學前音樂教育對幼兒成長的作用探討

鐘佳佳

摘要：經(jīng)過幾十年的教育發(fā)展，素質(zhì)教育的理念不斷深入人心，家長越來越關注孩子的綜合素質(zhì)。學前音樂教育作為素質(zhì)教育里面培養(yǎng)孩子情操的主要內(nèi)容也得到了新的探索與發(fā)展。學前音樂教育對幼兒未來的成長和身心健康具有重要的幫助作用，也引起了越來越多教師和家長的關注。學前音樂教育作為幼兒最初接觸的音樂教育模式，會對寶寶未來的生活習慣、學習習慣以及音樂素養(yǎng)產(chǎn)生重要的影響，從而給幼兒教育領域帶來了新的活力和內(nèi)容。本文就現(xiàn)階段學前音樂教育對于幼兒成長作用進行初步探討，希望能夠引起更多家長和老師的關注，希望能夠促進學前音樂教育快速發(fā)展，給學前音樂教育帶來新思路和新方向。

關鍵詞：學前音樂教育；幼兒成長

中圖分類號：G610 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）10-0243-01

學前教育內(nèi)容豐富多樣，對于幼兒后期的智力發(fā)展、心理素質(zhì)以及綜合素質(zhì)都具有重要的作用。學前階段是兒童聽覺、視覺、觸覺以及其他感覺逐步形成并發(fā)展的年齡段，也是孩子早期教育的開端，隨著中國經(jīng)濟繁榮發(fā)展，眾多家長越來越重視兒童的早期教育。音樂是最美好的語言，音樂通過其特有的形式，為普通大眾的生活帶來了更多精彩的內(nèi)容。

1.學前音樂教育可以提高幼兒的專注力和記憶能力

音樂形式多樣、內(nèi)涵豐富，當幼兒在0-6歲期間開始接觸音樂時，充滿好奇心，通過選擇自己喜歡的音樂內(nèi)容，孩子可以更加專注的進行學習。……