中小公共圖書館閱讀推廣的思考與分析

文/寶雞市圖書館 丁文

中小公共圖書館閱讀推廣的思考與分析

文/寶雞市圖書館 丁文

在文化需求日益提高、閱讀手段日漸豐富的時代，公共圖書館應擔負起引導大眾閱讀、營造閱讀氛圍的歷史性閱讀傳承任務，必須進行有效性實踐探索，探索融入社會、敞開大門，走進社區、開展合作，資源共享的形式新穎、內容豐富和效果顯著的閱讀推廣活動，在構建書香社會、提高國民素質中使讀者形成自發性、意識性的主動閱讀行為。近年來，開展閱讀推廣的重要性已經為廣大圖書館管理者的共識，閱讀推廣活動已成為公共圖書館服務創新的最大亮點。

中小公共圖書館；閱讀推廣；思考；分析

近年來，閱讀方式也在多樣化和便捷化。在中國圖書館學會閱讀推廣委員會的統籌安排下，各省市圖書館和圖書館學會積極開展了閱讀推廣活動，取得了重要進展，但是，這個數字顯然并不能令人滿意，我國公民閱讀圖書水平依然比較低，閱讀推廣工作任重道遠。

一、公共圖書館閱讀推廣的主體優勢

“養心莫若寡欲，至樂無如讀書”，在信息快速發展的時代，閱讀已經成為信息獲取的重要手段，同時，也是探知未知、創造自我，并更好地融入社會和服務社會的途徑，公共圖書館作為推廣閱讀的主體單位，其助推文化發展、全民閱讀的優勢顯而易見。

（一）制度性保障逐步完善。2011年2月10日，我國文化部、財政部出臺了《關于推進全國美術館公共圖書館、文化館( 站) 免費開放工作的意見》，以此為契機，全國圖書館都積極響應，紛紛向公眾免費開放，擔負起引導大眾閱讀、營造閱讀氛圍的任務。2012年11月，黨的十八大報告中提出“開展全民閱讀活動”，2014年以來，“倡導全民閱讀”連續三年寫入國務院政府工作報告。《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》要求“推動全民閱讀”，并將全民閱讀工程列為“十三五”時期文化重大工程之一，將全民閱讀提升到國家戰略高度。自2017年3月1日起施行的《中華人民共和國公共文化服務保障法》中明確要求，各級政府應當充分利用公共文化設施，在公共文化服務提供當中支持開展全民閱讀等文化活動。

（二）紙質圖書回暖的趨勢。在數字化閱讀極其普遍的今天，紙質圖書仍受到許多讀者的青睞，這說明傳統的紙質圖書仍然具有生命力。“回歸紙質圖書是一個世界性的潮流，美國、英國、法國目前都出現了類似的趨勢，這些國家電子書的銷售放緩，而紙質圖書的銷售穩步增長，中國也同樣如此。數字化閱讀雖然具有快捷方便的特點，但只適合快速的、碎片化的淺閱讀，傳統的紙質閱讀更適于系統的體系化的深閱讀。讀者對深閱讀的需求不會消失，因此紙質圖書就不會消失。在相當長的一段時間里面，傳統紙質圖書和數字化閱讀的方式仍將會并存。”公共圖書館作為當地紙質資源收藏、流通的集合體，在紙質閱覽逐漸回暖的趨勢中，全民閱讀推廣的效果也在逐漸顯現。

（三）豐富的文獻信息資源。公共圖書館不僅收集和保存了大量的圖書、報紙、雜志等紙質資料，同時也包含有非紙質資料——視聽資料等，公共圖書館是一個地區的文獻信息中心，能滿足不同讀者的閱讀需求。隨著全國文化信息資源共享工程的實施，市縣級均建設成數字資源共享中心，有效緩解了大眾閱讀需求同公共圖書館保障能力之間的矛盾，公共圖書館逐步完善成為一所集知識、服務于一體的紙質、數字資源共享信息服務為一體的綜合性公益服務場所，為閱讀推廣提供了雄厚的資源基礎。

