陳靜靜
摘要:隨著人工智能技術的進步,以及研究的深入和在教育領域的逐步推廣,對教育領域產生了深遠的影響。人工智能對于彌補當前教育存在的種種缺陷和不足,推動教育發展改革和教學現代化進程起著越來越重要的作用。
關鍵詞:人工智能;教育;應用
中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2017)10-0020-01
1.引言
人工智能(Artificial Intelligence,簡稱AI)是計算機科學、控制論、信息論、神經生理學、語言學等多種學科交叉發展起來的一門綜合性的前沿學科。其精確定義是:一個計算機系統具有人類知識和行為,并具有學習、推斷、判斷解決問題、記憶知識和了解人類自然語言的能力。上世紀70年代以來,隨著人工智能技術日漸成熟,它的一些研究成果被逐漸運用到教學領域,"教育中的人工智能"(Artificial Intelligence in Education)已經成為教育技術學領域的熱點話題。進入21世紀以來,隨著人工智能研究的不斷深入以及教育信息化的發展,人工智能在教育領域的應用也越來越受到人們的重視,我國的許多專家學者從不同角度對人工智能的教育教學應用展開了深入的研究,取得了豐碩的成果。近日,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,《規劃》指出,實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣。人工智能正在悄然引發一場"教育革命",它給教育帶來機遇與挑戰,同時也給老師帶來了機遇與挑戰。……