征

新疆古稱西域，受儒家文化影響較小，所以民族性格熱情開朗、外向自由、活力奔放。新疆音樂蓬勃舒展，直抒胸臆。新疆音樂即有火焰山的熱力，又有冰川融水的清冽，天山雪蓮的明媚。新疆被譽為“歌舞之鄉”，無論唱歌還是舞蹈，都離不開手鼓伴奏。手鼓敲擊最典型的節奏就是切分節奏。切分節奏給人以一種獨特而搖擺的感覺，常用于幽默、詼諧和快樂的樂曲中。

二、旋律的民族性

在民族音樂的諸多表現形式要素中，存在一個可以使一個民族的音樂風格能夠明顯區別于其他民族的最為本質的要素，當首推旋律，即民族個性、神韻各異的旋律風格。

由于受各自地區的語言、人文地理環境乃至民族性格等多方面因素的影響，每個民族在其長期的音樂生活中都會形成具有其典型的民族特點，能夠體現該民族音樂風格特點，并在民族音樂中得到廣泛使用的旋律，我們稱之為“旋律的民族性”，也可稱為“旋性旋律”。

（一）蒙古長調的旋律呈“駝峰式”走向及諾古拉唱法

長調音樂絕大多數內容都是描寫藍天、白云、草原、駿馬等草原景色的。而對這些草原特有的景色，只有悠遠的長調才能表現。蒙古族的旋律呈現出拋物線型的旋律線，仿佛是在馳騁的牧民朝遠方上空縱情拋出套馬索的優美弧線，又好似蒙族人居住的蒙古包，還像草原連綿起伏的小山坡。這種旋律線條以拋物線，也有稱為“駝峰式”為走向的特點正是蒙古民族音樂的DNA。

蒙古族長調除了它那自由悠長的拖腔以外，諾古拉演唱技巧在獨具特色的蒙古族長調演唱中，是始終處于靈魂地位的最具核心的演唱技巧。可以說沒有諾古拉這種特殊的顫音演唱技巧就沒有神奇而迷人的蒙古長調的音樂美。這種特殊的顫音即象悠揚的馬頭琴又像草原上奔跑的羊群發出的聲音。

（二）藏族音樂的對骨干音的二、三度環繞

在藏族的民間音樂中，旋法的主要特點是對骨干音的環繞，其成因與藏族語言的聲調有關。此外，藏族音樂的潤腔也是在長音上附加下二度、三度或上二度、三度的倚音，這也是對骨干音環繞的另一種表現方式。所以在民族聲樂作品中一定要用母語來演唱，如果改成另一種語言演唱它的話，就會破壞該作品的原汁原味了，民族韻味也會大打折扣，更削弱原作審美價值。

說到藏族音樂，我們會聯想到天籟之音這個詞語，聯想到著名的藏族歌唱家們純凈、空靈、清澈、高亢、嘹亮的嗓音。這些音樂特征除了和青藏高原的地勢及西藏潔凈清新的空氣有關之外，西藏歌曲之所以具有以上獨特的音樂風格還和他們傳統的“振谷”唱法有關系。 “振谷”唱法是藏語意為“嗓間拐彎處”，即在“嗓間拐彎處”很有規律、很巧妙地演唱，是藏民族自古以來特有的演唱技能。

（三）反S型是維族音樂核心特征

在維吾爾族的音樂中，其旋律進行形態的核心特征即是反S型，（或稱鋸齒狀），這是因為在該民族的語言中陳述句的句調一般采用降調，但又由于單詞的重音后置，便形成了總趨勢下降，而每一個單詞又取上升音調的鋸齒狀線條。這種鋸齒線條被廣泛運用在維族音樂的旋律中，成為旋法的重要特點。

維吾爾民間音樂中的旋律最有特點的就是這種反S型線條，在大跳、直線躍升后再迂回曲折下降的旋律充分地反映出新疆維吾爾族活潑開朗、熱情奔放的性格。自古以來新疆一直是中國連接東西的交通要塞，絲綢之路上的駝隊、客商、大賈 、小販是當地的財富的來源，客人們住宿、吃喝、娛樂、休閑，帶來無限商機。經營客棧、酒肆是很多新疆人的生存方式，招攬生意就需要熱情周到的服務，因此形成了新疆人民熱情好客、開朗奔放、幽默樂觀的性格。

三、音樂來源于生活，又高于生活

總之，音樂來源于生活，又高于生活，不同的地區的音樂作品，往往呈現出不同的音樂風貌，具有不同的音樂風格，它反映了當地人民的語言、思想、審美、風俗、歷史、文化影響等。在欣賞中我們更應該關注的是各民族音樂的旋性特征，以及形成這些特征的內在原因。

（作者單位：福州銅盤中學）