繁榮科普原創(chuàng)作品的思考

2014年10月，習(xí)近平總書記在全國文藝工作座談會(huì)上發(fā)表重要講話，要求廣大文藝工作者堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，創(chuàng)作更多無愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品。2016年3月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2016—2020年）》，提出要繁榮科普創(chuàng)作，支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品以及科技成果普及、健康生活等重大選題，支持科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)和科普文藝創(chuàng)作，同時(shí)大力開展科幻、動(dòng)漫、視頻等科普創(chuàng)作，推動(dòng)制定科普、科幻創(chuàng)作的扶持政策，加強(qiáng)科普創(chuàng)作的國際交流與合作等。筆者謹(jǐn)就繁榮科普原創(chuàng)作品進(jìn)行了一些思考，僅供探討。

我國科普創(chuàng)作現(xiàn)狀及面臨問題

近年來，在相關(guān)政策支持下，我國科普創(chuàng)作發(fā)展較快。以圖書為例，2015年全國出版科普?qǐng)D書16600種（套），比2014年增長(zhǎng)了95%，比2006年增長(zhǎng)了425%；年出版總冊(cè)數(shù)約1.34億冊(cè)，比2014年增長(zhǎng)了117%，比2006年增長(zhǎng)了171%。同時(shí)，高質(zhì)量作品頻頻涌現(xiàn)，卞毓麟的《追星——關(guān)于天文、歷史、藝術(shù)與宗教的傳奇》獲得2010年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，劉慈欣的《三體》于2015年榮獲世界科幻大會(huì)雨果獎(jiǎng)，《十萬個(gè)為什么》（第六版）于2013年重裝首發(fā)，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，并贏得了讀者的喜愛。隨著新媒體興起，科普創(chuàng)作的表達(dá)形式日益豐富、作品范疇不斷拓展，微博、微信、微視頻等形式的科普作品為老百姓所喜聞樂見。然而，我國科普創(chuàng)作依然面臨創(chuàng)作人員不足、創(chuàng)作熱情不高、缺少創(chuàng)作大家和原創(chuàng)精品、創(chuàng)作環(huán)境和機(jī)制不健全等問題。

科普創(chuàng)作人員數(shù)量不足，分布不均，年齡老化，創(chuàng)作熱情不高。一是科普創(chuàng)作人員總體數(shù)量不足。根據(jù)2016年科技部《中國科普統(tǒng)計(jì)》顯示，2006年以來，專職科普創(chuàng)作的人員數(shù)量總體呈增加趨勢(shì)，但在2014年出現(xiàn)減少的現(xiàn)象。2014年，全國科普創(chuàng)作人員12929人，2015年為13337人，數(shù)量比2013年分別減少1550人和1142人?？破談?chuàng)作人員占科普人員總數(shù)和專職科普人員的比例較低。2006年以來，科普創(chuàng)作人員占科普人員百分比維持在0.48%～0.73%，占專職科普人員的3.7%～6.1%。2014年，人數(shù)和占比還出現(xiàn)了明顯的下降。本應(yīng)是科學(xué)傳播鏈上“第一發(fā)球人”的科學(xué)家和一線科技工作者，常常無暇顧及科普這個(gè)并不“顯眼”的領(lǐng)域?？破詹皇撬麄兊膶９W(xué)科，在職稱評(píng)定中，科普作品也不算作學(xué)術(shù)成果，因此很多科學(xué)家和科技工作者雖然具有先天優(yōu)勢(shì)，卻很少參與科普創(chuàng)作。二是科普創(chuàng)作人力資源地域和部門分布不均。科普創(chuàng)作人員主要集中于上海市、北京市、江蘇省、山東省、湖北省、湖南省、廣東省和河南省，2015年這8個(gè)省市的科普創(chuàng)作人員占全國總數(shù)的51.66%。從部門分布情況來看，專職科普創(chuàng)作人員主要分布于科協(xié)、教育、科技管理、農(nóng)業(yè)和廣電部門，其他部門和領(lǐng)域的人員參與積極性不高。三是專職科普創(chuàng)作人員年齡老化，創(chuàng)作熱情不高。以中國科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員為例，60歲以上會(huì)員占全體會(huì)員人數(shù)的55.2%，正值創(chuàng)作高峰年齡（30～49歲）的會(huì)員比例僅為22%。許多科普作家創(chuàng)作熱情不高。從北京市科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員情況來看，部分會(huì)員多年不從事科普創(chuàng)作，甚至中斷科普創(chuàng)作的平均時(shí)間達(dá)10.5年之久。

