網思想的小魚
◎漠 風
電視劇《人民的名義》中易學習的扮演者黃品沅,原名叫黃若萌,因為聽起來沒有鐵血英雄的感覺,所以他在49歲那年改名黃品沅。
雖然53歲時才被人記住,但有著兢兢業業做事態度的他,備受人們尊敬。在拍攝本土原創電影《丟心》時有一場雨戲,黃品沅為了充分展現人物感情,在傾盆大雨中進出了8次,前后淋了兩個多小時。拍攝中,導演曾多次要求替身上,但都被他婉言謝絕,而且他還說:“渾身濕透了才能讓自己更好地融入角色……”
生活中,我們每個人都扮演著不同的角色,今天你是主角,明天或許你就成了配角,但不管是什么角色,我們都要盡心盡力地去做。就像黃品沅一樣,演好配角的人生,同樣會光芒萬丈……
◎張 鷹
有一次,成龍受邀參加一檔訪談節目。談及他受傷之事時,他告訴大家,他全身上下傷痕累累,已沒多少好地方了。
主持人問成龍:“你拍戲受這么多次傷,應該都是在做大動作或難動作時導致的吧?”
成龍說:“按照常理應該是做大動作或難動作才容易受傷,可我總結自己多年受傷的經歷發現,往往是小動作出錯導致受傷乃至受大傷,越是做難的動作或大的動作越是不太容易出問題。因為做小動作前,我和工作人員認為小動作對我而言是小菜一碟,就麻痹大意,所以很少進行充分準備,我做動作時也不會太小心。而要做大動作或難動作前,我和工作人員非常重視,會進行充分準備,并且我做動作時也會很謹慎,所以,不容易出問題。遺憾的是,我明白這個道理時有些晚了,要不,我所受的傷也不會如此多,很多痛苦的煎熬也都可以避免。”
人生的路上,很多事看起來不大,但如果不認真對待,可能會讓我們受傷乃至受致命傷。所以,無論是小事,還是大事,我們都要認真去對待,如此,我們方能盡可能避免受傷!
《數學課程標準》指出:數學活動必須建立在學生的認知發展水平與已有的認知經驗之上,要重視知識之間的內在聯系。這就要求在平時的數學教學中,教師要遵從學生們接受認知事物的特點以及數學知識之間的聯系,引領學生展開新知的學習,這樣教學,遵循了學生的學習規律,降低了學生的學習難度,更容易被學生理解與接受。
◎方湘玲
在2008年的北京奧運會男子舉重賽事中,90后小伙龍清泉為中國男子舉重比賽贏得了第一枚金牌。幾年后,在里約奧運會上,龍清泉不僅又一次摘得金牌,還打破了世界紀錄。他的佳績感動了億萬國人,人們用“中國最具有力量的人”來形容他,甚至還有媒體稱他天賦異稟。
有一次,參加一檔綜藝節目,有人問他:“你一次又一次地創造了中國男子舉重的奇跡,大家都說你是天生的大力士,請問是真的嗎?”
龍清泉并沒有直接回答問題,而是向他和現場的觀眾展示了自己的手掌。
雖然他才二十出頭,那雙手掌卻傷痕累累,道道紋路如同刀刻一般清晰,最引人注目的是每個指根處發黃的老繭,那種堅硬無須觸摸,便能感受得到。龍清泉注視著大家,慢慢說道:“剛開始練習舉重時,每天千百次地舉杠鈴,我手掌的皮沿著紋路全裂開了,杠鈴被染得血跡斑斑。每一次的抓握都痛徹心扉,但正是這些痛與苦才造就了今天的我。”
全場一片寂靜。龍清泉繼續動情地說道:“我不止一次地聽到大家說我具備普通人不具備的天賦,其實,所謂的天賦,是來源于我沒日沒夜的辛苦訓練,也來源于我無數次的不放棄與拼搏!”
◎張軍霞
奧黛麗·赫本是被母親千方百計送入芭蕾舞學校的。
或許曾經流浪而貧困的生活,讓赫本的內心受到了創傷,面對最喜歡的芭蕾舞,她的反應卻很遲鈍,動作總是做不到位,被老師屢次批評之后,她變得畏縮起來。有一次,母親去學校,看到赫本站在一邊,問她為什么不去練舞,她委屈地說:“我站在這里看別人怎么跳,不也是在學習嗎?”
母親沒再說什么,開始天天陪著赫本去看別人跳舞。過了很久之后,有一天,等到別人放學回家了,母親又問女兒:“你現在可以開始跳舞了嗎?”赫本搖搖頭說:“老師講的關鍵技巧,我還沒有完全背下來,恐怕要等等……”“孩子,現在試著什么都不要想,站起來開始跳。”母親的語氣十分堅決。赫本只好咬著牙嘗試開始。
由于沒有別人圍觀,她一點兒也不緊張,最開始跳時動作還有些僵硬,慢慢地四肢就柔軟起來。“奇怪啊,媽媽,我來學校這么久了,似乎今天才感受到了舞蹈的魅力。”赫本說。“你并不笨,只是忽略了一個道理:與其背誦一百遍技巧,不如行動起來去嘗試一次!”母親說。
在晚年回憶往事時,赫本曾非常認真地說:“放棄紙上談兵,敢于嘗試,是我最終能夠成功飾演那么多角色的關鍵。因為早在多年前,母親就教導過我,背誦一百遍技巧,不如行動一次!”
◎潘詩勤
張文舉是我國著名的硬筆書法家。
他從小就酷愛讀書、寫作,夢想成為一名作家。因此,他每天堅持寫作800字,十年如一日,把寫好的文稿滿懷希望地寄往各報刊。遺憾的是,盡管他如此用功和執著,可就是沒有一篇文字被刊出,甚至連一封退稿信都沒收到過。
29歲那年,他總算收到了第一封退稿信,信中寫道:“看得出來你是一個努力和堅持的青年,但我不得不遺憾地告訴你,你的文字過于單調,文章內容也沒有絲毫新穎和特別之處,知識面不夠寬廣,生活經歷也顯得蒼白,引不起讀者的閱讀興趣,所以難以達到發表的標準,但我從你多年的來稿中發現,你的鋼筆字越來越出色,字跡剛勁有力且有一種獨特的筆風。”
就是這封退稿信點醒了張文舉,他思量再三后決定放棄寫作,轉向練鋼筆字。于是他買回了一摞摞字帖,從早到晚不停練習。功夫不負有心人,最終他成了一位享譽國內外的硬筆書法大師。
常有人說,成功在于堅持,張文舉在文學之路上絕對算得上一個堅持者,但他沒有實現自己的夢想,于是他決定放棄轉向練字,經過不懈努力很快取得了成功。
我們也要敢于放下,學著改變,或許就能成就另一種精彩人生。
●態度
●認真
●天賦
●行動
●改變