打開思維的閘門，放飛想象的翅膀

王代福

【聚光燈·文題呈現】

在每個人的心目中，都有一個夢想；有夢想就有追求，有追求就有美好的未來……請以“假如 ”為題作文。

要求：先將題目補充完整，然后發揮聯想和想象，描繪出自己理想的生活；主題自定，文體不限（除詩歌外）；篇幅不得少于600字。

【協奏曲·撥云見日】

從文題材料和命題形式來看，這是一道想象性的半命題作文。要寫好本文，首先必須弄清什么是聯想和想象。所謂“聯想”，是指由于某人或某事物而想起其他相關的人和事物。所謂“想象”，就是對于不在眼前的事物想出它的具體形象，即“設想”。“想象”常常通過“聯想”的方式加以“組合”，從而構成“新形象”。聯想和想象在概念上有區別，但在實際寫作中往往又交織在一起，結合著用。寫作本文，大家不妨從如下幾方面入手：

一、了解作用，明確規律

想象是思維的花朵，任何形式的創作，都離不開聯想和想象，它是實現作文創新的重要途徑之一。我們憑借想象的翅膀，可以打開思維的閘門，超越時空的局限，在藝術天地里盡情展現自己的風采，達到古人說的“寂然凝慮，思接千載，悄焉動容，視通萬里”的創作境界。那么，如何發揮聯想和想象呢？我們觀察一下那神奇的“美人魚”和“獅身人面像”，便會得到啟示：首先，它們二者都是由各個軀體分離出來的具有代表性的特征組成；其次，它們均為重新組合而成的新形象。因此，我們可以把聯想與想象的過程界定為“分解加綜合”，或者“嫁接與重組”。寫作本文“假如 ”，就是要借助聯想與想象，大膽創造出各種假設的情形，寫出別具一格、瑰麗多姿的文章。

二、觀察生活，提煉素材

運用聯想和想象，必須從生活中提取“原型”素材，作為想象的生發點，通過獨特的“分解”和“組合”，創造出合乎邏輯的“典型形象”，力求收到“言前人所未言，發前人所未發”的效果。這就要求我們：首先，要熱愛生活，時時保持對自然界中花鳥草蟲、風霜雨雪的濃厚興趣，注意觀察它們，并從中體悟出獨特的情理。其次，要有一雙敏銳的慧眼，多關注現實社會中各色人物酸甜苦辣、悲歡離合的生活際遇，并從中體悟出多彩的人生況味。再次，要不斷豐富自己的生活經驗，并隨時分析、綜合若干生活片段與細節的異同，找到它們之間的聯系，力求獲得新穎的創作素材。寫作本文，生活中可供提煉的素材是很多的。譬如，“假如我有分身術”“假如我是孫悟空”“假如我是一只青蛙”等。

三、掌握方法，巧妙表達

弄清了聯想與想象的作用和規律，同時通過觀察生活，捕捉到了有價值的典型素材，就可運用正確的方法，試著用自己的語言巧妙地描述你的聯想與想象，在謀篇布局和遣詞造句上反復斟酌，力求把自己寶貴的思維外化成值得玩味的作品。前已述及，作者的想象一般是通過聯想的方式加以“組合”，構成新形象，這種組合其實是一種“黏合”的方法，即把日常生活中從未結合過的形式、品質、屬性等，部分黏合在一起。譬如文學作品中的孫悟空、豬八戒，都是“動物+人+神”組合而成；而孔乙己、阿Q則是“雜取種種、合成一個”的典型形象。行文成章時，應盡量選擇自己最得心應手的文體，如童話、寓言、詩歌等，力求表達別具一格；寫作中還要善用一些修辭手法，如比喻、通感、擬人、排比、夸張等，力求語言生動形象。endprint