嬰幼兒的親子閱讀

文/莫違 編輯/春苗 設(shè)計(jì)/侯宇

常有朋友問(wèn)我，兩三歲以前的孩子應(yīng)該讀什么書？

說(shuō)實(shí)話，我不是太樂意直接回答這個(gè)問(wèn)題。

因?yàn)樵谖铱磥?lái)，兩歲以前孩子的親子閱讀，其實(shí)讀什么可能不是最重要的，重要的是，通過(guò)親子閱讀，建立起親子之間的有效交流，讓孩子獲得安全感，并養(yǎng)成良好的親子閱讀習(xí)慣。

怎么給嬰幼兒讀書

下面談?wù)劙职謰寢寫?yīng)該怎樣給嬰幼兒讀書。

首先，抱著孩子讀，讓孩子感受你的溫暖。嬰幼兒時(shí)期的親子閱讀首先在于幫助孩子建立良性的親子情感依附關(guān)系。所以，親子閱讀一定要把孩子抱在懷里給他讀書，讓孩子有安全感，讓他通過(guò)和父母的肌膚接觸，感受來(lái)自父母的力量與溫暖。

其次，親子閱讀的過(guò)程中要和孩子互動(dòng)。不要因?yàn)楹⒆舆€不會(huì)說(shuō)話、還不識(shí)字就只是機(jī)械地給孩子“念書”，整個(gè)親子閱讀的過(guò)程一定要和孩子保持充分交流。開始讀書前，要通過(guò)環(huán)境的布置和言語(yǔ)的引導(dǎo)把孩子帶入閱讀環(huán)境。閱讀過(guò)程中的圖文對(duì)應(yīng)，通過(guò)聲音、表情、甚至動(dòng)作對(duì)故事的演繹非常重要，和孩子互動(dòng)起來(lái)。但這種互動(dòng)，是對(duì)閱讀讀物的自然互動(dòng)；而不是頻頻人為地中斷閱讀，通過(guò)向孩子提問(wèn)、講道理的方式去互動(dòng)——這些方式過(guò)于功利，背離了親子閱讀的初衷，把一件快樂的事情給消解了，往往只能起負(fù)面作用。

再次，親子閱讀要有規(guī)律。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，本質(zhì)上是不斷養(yǎng)成各種新習(xí)慣的過(guò)程。親子閱讀一定要有規(guī)律，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣孩子會(huì)無(wú)所適從，不能形成全身心的需要。另外，也要合理安排親子閱讀的度，就像吃東西一樣，并不是吃得越多越好，在孩子意猶未足的時(shí)候結(jié)束，才會(huì)有回味，有期待，否則必然厭食。有規(guī)律的親子閱讀，必然會(huì)像吃奶吃飯一樣，到時(shí)就成為全身心每一個(gè)細(xì)胞的自然需要。

最后，爸爸也要加入親子閱讀。親子閱讀是孩子性格發(fā)展、智力發(fā)展、心智成長(zhǎng)的過(guò)程，如果爸爸缺位，對(duì)孩子的成長(zhǎng)將有非常大的不利影響。爸爸的性格特征和媽媽的性格特征是截然不同的，爸爸和媽媽可能會(huì)給孩子選擇不同風(fēng)格不同類型的故事；哪怕同一個(gè)故事，爸爸和媽媽的講法也往往不同。而爸爸媽媽的這些不同，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要！

給嬰幼兒讀什么樣的書

對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)，讀書的關(guān)鍵是通過(guò)親子閱讀讓孩子與父母建立良性的情感依附關(guān)系。但這并不意味著親子閱讀的讀物不需要挑選。

首先，嬰幼兒親子閱讀最好讀圖畫書，不要讀純文字或是以文字為主的讀物，也不要給幼兒買注音讀物。所謂圖畫書，就是孩子邊聽父母讀文字、自己邊看圖畫的書。優(yōu)秀的圖畫書，一定有自己的圖畫風(fēng)格、有獨(dú)特的藝術(shù)美感，圖畫會(huì)自己講故事。粗制濫造的低端插圖讀物，一方面?zhèn)⒆拥难劬Γ匾氖菙暮⒆拥乃囆g(shù)品味；而且其文字通常也粗鄙淺陋。

其次，要選擇安全的讀物。有些兒童讀物印制粗糙低劣，墨色不勻，紙張掉粉掉毛很嚴(yán)重，這樣的讀物對(duì)孩子的健康是有危害的。要給孩子選擇印制精良的圖書，環(huán)保油墨印制的最好。買回的書，如果是最新出版的，最好放一段時(shí)間再給孩子看。再就是，硬紙板書最好選擇圓角的，尖角的容易碰傷刮傷孩子。

再次，給嬰幼兒選擇“簡(jiǎn)單”的書。好的兒童讀物一般都是很簡(jiǎn)單的。一是故事中的人物簡(jiǎn)單，一個(gè)故事里就一個(gè)主要角色，而不會(huì)有一大串人物；二是，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，不會(huì)云遮霧繞，把故事講得很復(fù)雜；三是故事的文字簡(jiǎn)單，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)節(jié)奏清晰，富于韻律。

第四，好玩有趣是最高標(biāo)準(zhǔn)。很多家長(zhǎng)在給孩子選書時(shí)，一不小心就會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)：執(zhí)著于這本書、這個(gè)故事能教給孩子什么知識(shí)，能給孩子什么樣的教益。其實(shí)，親子閱讀首要的標(biāo)準(zhǔn)是快樂——孩子在閱讀中感受到快樂有趣比學(xué)什么都重要。對(duì)兒童閱讀而言，學(xué)習(xí)知識(shí)一定是副產(chǎn)品；是在有趣的讀物中通過(guò)潛移默化實(shí)現(xiàn)的。所以，不要過(guò)多用知識(shí)性、教育意義的標(biāo)準(zhǔn)去為孩子選擇讀物。

