高校與私人體育俱樂部合作發展可行性研究

趙 芳

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高校與私人體育俱樂部合作發展可行性研究

趙 芳

高校運動場地器材的缺乏，私人體育俱樂部一天中大部分時間閑置，這為兩者合作創造有利條件。抓住這點對高校和私人體育俱樂部進行深度研究，研究目的是探索高校和私人體育俱樂部合作發展可行性。研究發現動力、制度和利益是制約高校和私人俱樂部合作的因素，并提出以下建議：一是利用制度和利益的引導和約束，充分調動各方面的積極性，讓兩者真正達到利益共存；二是逐步建立經費投入多元化制度，政府主導，吸引社會資金的投入。

高校；私人體育俱樂部；合作發展；可行性

1 前言

近年來隨著高校人數不斷增多，而高校場地擴建比較緩慢。場地設施遠遠滿足不了高校學生課外運動需要，在翻閱高校學生課外參與運動現狀的論文中發現場地不足，是阻礙學生運動的一大因素。私人體育俱樂部里面有場地和專業的健身器材，一天中大部分時間是閑著的，一方需要一方有，這為合作創造了條件，也對全民健身起到積極促進的作用。本人在高校工作10余年，也在私人體育俱樂部里做過教練。依據雙重身份對高校與私人體育俱樂部合作可行性進行深度分析，以及對制約因素分析。給出符合我國國情的建議。希望通過自己的深度分析為高校體育運動的發展，為全民健身做出自己的微薄之力。

2 合作后對高校和私人健身俱樂部的影響

2.1 高校與私人俱樂部合作符合國家政策

2015年12月，國務院新聞辦公室發布《國務院關于加快發展體育產業促進消費的若干意見》 基本原則指出：創造發展條件。重視體育，支持體育，將全民健身上升為國家戰略上來。這充分說明體育發展迎來了前所未有的機遇，高校和私人俱樂部的合作就是在創造條件。《全民健身計劃2011-2015》目標也任務中也提到，形成各級各類體育設施布局合理、互為補充、覆蓋面廣、普惠性強的網絡化格局。這為高校和社區、高校和健身俱樂部資源共享提供理論依據。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2001-2010)》第七章高等教育第二十一條提到：增強社會服務能力。高校要牢固樹立主動為社會服務的意識，全方位開展服務，推薦學研用結合。高校體育專業的學生剛好可以運用自己所學專業到私人健身俱樂部去。這加強了高校和私人體育俱樂部合作的動力。

2.2 合作后對高校和私人體育俱樂部的影響

2.2.1 合作后對高校和私人體育俱樂部積極影響的分析

影響當然分積極影響和消極影響。下面先從積極影響分析，全民健身大環境下，高校體育也得帶學校和各方面的高度重視，許多學生也自己意識到體育鍛煉的重要性，紛紛走出宿舍，走到運動場參加各類體育項目。2009年由體育局、教育局和財政局提出《關于進一步完善學校體育設施對外開放的指導意見》中指導思想、工作原則、開放范圍和時間等多方面，明確指出學校體育設施向社會開放的具體實施細則，確保開放工作有序、長效進行。本來就緊張的場地，再加上社區居民的參與，使得課外體育場地的使用更加緊張。但是，高校和私人健身俱樂部合作后，就不一樣了，學生可以利用課外時間到健身俱樂部去活動。這樣可以大大緩解場地器材的實用緊張情況。私人健身俱樂部可以根據器材場地耗損情況適當收取高校學生一定費用。這樣不僅可以增加健身俱樂部的人氣，帶動俱樂部里其他會員健身氛圍，又能相應的增加俱樂部的收入。

高校也可根據健身俱樂部需要，對培養計劃做調整，培養適應社會需要的實用型人才。好的教練是健身俱樂部發展的基礎，高校體育類大學生也可以根據自己所學技能到健身俱樂部里學以致用。

2.2.2 合作后對高校和私人體育俱樂部消極影響的分析

消極影響目前對高校來說還沒有發現，但是對私人健身俱樂部來說會有一定的消極影響，那就是俱樂部會員和大學生場地需求方面。私人體育俱樂部必定是以盈利為目的的，在場地器材需求量高峰期的時候，會出現俱樂部會員因大量大學生而沒有訓練場地和器材的情況，這樣會影響俱樂部會員鍛煉的積極性和情緒，對后續辦卡會受影響，最后，會影響到私人體育俱樂部的盈利情況。

