打造高校基層黨建品牌

◎文/王磊

打造高校基層黨建品牌

◎文/王磊

要加強高校黨的基層組織建設，創新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。

——習近平

多年來，大連海洋大學海洋科技與環境學院以高校基層黨建工作為核心，秉承學校創建“藍色海大、百年學府”辦學宗旨，創建特色鮮明的高校基層黨建品牌——“紅·綠·藍”海洋先鋒工程，提升學生黨建工作水平，取得了較好成效。

做法

“紅·綠·藍”海洋先鋒工程的核心是“紅色工程”，特色是“綠色工程”，基礎是“藍色工程”。

——“紅色工程”，即理想信念工程，以黨建帶團建，通過多種形式黨團活動，加強師生黨員的素質培養與思想引導：創建紅色教育網絡陣地，以學院網站、“海環之家”微信公眾平臺為載體，建設網絡黨建園地，加強紅色知識宣傳教育；創新政治理論素養培養模式，定期舉辦“永遠跟黨走”入黨啟蒙教育會、“校地交流促發展·青年骨干做先鋒”青年團干部培訓等活動，提升黨團員政治理論素養；以黨建帶團建，定期組織開展“黨建聯社區，公益我先行”等黨團實踐活動，與大連黑石礁街道9個社區保持密切聯系，開展思想政治教育活動。

——“綠色工程”，即素質提升工程，結合專業特色開展“青年責任·綠色夢想”系列公益活動，傳播“中國夢”綠色環保理念：創建綠色公益服務平臺，成立“蔚藍海洋科技”“綠色港灣”等社團組織，參與社會各種環保公益活動；聯合愛心協會，舉辦“兒童圖書日，書香進校園”、敬老幫扶等活動，讓黨員、團員在志愿服務過程中懂得感恩、責任和奉獻。

——“藍色工程”，即學風建設工程，發揮黨員模范帶頭作用，樹立“學貫江海、兼容并蓄、堅韌不拔、精益求精”的學風：健全學風建設機構，成立學風建設專項工作小組及“蔚藍之風——大學生自我管理委員會”，共同參與學風建設；建章立制，建立健全學生日常行為量化考評辦法（試行）、學分預警制度等制度；開展學風建設系列活動，以學生黨員為骨干，通過“學生黨員一幫一”學風提升計劃、“百場班會，千人參與，萬分精彩”主題沙龍活動、“藍色英才·以點帶面”尖子生輔導課，全方位深化和推進學風建設。

成效

——提升了大學生黨員的黨性修養，2012年至2016年，遞交入黨申請書的學生比例大幅提高，從60%提升到了90%；增加了專業認同感，各專業畢業生從事本專業比例呈逐年遞增趨勢；培養出眾多“先鋒范兒”十足的優秀大學生黨員。

——得到了國家機關、企事業單位的幫助和支持，成立了“紅·綠·藍”教育基金，為高校基層黨建品牌建設提供了一定的經費支持。

——獲得多項榮譽，先后榮獲“2013-2015年大連市高校優秀基層黨建品牌”等稱號，并獲得“2015-2016年度遼寧省高校黨的基層組織建設創新成果一等獎”。

啟示

——黨建品牌項目建設要突出針對性和成效性，有特色亮點，要堅持以“立德樹人”為根本促進高校人才培養，同時要結合自身實際，突出學校、院系及學生特色，開展一些具有影響力、長效性的主題系列活動。

——黨建品牌項目建立既要有創新性又要接地氣，貼近大學生思想、學習和生活實際，采用大學生喜聞樂見的形式，創新黨建載體，深化黨建內涵，豐富黨建形式，充分發揮黨建工作的思想政治教育功能。

——品牌項目建設要形成長效機制，同時也要結合實際不斷創新工作機制，保障品牌旺盛持久的活力。

（作者單位：大連海洋大學海洋科技與環境學院）

本欄編輯/李勝基 郵箱/gcdylsj@163.com