在校賦聲中，奮發前行—記涿州市大邵村中心學校

在校賦聲中，奮發前行—記涿州市大邵村中心學校

初春踏青

輪滑社團

唐詩舞蹈

幸福之路

“悠悠歲月，承康節易學之精華；涓涓清泉，享邵村花田之福澤……”

晨讀伊始，大邵村中心校的孩子們正在齊聲誦讀《校賦》。人們不禁要問，一個邊遠農村小學也有自己的校賦嗎？答案是肯定的，且已然成為學校德育工作的一個重要抓手。

大邵村中心校地處涿州八景之一的“邵村花田”，是北宋易學大師邵雍的故鄉，有著近百年歷史。在學校德育工作中，通過介紹家鄉文化、家鄉環境和建校歷史，滲透了“易學文化”和“花田文化”兩大精髓。通過倡導邵雍刻苦學習的執著精神、舉一反三的學習習慣、知行合一的學習方法和淡泊廉潔的崇高品格，實現了品學兼修、知行合一、師生共同成長的辦學理念。通過帶領孩子們走進大自然、游戲于萬畝葵園、賞映日荷花別樣紅美景、下水田體驗插秧勞作的樂趣、望成群白鷺在秧田中徜徉，引導學生了解家鄉人文歷史，傳承家鄉文化精髓。激發他們熱愛家鄉、熱愛祖國的樸素情懷。在綜合實踐活動中發展特長，在不斷實踐中努力實現自身價值。

大邵村中心校的德育工作，不僅注重活動育人，還特別強調文化引領。將幸福德育理念，滲透到校歌、校徽、校花、吉祥物、“幸福之路”主題墻以及三個“幸福之生”德育主題教育長廊等多個載體中。讓孩子們一進校門，就能感受到濃濃的文化氛圍。

每個孩子都是天使，關鍵在于怎樣培養，在于如何發掘并盡展其長處。學校注重綜合實踐，因材施教。冰滑輪滑隊、舞蹈隊、足球隊、鼓樂隊、書法小組、合唱隊等，為學生展示自我提供了寬闊的舞臺。

經過多年的不解努力，這所農村學校已進入涿州市基礎教育先進行列，受到了上級部門的表彰。學校涌現出了一大批包括省、市骨干教師，優秀班主任在內的拔尖人才；學校的優質課、錄像課、微課，多次在國家、省、市級評比中獲獎，學校校長被評為當地“十大鄉賢”，在社會上獲得了廣泛贊譽。

“國無德不興，人無德不立”。校賦中蘊含的思想、精神火種點亮了大邵村中心校的前行之光，成為師生修身立德之本、教書育人之根，營造出了一個良好的育人環境，促進了學生全面發展和健康成長。在校賦聲中，這所學校正奮發前行。

（季海峰）