基于Laravel構架的大學生"精細化"管理機制研究與平臺建設實踐*

陳韋宏,涂 薇

(1.桂林電子科技大學 學生工作部(處),廣西 桂林 541004;2.桂林電子科技大學 信息與通信學院,廣西 桂林 541004)

基于Laravel構架的大學生"精細化"管理機制研究與平臺建設實踐*

陳韋宏1,涂 薇2

(1.桂林電子科技大學 學生工作部(處),廣西 桂林 541004;2.桂林電子科技大學 信息與通信學院,廣西 桂林 541004)

手機終端是當前我國網民上網的第一大終端,傳統基于PC端的學生信息管理平臺逐漸暴露出便攜性不夠、內容單調、功能單一等缺陷.而基于Laravel構架的大學生管理平臺,將在移動互聯網條件下,發揮學生"精細化"管理模式的優勢,為破解學生管理難題提供全新的解決方案,為深化高等教育管理改革提供有益的探索.

Laravel構架;大學生;"精細化"管理;平臺建設

1 大學生"精細化"管理發展趨勢分析

伴隨互聯網技術的高速發展,傳統的大學生管理手段面臨諸多困難,聚焦管理對象,實施精準采集分析,運用大數據科技手段,是必然的發展走向.

1.1 依托新技術的大學生"精細化"管理

依托新技術的大學生"精細化"管理研究蓬勃發展.隨著云計算、移動互聯網、大數據的出現,我國高校學生管理平臺建設的理論研究也逐步出現,移動互聯網云服務技術逐漸成熟,構建大學生云移動管理與服務平臺,能夠加強大學生教育與管理,能夠充分利用資源,提高教育與管理的效率.而移動互聯網面向開放教育的持續滲透,使移動學習正在迸發出更強大的能量,進而催生了大量的碎片化應用.毫無疑問,微信強大的功能和廣泛的用戶基礎,必將給在網絡環境下的開放學習者提供一個全新的學習平臺.

1.2 基于Laravel構架的大學生"精細化"管理

基于Laravel開發框架經過多年更新迭代與技術沉淀,擁有非常豐富的實踐案例與功能提供商.外包管理平臺Packalyst、PHPHub等都是基于Laravel構架搭建的.但基于Laravel框架的移動互聯網管理平臺實現大學生"精細化"管理,在國內外尚不多見.一直以來,國內的校園網(教育網)建設大多數平臺均搭建于.NET2.0構架,并主要在PC端運行.因此,引入先進的系統構架,一方面能夠給用戶更好的體驗,另一方面也為學生管理平臺注入新的活力,有利于更好地利用移動互聯網技術,實現大學生"精細化"管理機制.

1.3 管理平臺底層構架向Laravel構架轉型

大學生"精細化"管理平臺底層構架向Laravel構架轉型是重要趨勢.隨著移動上網設備的普及、網絡環境的完善、移動互聯網應用場景的日益豐富,移動端網民規模將進一步增長,移動互聯網的飛速發展將成為"新常態".以微信為代表的移動社交媒體已經占據了國內絕大部分的移動終端,而微信公眾平臺主要支撐微擎0.6,微擎是一款免費開源的公眾平臺管理系統,基于目前最流行的WEB2.0的架構(php+mysql),而Laravel是一套簡潔、優雅的PHP Web開發框架(PHP Web Framework).它可以讓開發者構建一個完美的網絡APP,借助Laravel構架來實現移動互聯網條件下的大學生"精細化"管理機制將是未來研究的重要方向之一.

2 管理平臺與機制建設需解決的關鍵問題

在移動互聯網條件下,基于Laravel構架開發大學生管理平臺,研究實現大學生"精細化"管理,使教師、學生、家長都能通過該平臺在任何時間、任何地點,完成與大學生管理相關的任何事情,主要需解決以下4方面問題.

2.1 準確定位設計思路

首先要研究移動互聯網條件下學生管理遇到的問題和困境,分析這些問題和困境存在的根本原因,尋找移動互聯網與學生教育管理的內在聯系,引入互聯網思維和移動互聯網工具對大學生進行管理.在開發管理平臺時,將Laravel構架作為基礎,Laravel連續2年占據PHP框架排名第一名,具有豐富的擴展包管理、對象關系映射、控制器、反向路由、Restful控制器(Restful Controllers)、Blade視圖、反向控制等功能.對比其他國內外開源框架Yii、ThinkPHP等,具有代碼簡潔、優雅,構思先進,運行效率高等優勢.項目組將基于Laravel的設計思想,在以微信為主的移動互聯網終端上嵌入開發學生管理平臺,解決用戶數和用戶入口的問題.同時以用戶體驗為第一位,確保留住用戶,提高用戶活躍度.

2.2 以"精細化"管理機制指導平臺建設

基于Laravel構架的學生管理平臺,不僅要解決技術上的問題,更要解決內容上的問題,平臺必須針對學生成長特點,用學生喜聞樂見的方式推送文字、語音、圖片、視頻等教育內容,涵蓋教育理念、生涯發展、成長勵志、心理輔導、傳統文化等方面,使平臺成為學生們一個教育資訊、資源的提供者、分享者.根據大學生"精細化"管理機制這個核心理念,做好平臺的開發工作,為長效機制的實現提供載體.

2.3 克服技術實現壁壘

通過研究基于Laravel構架的學生管理平臺的規模、速度、程度等數量關系,揭示互聯網和學生管理平臺的相互關系、變化規律和發展趨勢,借以達到對基于Laravel構架的學生管理平臺的正確理解.同時引入Bootsrap3.0前端構架,使用col-sm、col-md、col-lg的響應布局技術解決視圖適配問題;通過MySQL數據庫InnoDB數據引擎的使用,解決高數據I/O量及可靠性問題;采用Apache高并發處理方案,選用Fast-cgi方式與PHP鏈接,解決高并發連接數問題.

2.4 建立長效制度機制

大學生管理工作中,傳統的"精細化"管理需要耗費大量人力資源,長此以往,難以為繼.基于Laravel構架的學生管理平臺的出現,使"精細化"管理趨于自動化、智能化,不僅完成了傳統"精細化"管理提出的要求,還能達到"精細化"管理標準.以此為載體,可以推動大學生"精細化"管理長效機制的建立與實現.在內容設計上,不斷豐富機制的內涵,使大學生管理工作不僅僅是教師單方面的工作,而是實現教師教育管理、學生自我管理、家長遠程管理三位一體,在任何時間、任何地點都能發起或參與大學生教育管理的任何活動,了解學生的任何狀況.

[1]朱金.基于移動互聯網云服務模式下的大學生教育與管理研究[J].中國信息技術教育,2014(18).

[2]王朋嬌.微信功能包支持下的移動學習活動設計[J].現代遠距離教育,2015(1).

[3]陳曉暉,胡冉冉.基于精細化管理理念的大學生思想政治教育實效性探析[J].教育探索,2016(4).

〔編輯:劉曉芳〕

G434;G647

A

10.15913/j.cnki.kjycx.2017.22.023

2095-6835(2017)22-0023-02

2016年廣西高校中青年教師基礎能力提升項目一般項目"基于Laravel構架的大學生'精細化'管理機制研究與實現"(編號:ky2016YB138)研究成果