王梅穎
爺爺雖然離開我整整一年了,但他的音容相貌時常浮現在我的腦海中,一些關于他的故事也時常撞擊著我的心靈。
爺爺出生在20世紀30年代初的一個世代務農的家庭,小時候并不聰明,但他學習刻苦,做事執著。爺爺上學的地方,離家有15公里,每周爺爺都要從家里帶著干糧去求學,餓了就自己燒水煮紅薯干充饑。在異常艱苦的條件下,爺爺以頑強的意志讀完初中,并順利考上了淮陽師范。師范畢業后,爺爺成為了一名光榮的人民教師,從此改變了整個家庭的命運,開始新的人生。
在任教期間,爺爺每次寒假回家常常會買些紙墨,以備給左鄰右里寫春聯用。每逢過春節,爺爺就成了村里的大忙人,那時他總是一邊裁紙一邊認真思考寫字。不一會兒,寫好的春聯便鋪滿了不大的屋子,隨后,鄉親們紛紛到我們家里取春聯。爺爺寫的“春”、“?!钡却笞指裢馐軞g迎,我還清晰地記得有幾幅春聯是這樣寫的:“天增歲月人增壽,春滿人間福滿樓”、“忠厚傳家久,詩書濟世長”,尤其是“綻蕾花樹株株秀,破土春筍節節高”、“賢出多福地,地福多出賢”等等這幾幅對聯給我留下了深刻印象。
到了大年三十,鄉親們把討來的一幅幅春聯貼在自家門口,臉上都會露出了燦爛的笑容。在那個年代,一幅幅春聯寄托了百姓對美好生活的向往與對未來生活的無限憧憬,也體現了炎黃子孫的家國情懷和中華民族追求美好生活的傳統美德。
爺爺與奶奶一生養育了七個孩子,雖然當時的生活條件十分艱苦,但七個子女都沒有荒廢學業,幾乎都接受了較為良好的教育。
聽我三大爺講,20世紀80年代他讀初中,那時初中畢業報考有兩個選擇,既可報考中專又可報高中,上中專意味著就能吃上商品糧,拿上工資,可以為家庭減輕負擔。但熱愛學習的三大爺實在不忍放棄學業,卻又不能置家庭于不顧,面臨艱難抉擇(這個問題對于在當時的學子們來說多么普遍啊,不少人迫于壓力放棄學業去考了中專)。慶幸的是,爺爺鼎力支持三大爺報考高中,爺爺說“人窮志不能短”,這句話至今還讓三大爺感慨。
三大爺沒有辜負爺爺的殷切期望,考上高中后,又順利進入了大學。三大爺上大學后,爺爺送給了他一本紅皮精裝的《毛澤東選集》,在這本書上爺爺做了很多批注,從中可以看出爺爺從這本書里獲得了無窮的精神力量。三大爺看完這本書和爺爺的批注,獲益匪淺,他說爺爺的批注對自己啟迪很大。三大爺大學畢業后繼續向更深的學府進軍,攻讀研究生不斷向前,這一切離不開爺爺的支持。爺爺知道“人往高處走”的道理,并相信“貧窮不僅不應該成為向上的障礙,反而成為向上的動力”,這也是爺爺踐行的人生信條:“用奮斗改變貧窮!”
爺爺退休后,每當見到和我一樣正在讀書的晚輩,說的最多的一句話就是“好好學習,天天向上”。簡簡單單的八個字,包含著不簡單的內涵與真諦!奮斗,不屈于命運。這是爺爺留給我們的精神財富,也是老一輩人不怕苦難、勇往直前的生命寫照。
爺爺把青春年華奉獻給了教育事業,他本本分分做人,踏踏實實做事,不與別人爭名利,熱心助人,克勤克儉,不斷進取的人生態度,成為了我們的“傳家寶”。爺爺是中原大地養育的千百萬勞動人民中的一員,也是中華民族優秀文化浸潤的千千萬萬平凡人代表,他的故事體現了人類對真善美的不懈追求,是留給我們受益終生的無窮精神財富。
【作者通聯:項城一高二(14)班】endprint