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淺談高中體育中體育舞蹈的滲透

2017-12-06 07:05:32陶青山
關鍵詞:高中體育

陶青山

摘 要:眾所周知,體育文化是一種體現大國與否的重要文化,發揚體育文化也是每個國家必不可少的。集中體現在四年一屆的奧運會,以及錦標賽,大獎賽的各個項目。這是一種大方向的體育,小方向的便是我們學生們日常生活中的體育課,跑步,跳繩,廣播操等等這一系列都是體育文化的具體表現。在上個世紀的中國,體育文化表露的并不徹底,文化大革命時期,就連體育文化也受到了沖擊。那個時候,奧運會已經在全世界聞名,但中國在世界中并沒有很好的表現,那時候因為教育體制的問題,體育文化得不到很好的發展。那個時候,很多人的思想還是停留在明清時期的科舉制。直到上個世紀末,體育文化才有所發展。其實,體育在中國古代就已經有了很好的表現:宋朝時就有了最原始的足球:蹴鞠。所以,當今世界上對于足球的來源還是一直有爭議。

關鍵詞:高中;體育;體育舞蹈

中圖分類號:G633.96 文獻標識碼: A 文章編號:1992-7711(2017)22-030-01

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上個世紀末,我國的體育文化有了很大的發展,甚至可以說是質的飛躍,先后參加了漢城和巴塞羅那兩屆奧運會,并在奧運會上也有所收獲。這是一個巨大的飛躍。然后從那時開始,我國的體育文化開始步入正軌。逐漸的被人們所重視。甚至主動宣傳體育文化,墻上的大字報,以及體育報紙的出現。這樣都為宣傳體育文化做了很多的體現。

但是,體育不僅僅只是蹦蹦跳跳,和那些體育項目,隨著體育文化的發展,體育的多樣化也越來越明顯。21世紀素質教育的實施為高中的體育課指明了教育的發展方向——那就是既要立足于學科的目的性專業教學,更要立足于對體育知識的轉化和運用,進而克服以往教學中存在的一些問題和難題。學習體育并不是強加給學生一門課,而是應該是要立足于學生們在基礎知識的學習之外,立足于活動、興趣和能力的結合。我們也更要注重“以人為本,全面發展”的新型素質教育。體育與德育和智育也是緊密結合的,因為我們當今社會所需要的人才是應該是德智體美勞全面發展的人,不僅要有聰明的智慧,而且還要有強健的體魄。同時,體育又能促進德,智,美的發展。作為素質教育的主要組成部分,體育在學校教育中占有重要地位。通過體育教學,可以很好地培養學生的文化素養。從教材里面的內容可以看到,體操可以培養學生勇敢頑強的精神,長跑可以培養學生堅強的意志品質,其他項目可以培養學生團結協作、熱愛集體及勇敢拼搏的精神。而且科學研究也能夠證明,堅持經常的體育鍛煉,能夠保證大腦能源物質與氧氣的充足供應有助于智力的提高和綜合。同時也能促進大腦神經細胞的發育,有利于提高大腦對事物的分析綜合能力,為智力發展創造良好的生理條件。

那我們應該為什么要滲透體育舞蹈在日常高中體育教學呢?主要有以下幾點:一,體育舞蹈是一種形式,而且形態和姿態都很優美,讓人看了變得賞心悅目,也可以增加欣賞度。很多人都知道,在奧運會項目中有一項叫做花樣游泳,那便是體育舞蹈的一種表現,包括奧運會中的體操項目也是體育舞蹈的一種表現。在如今社會,欣賞什么東西都需要美的時候,體育當然也不能落后。也應當與時俱進。二,體育舞蹈是未來體育發展的一種必然趨勢。通過奧運會,我們可以看到,體育舞蹈在體育中占了一個很重要的位置。體操,包括花樣滑冰,這些都是體育舞蹈的體現,所以,體育舞蹈已經不是一種舞蹈,不是一種體育項目,而是一種常態,是未來體育發展的一個趨勢。三,可以滿足廣大人民群眾的欣賞。大力推進體育舞蹈這種類型,也可以讓原本的體育形式變得多樣化,也可以給廣大的人民群眾帶來一種不一樣的美。

滲透體育舞蹈也自有它的必要性。包括現在的廣播體操,以及其他的體育項目,都是已經開始發展多種形式。所以,在高中時期就開始加上體育文化里面體育舞蹈的滲透,可以讓學生們從高中開始就接受這樣的體育教學,可以讓他們到大學更提前的適應這樣的體育教學,同時也可以讓他們在這種體育教學中得到一種快樂。讓他們不再覺得體育教學只是一味的跑步,做操,等等。而且,現如今的體育教學課程也有弊端,比如高強度的訓練,和一些無聊的活動等等。有些東西需要淘汰,有些東西應該引進來,這樣才能夠更好地發展我們的體育文化。這樣才能夠體現我們的大國形象,也可以在一些體育項目中為國家帶來榮譽。這更是對體育文化的一種肯定,充分能夠體現體育文化的價值,也有助于發揚體育文化。也能讓體育文化在今后的發展中一直穩中求進,繼續發展。而且我認為,不僅僅應該是在高中,應該從初中,甚至小學,或者更小一點的時候,對學生們進行這種美好文化的洗禮。美化心靈,強健體魄的同時,更是可以鍛煉他們的心理。也更有助于他們在未來路上的成長。

在那個許多大字報寫在墻上宣傳著體育文化的重要性的時候,我們還不曾對體育有很多的關注。然而,我們到后來才發現,其實我們剛剛開始重視的東西,外國亦或者說西方國家他們比我們要更早的開始重視。體育舞蹈形式應該算是體育表達形式里的冷門,但是,往往這種不為人所熟悉的卻是人們都喜歡的。這也是世界體育所面臨的一個大的趨勢。然而,現在我們知道,廣播體操不會在大賽場上出現,跳繩也不會在奧運會上有項目,也許我們在學生時代所學習的廣播體操只不過是為了強身健體,或者是給繁重的學習添加一些樂趣。雖然很多學生不喜歡,甚至討厭,但是仍然有必要發展,并且將它一直實行下去。因為舞蹈適合于大眾的審美,也更會讓大眾去樂于接受。這就是體育舞蹈應當滲透到傳統體育中的必要性。

[參考文獻]

[1]夏生兵. 淺談高中體育中融入娛樂化籃球教學的策略[J]. 教育觀察(下半月),2016,(12):118+128.

[2]許有學. 淺談高中體育中的小組合作學習[J]. 學周刊,2014,(33):86.

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