“形神兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀原創(chuàng)科普作品稀缺，國外引進(jìn)作品占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)。有研究者指出，當(dāng)前科普原創(chuàng)作品普遍存在著重知識(shí)宣導(dǎo)、輕智慧啟迪，重學(xué)術(shù)堆砌、輕方法普及，重見招拆招、輕思想燭照的創(chuàng)作束縛，與翻譯引進(jìn)的國外優(yōu)秀作品相比往往顯得言之無味，行而不遠(yuǎn)。第四屆中國科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)報(bào)獎(jiǎng)圖書345種，其中引進(jìn)圖書38種，占報(bào)獎(jiǎng)圖書的11%，基礎(chǔ)科學(xué)類引進(jìn)圖書數(shù)量占同類圖書總量的25.93%，在所有圖書類別中占比最高。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2015年1—11月，少兒科普?qǐng)D書引進(jìn)和原創(chuàng)的品種比例在2∶8左右，銷售貢獻(xiàn)比重是8∶2；排行前100位的少兒科普?qǐng)D書中，引進(jìn)品種達(dá)到95%?？梢?，科普的娛樂化是“形”，娛樂的科普化才是“神”，優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品應(yīng)做到“形神兼?zhèn)洹薄?/p>

科普創(chuàng)作激勵(lì)機(jī)制不健全、創(chuàng)作環(huán)境有欠寬松，不利于原創(chuàng)精品產(chǎn)生。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前科普創(chuàng)作相關(guān)政策多以鼓勵(lì)、引導(dǎo)為主，缺乏具體實(shí)施細(xì)則，導(dǎo)致實(shí)施力度較弱，難以引發(fā)專職科普創(chuàng)作人員的創(chuàng)作激情，不利于充分調(diào)動(dòng)科技工作者參與科普創(chuàng)作的積極性?？破談?chuàng)作理論建設(shè)滯后，尤其是創(chuàng)作評(píng)論不發(fā)達(dá)，難以形成社會(huì)范圍內(nèi)的科普創(chuàng)作風(fēng)尚。從行業(yè)發(fā)展角度看，科普創(chuàng)作周期長(zhǎng)、投入成本相對(duì)較高、投資回報(bào)率偏低，難以吸引社會(huì)資本關(guān)注，不利于科普文化產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化。由于科普創(chuàng)作的行業(yè)組織會(huì)員服務(wù)的手段和資源不夠豐富、品牌建設(shè)不足，導(dǎo)致其自身的凝聚力、社會(huì)號(hào)召力有限，未能充分調(diào)動(dòng)科普創(chuàng)作者的積極性，不能及時(shí)為科普事業(yè)發(fā)展提供質(zhì)優(yōu)量足的科普內(nèi)容資源。這些新老問題交織，成為阻礙中國科普原創(chuàng)再上新臺(tái)階的掣肘。

關(guān)于繁榮科普原創(chuàng)的幾點(diǎn)建議

習(xí)近平總書記在2016年5月的“科技三會(huì)”上發(fā)表關(guān)于科普工作的重要講話，強(qiáng)調(diào)“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化”?？破談?chuàng)作是科普工作最重要的基礎(chǔ)。抓科普創(chuàng)作，關(guān)鍵要抓好科普原創(chuàng)，核心要抓好科普人才培養(yǎng)。繁榮科普創(chuàng)作應(yīng)以培養(yǎng)中青年帶頭人為導(dǎo)向，加強(qiáng)評(píng)論、促進(jìn)原創(chuàng)，倡導(dǎo)跨界融合、創(chuàng)新創(chuàng)作形式，努力營(yíng)造寬松、有利的科普創(chuàng)作環(huán)境和人才培養(yǎng)機(jī)制。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，在此謹(jǐn)就繁榮科普原創(chuàng)作品提出幾點(diǎn)建議。

加強(qiáng)示范引領(lǐng)，開展科普創(chuàng)作培訓(xùn)，大力扶持中青年科普創(chuàng)作人才成長(zhǎng)。一是建議相關(guān)機(jī)構(gòu)出臺(tái)有關(guān)政策，明確科研經(jīng)費(fèi)中科普經(jīng)費(fèi)的投入比例，將科普創(chuàng)作成果納入到主流評(píng)價(jià)體系中，鼓勵(lì)和引導(dǎo)一線科技工作者進(jìn)行科普創(chuàng)作。積極引導(dǎo)推動(dòng)兩院院士等大科學(xué)家?guī)ь^參與科普創(chuàng)作，擴(kuò)大示范引領(lǐng)效應(yīng)。進(jìn)一步推動(dòng)科研人員和文藝工作者跨界合作，融合求真和求美兩支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)高水平科技成果向優(yōu)秀科普作品轉(zhuǎn)化。二是在有條件的社會(huì)群體中廣泛開展科普創(chuàng)作培訓(xùn)，提高專、兼職科普創(chuàng)作人員的創(chuàng)作技能，培養(yǎng)科研人員借用傳媒發(fā)聲、傳播科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)思想的意識(shí)。三是科普創(chuàng)作有關(guān)機(jī)構(gòu)，如中國科普作家協(xié)會(huì)以及各省市科普作協(xié)應(yīng)精心謀劃、具體安排，重點(diǎn)支持一批已經(jīng)嶄露頭角、活躍在科普一線的中青年科普中堅(jiān)力量，進(jìn)一步提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，加強(qiáng)老中青科普專家溝通交流，促進(jìn)中青年科普帶頭人盡快成長(zhǎng)。

