新媒體時代利用微信做思想政治工作的途徑探索

□王毓武

新媒體時代利用微信做思想政治工作的途徑探索

□王毓武

習近平總書記指出,政治工作過不了網絡關就過不了時代關。當前，迅猛發展的網絡技術，使微博、微信等微媒體融入到了社會環境的方方面面和人們生活的點點滴滴。一方面在很大程度上為人們傳遞信息、交流信息和社交活動提供了便利，另一方面為做好思想政治教育工作提出了新的課題。因此，面對互聯網、微媒體的新挑戰，利用微信等微媒體做好思想政治教育工作就成了思想政治工作者必須研究探索的新課題。

新媒體時代,微信之所以受到人們的青睞，主要是具有“三強”特性：即互動性強、時效性強、原創性強，以及內容豐富、短小精悍、語言精練等獨特的功能優勢，因此新媒體時代利用微信做思想政治教育工作有很強的優勢。

資源上，參與主體的多元化豐富了做思想政治教育的資源。當今時代正處于信息爆炸的時代，微信一方面以內容豐富、短小精悍、語言精練等獨特的功能優勢，為人們提供了一個寬松的交流平臺，人們不受時間、不受地點的約束就可以隨意轉發和評論，這就使得微信的參與主體異常多元；另一方面人們可以通過分享別人關注的相關公眾號中的內容，根據自身的需求來得到多元化的信息，可滿足人們個性化的思想教育需求。

途徑上，微信功能的開放性拓寬了做思想政治教育的渠道。新形勢下傳統的課堂、形勢教育和政治學習會議等是做思想政治教育工作的重要途徑之一，我們也可以將微信公眾號、朋友圈等微信平臺作為思想政治教育的有效途徑，以突破傳統思想政治教育課堂和時間、空間上的限制，實現課堂內外以及八小時內外的有效銜接，拓展人們交流溝通的渠道,擴大思想政治教育的輻射面。

實效上，微信受眾的互動性提升了做思想政治教育工作的實際效果。如果要想發揮微信的最大效力，就要注重發揮每名受眾者都可以是信息的生產者、轉發者和評論者的功效，設計形式多樣的、職工喜聞樂見的活動，通過實現信息的多向和交互式傳播，充分利用微信的互動性，使微信向基層一線延伸、向偏遠地區延伸、向職工家庭延伸，提高做思想政治工作的實效性。

機遇與挑戰并存的新媒體環境下，思想政治工作者要因時而動、順勢而為，研究新媒體、掌握新媒體、善用新媒體，將微信用好、用活、用出新意，使微信成為開展思想政治教育的新平臺。利用微信開展思想政治教育工作有以下途徑：

一是有計劃地建立不同層次的微信群。微信作為一種新媒體，為了使微信真正發揮其功效，我們就要有計劃地根據不同職位、不同部門、不同文化、不同年齡等建立不同的微信群，如為了發揮各黨支部的作用，可以建立以各黨支部為單位的支部群；考慮青年人的特點，可以建立以各團支部為群體的青年群；要照顧所有員工的興趣和愛好，可以建立以各工會分會為系統的員工群以及中層干部群、單位公眾號等等，只要思想政治教育工作者依托微信有計劃地打造開展思想政治教育工作新平臺，就能推動思想政治工作從平面走向立體、從靜態走向動態，為有效履行職能使命提供強大動力。