（四）專業化的館員隊伍。圖書館在閱讀推廣方面的優勢不容忽視的一點就是具有專業化人才隊伍，圖書館事業發展離不開人才隊伍建設，需求決定供給，讀者日益增長的文化需求極大激勵了圖書館從業人員的專業化水平不斷提升，素質優良的專業技術隊伍已經成為公共圖書館在閱讀推廣中強有力的智力保障。

（五）圖書館閱讀文化設施不斷改善。近年來，隨著國家經濟實力的不斷提升，各級政府對公共文化設施建設投入也逐年增加，寶雞市作為中國西部首批成功創建的“國家公共文化體系示范區”，對公共文化設施建設和改善也頗為重視，市縣各級公共圖書館也得到了不同程度的改善。近年來，文化閱讀設施在功能布局、環境布置、設備設施等方面充分體現了人性化的特點，努力營造出和諧、優美、安靜、舒適的閱讀環境。在這樣的環境中，讀者可以提高閱讀的興趣和效率，同時還可以陶冶讀者的情操，在潛移默化中提升國民的素質。

（六）公共文化服務網絡體系逐步建立并完善。公共圖書館作為公共文化服務體系建設的排頭兵、領頭雁，是公共文化服務體系完善發展的重要力量，在建成覆蓋城鄉、結構合理、功能健全、實用高效的公共文化服務設施網絡體系建設中發揮著重要的作用，并且為閱讀服務提供了強大的智力支撐。

二、閱讀推廣活動中存在的問題

（一）閱讀推廣活動重形式無實效。組織開展全民閱讀活動，是提高廣大居民閱讀能力的重要途徑，對于文化水平較低的居民，提高其閱讀能力對于他們的發展尤其重要。在進行閱讀推廣時，公共圖書館采用宣傳、聯合等方式進行閱讀推廣，其有效性極為缺乏，有效閱讀是通過閱讀，讀者獲得了新知識、新信息，獲得了精神營養和愉悅，自身感到受益并形成繼續閱讀意愿的閱讀活動。形式的豐富取代了閱讀的實效，“走馬觀花”等的無效閱讀影響了公共圖書館在閱讀推廣中所做的大量工作，未能取得閱讀推廣的有效成果。

（二）活動缺乏持續性和后續反饋。一是閱讀是每個社會成員必需的最基本技能。一些閱讀推廣活動成為運動式閱讀、快餐式閱讀，只追求統計數字熱熱鬧鬧的“宣傳周”“讀書日”過后，曲終人散，缺少閱讀推廣的持續性。二是閱讀活動過后也缺乏后續跟進工作，比如體現閱讀效果的寫作、交流活動很少，這令閱讀推廣的效果難以鞏固和提升。

（三）公共圖書館缺乏科學指導。公共圖書館作為閱讀的指導方，在推廣閱讀的同時應該不斷對讀者選取書籍和讀者閱讀習慣養成采用科學引導的方式，不斷提高閱讀有效性，必須把握大量讀者閱讀的規律，進行科學指導、供給和干預。閱讀推廣活動中，公共圖書館作為閱讀推廣的參與者，片面強調活動形式，而忽視了科學規劃和閱讀推廣的科學干預。

（四）推廣活動社會影響力停滯不前。多年來經濟的快速發展和物質需求的逐漸滿足，對文化和精神的需求逐步提高，但是，多年來，社會對文化建設和發展的忽視,公共圖書館特別是經濟欠發達地區的公共圖書館在群眾之中的認知度較低, 既使常去圖書館的群眾大多對公共圖書館的認知，也停留在辦理借還書這一項服務上。因此，公共圖書館所舉辦的各項閱讀推廣活動的作用發揮不夠,引導大眾利用圖書館從事閱讀行為方面帶動作用還不明顯, 影響力難以繼續擴大。

三、公共圖書館改進閱讀推廣的有關措施

公共圖書館需以閱讀推廣活動為載體，大力宣傳公共圖書館的公益性，讓更多的人走進圖書館，利用圖書館，多讀書，讀好書，養成閱讀習慣，提高公民文化素養，使人們認識到閱讀是其生活中不可缺少的部分。

