“嚴禁學生坐愛心專座”是一種行政命令思維

陜西咸陽教育局近日開展中小學生“遵守交規文明出行”專題教育活動，其中提到即便“愛心專座”無人使用，中小學生也不得去坐，此事引發熱議。專家表示，此舉出發點是好的，但方式方法有待商榷，強行讓學生去做這種關乎道德的行為，很容易形成“道德綁架”。（9月16日 新華網）

【點評】教育主管部門開展專題教育活動，應該注重教育規律和方式，摒棄行政命令思維，少一些“禁止”“必須”，多一些“提倡”“鼓勵”，讓學生在適當、溫和的氛圍中培養良好品行，從而達到主題教育活動的目的。反觀新聞中提到的“嚴禁學生坐愛心專座”規定，確實讓人感覺過于生硬，少了一些教育味兒，多了一些強制色彩。endprint