3 關于高校和健身俱樂部合作制約因素的分析

3.1 動力因數

動力因數是高校和私人健身俱樂部發展的驅動力。比如說，高校在學生課外鍛煉場地緊缺的狀況下，私人體育俱樂部有充足的場地和器材，這對高校來說它就非常希望可以合作，可以減輕場地緊缺的狀況，高校對合作就占據積極主動的地位。相反，大量的學生參與到俱樂部去勢必影響其他會員鍛煉，綜合利弊，不找到解決的方案，健身俱樂部的主動性就減弱了。

3.2 制度因素

制度在高校和私人健身俱樂部合作中站主導地位，在推進高校和私人俱樂部合作過程中要有規劃，分工要明確，責任要到位。我國是從計劃經濟到市場經濟，從目前來看，若不考慮兩者資源基礎，利益，光靠政府支持投入。這種合作也不會長久。建立實際可行的制度，規范兩者之間的關系，責任要到位。

3.3 利益因數

利益平衡是實現合作發展的基礎因數。要做到利益平衡必先明白各自的資源基礎，協調雙方利益發展。在政府的協調下，市場經濟的發展中，找到互惠互利的平衡點，讓合作發展具有長效機制。

4 高校和私人健身俱樂部合作發展建議

4.1 利用制度和利益的引導和約束，充分調動各方面的積極性，讓兩者真正達到利益共存

高校應積極鼓勵大學生課外參加體育運動，對一些體育項目學校沒有場地器材的，學生被迫要到俱樂部去的要給與支持，所謂的支持，就是拿出一部分教學費用和俱樂部達成長期的場地器材使用合同，讓學生少花錢，甚至不花錢也可以鍛煉。俱樂部可以分時間段向學生開放，比如在會員鍛煉高峰期以外的時間，可以問大學生少量收取一定的費用。高峰期時不對學生開放或者開放但是同等費用的收取。這樣久而久之大學生也會養成鍛煉的習慣，俱樂部也不會因為盈利問題而拒絕合作。

4.2 逐步建立經費投入多元化制度，政府主導，吸引社會資金的投入

《全民健身計劃(2011-2015)》保證措施中指出政府鼓勵和支持社會力量捐資，出資興辦全民健身事業，并給一定的政策優惠。國家對私人創建健身俱樂部給予一定的政策優惠了，教育部門能不能再對學生到健身俱樂部參與健身再給一定的扶持呢。學校和教育部，體育部門可以聯合尋找社會上的企事業單位為高校中體育成績優異的學生頒發獎學金。這樣可以促進大學生更加積極的參與到體育鍛煉中去，也可以緩解他們因鍛煉產生的體育消費。健身俱樂部也可以舉辦比賽或表演，招商引資。并對成績優秀的學生給予獎勵或者免鍛煉費用。

5 結束語

體育場地器材的短缺是制約我國高校體育發展的主要原因，高校和私人俱樂部的合作無疑是解決這一困難的辦法。然后，現實去實現這一合作，會受到各種因素的制約。以制度和利益引導和約束，找到適合我國高校和私人俱樂部長效合作共同發展的可行性方法，還需在實踐中摸索研究。

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Feasibility Study on the Cooperative Development between Colleges and Private Sports clubs

Zhao Fang

The lack of sports venues and equipment in college, and the idle for most of the daytime in private sports clubs make it possible for them to cooperate.Start from this point, this paper makes in depth research on the two parts to explore the cooperative possibility of the two.Result shows that the main restriction factors are motivation, regulations and interests.The following suggestions are offered:first, make good use of the guidance and restriction of regulations and interests to activate different parts and make their interests bonded together； second, to establish the diversified system gradually guided by government to attract social investment.

colleges and universities; private sports club; cooperation and development; feasibility

趙芳(1981-)，女，湖北襄陽人，講師，碩士，研究方向：社會體育。

南京師范大學泰州學院，江蘇 泰州 225300 Nanjing Normal University Taizhou College, Taizhou 225300, Jiangsu, China.

G8

A

1005-0256(2017)07-0124-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.07.054