（一）充分依靠政府支持，廣泛借助社會力量。閱讀推廣是一項長期的工作，不可能一蹴而就，要建立長效機制，需要取得政府的支持。公共圖書館要充分認識到閱讀推廣活動是公共文化服務和建設的一項重要內容，要積極征得上級主管部門的支持，爭取政府經費的資助，制定長期有效的閱讀推廣計劃，并加以實施。同時，要與各有關部門，如團委、教育部門、社會團體、社區、工廠積極合作，設立專門的閱讀推廣活動機構。要制定具體實施計劃，并對實施結果進行適當的績效評估，只有這樣才能達到預期的效果。

（二）充分發揮導向作用，開展特色閱讀活動。向社會大眾宣傳圖書館，推介閱讀，培養人們的閱讀興趣，引導人們參與閱讀，壯大社會閱讀人群，這是公共圖書館一項義不容辭的社會職責。首先，要利用櫥窗、海報、推薦書目等形式介紹新書，讓更多的群眾了解新書的動態，還可以適時舉辦專題書評征集或比賽，增加大眾的閱讀興趣。其次，要進行閱讀技能培訓和閱讀指導。許多大眾讀書隨意性強，不會選書，閱讀方法不科學。圖書館要有計劃地請專家舉辦關于如何閱讀、閱讀技巧等講座，進行閱讀技能培訓，指導讀者科學選書，制定閱讀計劃，提高閱讀技能。第三，要根據地方特點，在強調讀的同時，還要重視思、寫、談、做，開展有特色的閱讀指導活動。

（三）創新服務模式，擴大服務范圍。公共圖書館總分館制服務體系建設，以及大規模地開展圖書館的延伸服務，讓閱讀覆蓋全社會成為現實，為缺乏閱讀條件的地區和人們輸送圖書，創造閱讀條件。公共圖書館應把自己的服務觸角有效地延伸、拓展到街道、社區、企業、行業、農村、鄉鎮，為盡可能多的大眾服務，有效推動社會閱讀。如社區服務站、圖書流動站、汽車圖書館、農村文化室、偏遠山區圖書箱等等，都是圖書館延伸服務的最有效例證，既解決了大眾就近閱讀的問題, 又提升了圖書館服務水平和社會效益。尤其是社區圖書館和農家書屋的建設，是對現有的公共圖書館系統的一種縱向延伸和橫向的擴充。公共圖書館作為一個地區文化的心臟，要積極策劃、舉辦讀書活動，營造閱讀氛圍, 激發市民讀書熱情。

（四）重視青少年閱讀興趣的培養。研究發現，閱讀開始得越早越有可能發展成為一生的愛好。公共圖書館作為社會公益單位，發揮社會教育功能，定期讓中、小學及幼兒園的孩子參觀圖書館，培養他們的閱讀習慣和圖書館意識，在培養閱讀興趣方面，積極與學校聯合開展圍繞社會、學生關注的熱點的閱讀活動，如專家講座、組織讀書會、舉辦故事會、演講會、讀書征文比賽活動等，鼓勵青少年多讀書，讀好書，好讀書，從小養成閱讀的習慣，引導青少年走進圖書館，將圖書館作為他們學習的“第二課堂”，并通過評書、談書等途徑交流閱讀感受分享讀書快樂。如寶雞市圖書館每年舉辦的中小學生讀書征文活動、每月舉辦一期周末故事會等，在激發青少年閱讀興趣方面取得了不錯的效果。

（五）加強館員素質提升，提供強大智力支撐。圖書館館員是聯系溝通圖書館和讀者的紐帶和橋梁，館員素質高低直接影響到民眾閱讀的滿意度和閱讀推廣的效果。首先，是加強館員的職業道德素質。愛崗敬業，忠于職守，認真負責，秉承“讀者第一，服務至上”的宗旨，全心全意地為讀者服務。其次，是提高館員的業務素質。圖書館員要具有豐富的科學文化知識，較好的專業素養。

（六）加強網絡建設，實現資源共享。實現圖書館網絡信息資源共享，是擴大大眾閱讀的重要途徑。一個圖書館的力量是有限的，需要公共圖書館界聯合起來，特別是在資源、技術上都領先的大型公共圖書館，要有共享的意識和風范。另外，公共圖書館要積極探索合作的方法和模式，實現互惠互利，尋求網絡信息資源共享的長遠發展，為大眾閱讀提供一個更廣闊的平臺。

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