二是有目的地傳播、宣講黨的方針政策。微信區別于傳統媒體的最大特點是其互動性強于閱讀性，作為思想政治教育工作者要培養互動理念，有目的地依托微信傳播宣講黨的方針政策與法規。要積極宣傳貫徹黨和國家的重大方針政策、國企改革發展方向和企業有關制度等，要立足本單位和自身實際有目的、有計劃地安排宣講內容，也可以邀請權威人士在微信里作精彩解讀，為職工及時答疑解惑；要有重點地展示社會主義核心價值觀，通過設置主題教育、勞模風采以及紅色記憶等欄目，及時上傳社會主義核心價值觀內容，增強潤物細無聲的教育功能；要不斷提升思想政治工作者運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究和剖析網絡熱點和敏感話題的能力和水平，著力培養高度的政治敏感性，掌控輿論導向，為職工答疑解惑，引導職工提高分清是非、明辨美丑的能力；要有目的地開設互聯網法律知識、法眼觀察和專家說法等欄目，推出近年來關于網絡犯罪、不正當競爭及網絡侵權等典型案例，采用案例講解與互動交流相結合和文字與影像相結合的方式，為職工提供網絡安全法律知識，在職工中倡導文明、高雅、綠色的上網習慣，提升職工的網絡素養。此外，還可利用微信平臺發放調查問卷，傾聽職工心聲、獲取職工建議和意見，從而激發職工的積極性，擴大教育的受眾面。

三是有重點地引導職工進行思想交流。微信的優勢在于可以自由溝通、平等溝通、民主溝通，可以說是高度的無障礙溝通。要想搭建職工思想交流的新平臺，首先，利用微信群通過與職工互動進行在線調查、確立開展的主題、發布討論的主題，然后引導職工圍繞主題開放性思考、人人留言，然后從職工的留言中了解分析職工的所需所盼；其次，可以根據職工的所需所盼安排教育內容、回答職工心中的困惑、及時詢問及時捕捉信息，第一時間做出反應并進行有針對性的答復；第三，我們也可進一步引導組織職工圍繞主題展開思想交鋒，讓職工放飛思想、暢所欲言，也可以針對模糊認識，展開在線辯論，通過辯論使職工更加喜歡微信的聊天方式、更加感受到在交流溝通過程中微信的有趣實用、更加體會到在思想互動交流中相互啟發、積淀思想、升華認知的奧妙。

四是有創新地探索職工學習成才之路。學習永無止境。建立網上圖書館和學習室，其中既要有政治、文學、軍事、歷史、藝術等各類電子圖書，還要有各種遠程教學資源；既要有立體聲音，還要有圖像和文字，這樣就能為職工學習成才提供條件。引入“淘課”理念，在單位公眾號上鏈接“慕課”等自主學習平臺，根據不同職工學歷層次以及興趣愛好，開設函授自考、軟件開發和DV動漫等課程，建立虛擬班級、虛擬課堂，提高職工學習自主性，走出一條職業化微教育新路子。定期開展網上學習競賽、網絡學習標兵評比等活動，發揮各類典型的引領作用，讓職工在學先進、趕先進、當先進的過程中，激發職工學習熱情，營造濃厚興趣，深扎崗位成才、崗位建功的思想根子，使網絡真正成為職工的良師益友。

五是有溫度地增進職工之間情感交流。過年過節根據職工求新的特點，組織職工互發祝福短信、曬曬自己的手藝或廚藝等。通過充分發揮微信即時、快捷和平等交流的特點，讓他們在暢游微媒體中施展才華、展示風采，讓他們在輕松愉悅的環境中接受教育、受到感染，充分增進職工之間的情感。也可以組織職工根據學習和工作等情況，通過編寫“微段子”和制作“微動漫”、及時上傳更新優秀影片和流行歌曲以及電視劇等方式，讓職工在笑聲中舒緩身心、在陶冶情操中提高團隊意識。

總之，做思想政治工作決不能脫離實際、脫離信息網絡這個時代、脫離這個生動而又嚴峻復雜的世界，要增強網絡觀念，努力做到傳統手段與現代手段深度融合，推進思想政治工作、思想教育模式向多樣化轉變，政治工作業務向無線化轉變，運行方式向實效化轉變，力爭用豐富的網絡文化感染職工，用創新的網絡媒體吸引職工，確保思想政治工作更鮮活、更生動、更給力。

（作者系晉城煤業集團職教中心黨委書記）