體委阿泰

影子快跑

一

阿泰是怎么當上體育委員的，連他自己都有點糊涂。

那是開學第一節班會課，班主任唐老師讓大家競選班干部，阿泰一心想謀個“一官半職”。競選班長的時候，阿泰參加了競選，結果只有他的同桌何小強投了他一票；競選學習委員，阿泰也舉手了，但參與競選的還有鐘雨潼，鐘雨潼是班上最漂亮、學習成績最好的女生，所以這次連何小強也沒有支持阿泰；然后是衛生委員，但阿泰嫌這個職位太辛苦，沒有參加競選……眼看著就只剩下體育委員最后一個職位了，唐老師問誰要競選，同學們支支吾吾、猶猶豫豫，沒有一個人舉手，因為誰都知道體育委員要負責集合同學、搬體育用具、喊口號，還要做體操示范，誰都不愿意當。當唐老師問第二遍的時候，坐在角落里的阿泰跺跺腳，咬咬牙，鄭重地舉起了右手。就這樣，阿泰當上了初三（5）班的體育委員。

但沒過兩天，阿泰就發現體育委員比衛生委員更沒有存在感，衛生委員每天都要安排同學值日，而體育委員只有每周一次的體育課才能“派上用場”，且每次只有40分鐘。阿泰上任后，體育老師給了他一本《中學生體操示范圖冊》。這下阿泰有事干了，他每天課間都在走廊上揮揮手、伸伸腿，提前練習，以免在體育課上做示范的時候出糗。

到了星期四，第一節體育課終于要來了，阿泰從早上開始就激動不已，下午第一節數學課，阿泰更是一個字也沒聽進去，他忍不住想象，等下了這節課，他從教室后面走上講臺，對著全班同學說：“大家趕快到操場集合。”那該有多威風啊！阿泰光是想到這個畫面，臉上就泛起一抹紅潮，同桌何小強見了還以為他今天有什么喜事。

想不到，距離下課還有5分鐘，窗外“唰”一聲下起了雨，同學們連忙關窗，豆大的雨點“啪嗒啪嗒”打在玻璃上。阿泰愣愣地望著窗外的茫茫雨簾，心中的失落自不用說。

班主任很快來到了教室，說第二節體育課改為自習課，于是第二節課整整40分鐘阿泰都垂頭喪氣地趴在課桌上，一句話也不說。對此何小強非常困惑，不知道阿泰到底經歷了怎樣的大起大落。

二

阿泰和眾多男生一樣喜歡打籃球，體育課的時候，老師一喊“解散”，阿泰就抱著籃球呼朋喚友地沖向球場。阿泰個子雖高，但胳膊和腿都細細的，抱著籃球奔跑的樣子十分滑稽，因此常常有幾個女生坐在樹蔭下看著阿泰的背影捂嘴輕笑。

阿泰的球技不太好，但因為有身高優勢，所以還是有人愿意和阿泰組隊。阿泰在打球的時候喜歡“調兵遣將”：“阿丸，防他！”“林肯，快傳給我！”但隊友們常常不買他的賬。每次自己的隊伍進了球，阿泰都要大聲喝彩，而每當對方進了球，阿泰又痛心不已地扼腕嘆息。要是阿泰被斷球或者漏了防守，他就會立即認錯，然后打得更加賣力。每次體育課，阿泰都玩得大汗淋漓，下課后一邊喘著粗氣一邊和隊友有說有笑地走回教室，那幾乎就是阿泰最快樂的時候。

阿泰從來沒有想過會有這么一天，大家都突然不愿意和他組隊了。而原因，竟歸結于一條單車鏈子。

阿泰每天都蹬著一輛灰黑色的飛鴿牌單車上學，車子有些年月了，車身上落滿了灰塵，輪子轉動起來“吭哧吭哧”響，特別有節奏感。這天，阿泰騎車去上學，見到路邊有個女生蹲著修單車鏈條，他二話不說停下車，支好車子走過去，一看原來是學習委員鐘雨潼。阿泰挽起袖管，三下五除二幫她搭好了鏈條，鐘雨潼遞紙巾給他擦黑乎乎的手指，然后兩人并肩騎行去學校。走進教室時大家都看到了，一眾男生向阿泰投來忌妒的目光，何小強還咄咄逼人地問阿泰為什么會和鐘雨潼一起來學校，阿泰豎起幾根黑黑的手指向何小強解釋，何小強聽后半信半疑地說：“你運氣真好。”

想不到，就是因為這件事，這個星期的體育課沒人愿意和阿泰組隊了。是兩個男生慫恿的，當然他們沒有說“阿泰和鐘雨潼一起來學校，所以我們不和他組隊”，他們只是把阿泰在籃球場上的缺點添油加醋地抖了出來：“不懂配合，對別人指手畫腳，每進一個球都要大呼大叫。”最后還不忘總結一句：“他太賣力了，大家都得跟著他賣力，沒有他，大家打球會輕松得多。”

就這樣，在一節體育課上，當男生們組好了隊，阿泰才發現自己被遺棄了。阿泰悶悶不樂地回到場邊，看著他們在球場上揮汗如雨地競技。不一會兒，阿泰心中的失落感就一掃而空了，他跟著球場上的節奏激動起來，面紅耳赤地對場上的人喊：“林肯，快回防！”“小強，傳球，傳球呀！”

半節課下來，何小強累了，想讓阿泰替換他上場，可他的隊友們卻不肯，說何小強累了就在場上站著，負責發球就行。阿泰終于意識到發生了什么，默默走到一個角落里蹲了下來，快下課時，他忽地“嗖”一下站起來，沖到小賣部，沒過一會兒便提著一大袋冰凍過的礦泉水回來，扔到籃球架下，大汗淋漓地說：“大家喝水，我請客！”