加強(qiáng)科普創(chuàng)作交流與評(píng)論，以評(píng)促創(chuàng)，引領(lǐng)科普創(chuàng)作風(fēng)尚。2016年11月，習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上發(fā)表重要講話指出，“要加強(qiáng)和改進(jìn)文藝?yán)碚摵驮u(píng)論工作，褒優(yōu)貶劣，激濁揚(yáng)清，更加有效地引導(dǎo)創(chuàng)作、推出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚”。加強(qiáng)評(píng)論才能繁榮原創(chuàng)，文學(xué)創(chuàng)作的繁榮有著文藝評(píng)論家的功勞?？破談?chuàng)作同樣如此。一部作品無論好壞，需要有反響，才能形成適合科普發(fā)展的氛圍和大環(huán)境，才能形成孕育優(yōu)秀作品和人才的溫床。一是積極借助全媒體渠道和平臺(tái)，圍繞科學(xué)文藝大型活動(dòng)、各種科普獎(jiǎng)項(xiàng)、科學(xué)事件的發(fā)生，及時(shí)組織推出系列科普評(píng)論，營(yíng)造全社會(huì)科學(xué)與文藝融合的氛圍。二是打造專業(yè)期刊平臺(tái)，加強(qiáng)科學(xué)文藝評(píng)論，依托期刊的作家、評(píng)論家資源，組織論壇、采風(fēng)、筆會(huì)，創(chuàng)新交流形式，借此推動(dòng)科普作品體量的增長(zhǎng)，同時(shí)樹立作品質(zhì)量的標(biāo)桿。三是鼓勵(lì)科普作品開發(fā)機(jī)構(gòu)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，致力于科普資源的跨界融合以及多平臺(tái)運(yùn)作。出版社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等應(yīng)加強(qiáng)橫向聯(lián)系，大膽探索，銳意進(jìn)取，在提高原創(chuàng)力上下功夫，在拓展題材、內(nèi)容、形式、手法上下功夫，推動(dòng)觀念和手段相結(jié)合、內(nèi)容和形式相融合、各種藝術(shù)要素和技術(shù)要素交相輝映，讓作品更加精彩紛呈、引人入勝。

完善科普創(chuàng)作扶持政策，營(yíng)造寬松有利的科普創(chuàng)作環(huán)境和人才培養(yǎng)機(jī)制。一是推動(dòng)設(shè)立國家科普創(chuàng)作基金，重點(diǎn)支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品，支持重大科技成果普及選題的創(chuàng)作，通過科幻、動(dòng)漫、科普游戲開發(fā)等，加大對(duì)科普創(chuàng)作的資助力度，提高科普創(chuàng)作的報(bào)酬。二是設(shè)立專項(xiàng)對(duì)老一輩科普創(chuàng)作大家的創(chuàng)作經(jīng)歷、作品和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行采集、研究和宣傳。三是進(jìn)一步提升中國科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)的品牌效應(yīng)、知名度和社會(huì)影響力。四是參照中國作家協(xié)會(huì)，嘗試向科普作家職業(yè)化、建制化發(fā)展，從制度上為科普創(chuàng)作人員開展創(chuàng)作提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障。五是科普創(chuàng)作主流力量應(yīng)加大和國際同行交流和聯(lián)系的力度,科普出版產(chǎn)業(yè)加快與國際接軌的速度，各級(jí)科協(xié)組織多為科普作協(xié)系統(tǒng)創(chuàng)造國際交流機(jī)會(huì)，提供必要的支持，以便打開視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的講話指出，“中國不乏生動(dòng)的故事，關(guān)鍵要有講好故事的能力；中國不乏史詩般的實(shí)踐，關(guān)鍵要有創(chuàng)作史詩的雄心”?？破談?chuàng)作事業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信，用創(chuàng)新的科普文藝之風(fēng)振奮民族精神，創(chuàng)作出更多有思想、有內(nèi)涵、有文采、有風(fēng)格的優(yōu)秀科普作品。