第五，要寫實(shí)，同時(shí)能帶給孩子以出人意料的驚喜。給嬰兒看的圖畫書，圖畫最好不要太夸張，變形厲害、色彩虛假的可能不大適合。嬰幼兒期的孩子可以看一些認(rèn)知性讀物，比如動(dòng)物的、交通工具的，但知識(shí)讀物顯然引不起孩子的興趣；動(dòng)物童話、動(dòng)物故事一般是孩子所喜歡的；還有就是合轍押韻、鮮活有趣的兒歌童謠。

說(shuō)了這么多，還是回到爸爸媽媽最關(guān)心的基本問(wèn)題，適合嬰幼兒親子閱讀的書有哪些？以下將向父母?jìng)兺扑]一些比較好的嬰幼兒閱讀圖書。

系列圖畫書（7套）：

米菲繪本，（荷）布魯納，童趣出版有限公司。

小兔子米菲是由荷蘭插畫大師迪克·布魯納花費(fèi)數(shù)十年心血?jiǎng)?chuàng)作的世界經(jīng)典繪本，被譽(yù)為荷蘭國(guó)寶，暢銷全球半個(gè)多世紀(jì)。獨(dú)特的語(yǔ)言韻律，單純到極致的線條，形象的圖畫語(yǔ)言，陪伴了一代又一代人成長(zhǎng)，被松居直先生譽(yù)為“孩子的第一本圖畫書”。

噼里啪啦系列，佐佐木洋子，21世紀(jì)出版社。

一套很有創(chuàng)意、做工精良的嬰幼兒情景式啟蒙立體圖畫書！很好地呈現(xiàn)孩子的世界，給孩子很多驚喜，并在潛移默化中幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣。

可愛的身體，（日）七尾純，小林雅子文，（日）今井弓子等圖，南海出版社。

這是一套幼兒認(rèn)知繪本，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言為孩子們揭開身體的奧秘，所涉內(nèi)容包括蛀牙、大便、肚臍、體檢、打預(yù)防針等八個(gè)方面。

歪歪兔安全習(xí)慣系列，歪歪兔關(guān)鍵期早教項(xiàng)目組 編繪，海豚出版社。

“歪歪兔”是以集體的力量創(chuàng)作的少有的具有國(guó)際水準(zhǔn)的原創(chuàng)系列圖畫書。這套安全習(xí)慣繪本設(shè)計(jì)頗有創(chuàng)意，融入了互動(dòng)游戲，注重對(duì)孩子好奇心、想象力的保護(hù)和激發(fā)。

中國(guó)童謠，李光迪、金波 文，田原、胡永凱 繪圖，連環(huán)畫出版社。

這是毛毛蟲童書館出品的典型的中國(guó)風(fēng)圖畫書，全套八分冊(cè)。四本傳統(tǒng)童謠是由著名兒童文學(xué)作家、詩(shī)人金波選編，都是耳熟能詳?shù)木罚凰谋粳F(xiàn)代童謠，出自著名當(dāng)代詩(shī)人李光迪之手，節(jié)奏鮮明，韻律優(yōu)美。

魯兵滑稽動(dòng)物故事集，魯兵 詩(shī)，楊永青 等畫，連環(huán)畫出版社。

這套書也是毛毛蟲童書館出品的，中國(guó)圖畫書代表性作品。本系列圖書全文收錄魯兵最著名、最滑稽的五部動(dòng)物兒歌故事，包括《聰明的烏龜》《小豬奴尼》《兩只老鼠膽子大》等，洋溢著濃濃的童趣。

開發(fā)語(yǔ)言能力的啟蒙繪本，（日）中野弘隆，（日）岸田衿子等著，新星出版社。

這套書是愛心樹童書館從日本引進(jìn)的《兒童之友》系列圖畫書的選本套裝，包括8個(gè)分冊(cè)，適合1歲左右的寶寶親子閱讀。這些故事構(gòu)思靈動(dòng)巧妙，充溢著奇特的想象，富于動(dòng)感，幽默有趣；構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，色彩鮮亮明麗。

單本圖畫書（15種）：

1.抱抱，（英）阿波羅 編繪，明天出版社。

2.猜猜我有多愛你，（愛爾蘭）麥克布雷尼 著，（英）婕朗 繪，梅子涵 譯，明天出版社。

3.我爸爸，（英）布朗 文圖，余治瑩 譯，河北教育出版社。

4.我媽媽，（英）布朗 文圖，林良 譯，河北教育出版社。

5.好餓的毛毛蟲，艾瑞·卡爾 編繪，明天出版社。

6.動(dòng)物園，詹同 繪，林頌英 文，貴州人民出版社。

7.晚安，大猩猩，[美]佩吉·拉特曼 文·圖，愛心樹 譯，南海出版公司。

8.晚安，月亮，［美］瑪格麗特·懷茲·布朗 著，北方婦女兒童出版社。

9.母雞蘿絲去散步，（美）哈群斯 編繪，明天出版社。

10.從頭動(dòng)到腳，艾瑞·卡爾 編繪，明天出版社。

11.小藍(lán)和小黃，（美）李?yuàn)W尼 著，彭懿 譯，明天出版社。

12.大衛(wèi)，不可以，（美）大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖，余治瑩 譯，河北教育出版社。

13.大熊抱抱，（加）奧爾德蘭特 著，余治瑩 譯，河北教育出版社。

14.和甘伯伯去游河，（英）伯寧罕 編繪，林良 譯，河北教育出版社。

15.月亮的味道，麥克·格雷涅茨 著，漪然、彭懿 譯，21世紀(jì)出版社。