空乘專業形體教學的社會實用價值及發展探討

管麗麗+謝樹瑩

【摘 要】隨著經濟水平的提高，人們對生活品質的追求越來越高，尤其是航空作為高消費的交通工具，對于空乘人員的要求也越來越高，所以現在空乘專業的學生在進行專業形體教學的時候追求全面發展。本文將圍繞空乘專業形體教學的社會價值及其發展途徑進行探索，為空乘專業形體教學的發展起到推動的作用。

【關鍵詞】空乘專業；形體教學；社會使用價值；發展途徑；探索

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）22-0184-01

航空是一個極其重要的交通形式，人們生活水平的提高、經濟的發展、社會的進步都離不開航空的推動。目前我國的航空在朝著更強的目標發展，在此領域需要更多優秀的專業型人才，因此學校在進行教育的時候，要調整好發展的方向及培養的目標，制定系統的教學方式，為我國的航空事業不斷輸送人才。

一、空乘專業形體的社會實用價值

（一）為我國培養高素質的人才。民航是我國重要的交通形式，作為一個服務性的行業，服務性的工作人員對素質的要求極高，是我國的民航在對外形象的展示與宣傳。但是隨著行業的發展，民航的工作人員在素質等方面還存在一些缺陷，空乘人員作為與顧客接觸最為頻繁的人，其本身所代表的就是行業的形象，對行業的發展有著極其重要的作用。從目前來看，傳統的專業培訓已經達不到要求，傳統的方式比較注重外在形象，而目前的形勢是需要外在與內在兼備的全面發展人才，這也是形體教學的一個核心目標。

（二）為空乘人員的全面發展打下堅實的基礎。不同的行業有著不同的行業標準，民航作為一個特殊的服務行業，對于空乘人員的要求是極高的，尤其是在社會的推動下，空乘人員不僅需要較好的外形條件，還需要極高的個人素質，過硬的專業技能，所以內外兼修成了新形勢下空乘專業形體教學的核心。

形體教學可以塑造良好的體態。形體教學主要是以形體舞蹈、健美操、體操等作為培訓的核心課程，可以充分達到塑造身型的效果，還可以強身健體，減少體內多余脂肪，進一步改善身形體態，使得空乘人員更健康，更具活力。除此之外還可以提升學生的內在，傳統的教學往往重視外形條件的訓練，從而忽略了內在的修養，但是隨著業內標準的提高，空乘人員除了外形條件的要求，還需要內在的修養。所以空乘專業通過系統的先進的教學方式的培養，不僅使得學生形象氣質出眾，而且道德操守等內在的素養更是得到發展。

二、空乘專業形體教學的發展探索

（一）轉變思想，優化教學體系。因為傳統的教學思想的影響，目前想要轉變教學方式還存在眾多阻礙，在上課的時候過多關注學生專業知識的學習情況以及形體的塑造，從而忽略了學生綜合素質的培養，使得學生在從業之后很長一段時間跟不上實際步伐，學生和現實存在嚴重的脫節現象。形體教學作為一門必修課程，在空乘這一專業占據極大的地位，但是陳舊的思想對課程的更新帶來局限性，所以思想的轉變尤為重要。只有積極轉變思想，才能實現課程的全面優化，縮小學校教育與社會需要的差距，提高課程所具有的社會實用性。

（二）突破舊局勢，朝多元方向發展。實現社會價值的多元發展就是從多個方面來滿足社會的需求，空乘專業的局限性主要是在學生身形的塑造，忽略了內在的修養，這已經難以滿足社會的需要。所以教師在上課的時候要確立課程的多元發展，不斷整合優化教學體系，使得空乘人員能夠滿足社會不同層次的需求。

（三）將科目與其他科目相結合。一個優秀的空乘人員伴隨著社會的發展變化，其內在也要隨之變化，不再是單一的形體塑造，更注重內在的修養。所以為了能夠適應社會的新形勢，使得學生內外兼修，就需要打破原來的獨立發展，打破與其他科目之間的隔閡，使得課程融入更多的內容，結構更加完整，教學效果也更有針對性，從而實現課程的社會使用價值。

（四）激發學生的求學欲，自我完善?！耙匀藶楸尽笔俏覈慕虒W理念，更加強調人的主體地位，實現個人的綜合素質發展是一個漫長的過程，需要個體的積極配合。就拿空乘專業學生來說，不僅需要得到老師的指導，更需要學生本身的自主性，這樣使得學生在學習過程中可以達到一個更好的效果，同時也提高了專業的實用性，滿足了社會的人才需求。

三、結束語

從以上觀點來看，社會實用價值是對一個行業的標準評價，是社會進一步發展的方向。對于空乘專業來說，其形體教學的形式內容決定將來學生在社會上的定位，所以為了確保其社會實用價值，就需要不斷改進戰略目標，突破傳統教學，實現多元發展。相信空乘專業在改進的過程中能夠更具社會實用性，確保其積極健康發展。

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