早已口干舌燥的男生們無法抵擋這種誘惑，紛紛從袋子里拿起水，“咕咚咕咚”灌進喉嚨。解渴了，大家對阿泰的芥蒂也消失了。下一周的體育課，阿泰又重新回到了球場上。

期中考試過后，學校舉行了籃球比賽，阿泰作為替補隊員，卻是班上的啦啦隊隊長，他喊“加油”的聲音幾乎蓋過了對面整個啦啦隊的聲音。在阿泰鼓舞人心的吶喊下，初三（5）班的隊員們愈戰愈勇，足足領先了20分。距離比賽結束還有十幾分鐘時，阿泰終于有了上場的機會，他拼命地防守，拿到球時更是所向披靡，可惜他的球技不夠精湛，到了這種正式的比賽更顯拙劣，好幾次投籃都只是打中了籃筐。為此阿泰懊惱不已，但隊長不但沒有換他下場，反而鼓勵他放開去打。終于有一次，阿泰在籃板底下投進了一個2分球，他尖叫一聲跳起來，手舞足蹈的樣子惹得對方球員都忍不住笑出了聲。

最后，初三（5）班得了亞軍。阿泰披著獎旗繞著籃球場跑了起來，直到大家責怪他把汗臭味染到了錦旗上，他才不舍地停下來。

三

到了第二學期，班里的體育用具（本來就是上屆留下的）已經越來越久，同學們提議換一批新的，班主任同意了，還把這個任務交給了阿泰。

下課后，阿泰揣著班主任給的500元錢，和幾個男生一起去了體育用品店，幾個人挑挑揀揀，最后把所有東西往收銀臺上一放，收銀阿姨噼里啪啦地敲了幾下鍵盤，報出價格：“458元。”阿泰把手伸進褲兜，心里頓時一震，500元錢“不翼而飛”了！endprint

阿泰的臉色變得蠟黃，幾個男生也慌了神。這時收銀阿姨不滿地“嘖”了一聲，阿泰更加不知所措，想了想說：“你們在這里等著，我馬上回來。”

阿泰騎著自己的舊單車，飛快地沖回了家，翻箱倒柜找夠了460元，立即一路狂奔回到了體育用品店，氣喘吁吁地把460元錢交到收銀阿姨手里。

從體育用品店出來，幾個男生一路無話，阿泰也一語不發。回到學校，阿泰跟同學借夠40元后，便把一筐嶄新的體育用具交到辦公室，班主任問：“還剩下錢嗎？”阿泰把購物小票和42塊錢遞給班主任：“這是剩的錢。”班主任點點頭說：“嗯，辛苦你了。”阿泰走出辦公室，目光渙散，仿佛失去了焦點。

接下來的一個月，阿泰都沒有吃早餐。阿泰叮囑那天和他一起買體育用具的幾個男生，不要把丟錢的事告訴別人。“那你這不是自掏腰包嗎？500元可不是小數目，你應該跟班主任說明情況，他會理解的。”一男生說。“不行，錢是我弄丟的，我也有責任，就當花錢買了個教訓。”阿泰說。于是幾個男生就不再說什么了。往后的體育課，他們幾個都爭先恐后地跟阿泰一隊，并成了阿泰最好的朋友。

像所有令人不快的事一樣，500元這件事很快從阿泰心上滑走了，阿泰又變回了那個在星期四下午的體育課前莊重地走上講臺叫大家集合、老師一喊“解散”就立即抱起籃球屁顛屁顛地沖向球場的體育委員。

四

第二學期剛開學，班主任得到消息，兩周后上級領導將來學校視察，其中一項是觀看同學們做早操。校長特別囑咐大家一定要表現好。因此體育老師取消了體育課的自由活動時間，一堂課40分鐘都讓大家練習體操。體育委員阿泰更是擔起了領操的重任，協助老師糾正同學們不正確或不整齊的動作，為此阿泰挨了不少白眼。不過阿泰并不在意這些，他緊盯著大家的動作，發現做得不對的立即走上去親身示范。有人終于忍受不了這種苛刻，小聲說了一句：“要不要這么賣力啊，我們都是凡人，那么短的時間怎么可能練得完美無誤？”說話的人立即遭到了同學們的“圍攻”。阿泰勸大家不要吵，他說：“把課間操練好，既能鍛煉身體，又能為學校贏得榮譽，不是很有意義嗎？”有人深以為然地點點頭，想偷懶的同學吐吐舌頭，繼續做操。

“視察日”來了，這天一大早，體育老師叫阿泰在臺上領操。阿泰挺起胸膛，重重地說：“好！”

全校5000多名學生在操場上排列整齊，阿泰像個領兵的統帥一樣昂首闊步地走上站臺。音樂響起，5000多個學生跟著阿泰一起在陽光下伸展肢體，原本令人感到乏味厭倦的體操廣播在此刻卻變得無比激昂，每個人的臉上滿是自信的神采和青春的朝氣。

而帶領5000多名“士兵”的阿泰，在臺上全神貫注、準確無誤地做出每一個動作，耳畔的樂聲仿佛一支曼妙的舞曲，他腦海中浮現出《中學生體操示范圖冊》的每一頁，就像一名武功蓋世的大俠冥想著心中的武林秘籍一般。

學期末的班會課，班主任唐老師讓大家評選優秀班干，得票第一的竟是體育委員——余祥泰。endprint