品讀

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學校特色并非是學校從辦學的內外環(huán)境中自然而然獲取的，而是學校基于教育目的主動分析、研究和利用內外環(huán)境的結果。

——如何準確把握學校特色發(fā)展的內涵？誠如北京師范大學教育學部教授、博士生導師石中英所說，每一個學校就其自身的辦學理念、管理制度、教學模式、學習空間等而言都是不同的，那么學校只有善于利用各自具有的資源優(yōu)勢，結合教育目的主動分析，實現(xiàn)辦學目標，這樣才能實現(xiàn)特色辦學。

長大以后你會很忙，所以希望你現(xiàn)在慢慢來，去聞所有的花，去把所有喜歡的葉子都放進你的籃子。

——孩子的世界應當是純真美好的，而不是急功近利的。社交網站Facebook創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官扎克伯格在寫給新生女兒的信中如是說。如今的孩子都太“忙”了，他們忙著上各種補習班，忙著應付各種作業(yè)，這不禁讓人反思，本該是最無憂無慮的童年是不是缺失了一份單純與美好呢？讓孩子慢下來，去欣賞身邊的一朵花，給他一點時間，讓他慢下來，去感受大自然的和諧與美好。