別讓愛變成傷害

筱繭

做律師要拿律師資格證，開車必須要有駕照，做老師也要考取教師資格證，但是，為人父母不用拿證，我們就這么直接做了，而且要做一輩子。第一次當爸媽，誰都沒有經驗，所以往往會出現滿滿傾注的愛，變成滿滿傷害的結果，而每一個“問題孩子”出現的背后，往往有一個問題爸媽，一個問題家庭教育的存在。

一個值得照的“鏡子”

中國首部深度探討家庭情感教育的真實電影，央視社會與法頻道花了10年策劃，2年攝制，最終制作出3集，一共90分鐘的紀錄片。紀錄片《鏡子》講述了3個因孩子輟學而陷入困境的家庭的故事。片中的父母們無奈將孩子送去特殊學校接受“改造”，卻最終讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。原來，相比于“問題少年”，還有不少“問題父母”亟須被改造。

都說，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。而孩子是家庭的一面鏡子，家庭更是社會的一面鏡子。

三個家庭的教育缺失

◎家明，15歲，是個網癮少年，不愿上學，黑白顛倒。家明父親對孩子的期望很高，可孩子卻一心想要“自由”。

◎張釗，17歲，因談戀愛已輟學4個月，還阻止父母在家里住，被制止后，他對著父母破口大罵。

◎澤清，14歲，他是三個孩子里最小的，但卻是表現得最平靜的，一副少年老成的模樣，他沉迷于網上下棋，面對母親的關心，他竟罵她“賤”，甚至動手。

這三個孩子被送到武漢的一所教育機構，本以為又是一出“變形記”，但萬萬沒想到，這次真正要改造的是父母。

表面上是幾個“問題少年”，但背后卻是幾對“問題父母”。三個家庭，三對夫妻，無論在城市還是在農村，無論家里是窮是富，他們的教育模式，存在著不一的缺失。

托付了太多家長自身的夢想

當家明抽泣著說，自己什么都得聽父母親的，父母親不給他自由時，他的父母在擔心什么？他們其實是無法承受孩子暴露在學校以外的環境。那些孩子口中的自由，在他們眼里是不務正業，是一個無法掌控的危險環境。更深層的，家長的焦慮其實是階層的下滑，孩子要成為我沒能成為的更好的人，孩子要活得比我體面比我好，可是這樣的教育顯然給孩子太多束縛和壓力。父母們更應該把對孩子失敗的恐懼，換作堅信孩子先天優勢的信心，拋開對未來不確定的焦慮，把當下生活中的樂趣和挑戰放在第一位。

溝通和理解的缺位

當早戀的張釗說，自己在學校壓力太大，承受不了時，事實上，他想要的只是父母對他情緒的理解，但是，溝通問題把家長孩子推到對立面，表面上的“苦口婆心”也逐漸演變成“控制欲”。

孩子任何的事情——他提的一個想法，他想做的一件事情，他遇到的一個困擾，家長都應該真正傾聽，并去嘗試與孩子發生一種聯結性的互動。

弗洛姆說，愛是一種使人和他人相聯結的能力，愛使人克服了孤獨和分離和感覺，允許他保持他的完整性。只有產生聯結，才能漸漸引導孩子，而父母也能慢慢理解和釋懷孩子當時的想法。

不知如何去愛

初二的澤清說，他感覺不到自己的存在，讓媽媽燒碗面，媽媽卻不情愿下床……這是他媽媽不愛他嗎？當然不，哪有父母不愛孩子的？愛啊，無論怎么樣愛都在那里，與生俱來，可是有些父母可能真的不知道怎么樣去愛。這也說明，愛的能力是要學習和修煉的，這樣才有駕馭它的能力，才會懂得如何愛孩子，而不是用愛的名義殘忍地撕裂這份親情。因此，隨著孩子成長環境的日新月異，父母們學會用新的方式來表達他們的愛與關切，也就比以往任何時候都更為迫切。

聽聽大家的感悟

俞敏洪看完紀錄片后說：“孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。”不少網友看完全集后，也感慨良久：

很多父母的內心其實很脆弱，中國的父母內心其實很弱，它們弱在不能放手讓孩子走自己的路。教育的無知不是因為沒有學習過教育，而是因為從來沒有跳離出去站在整個人生的角度上去看。所以“上學”成了父母們的緊箍咒，勒死了他們，也勒死了孩子。讓雙方成為了不可調和的敵人，互相以“愛”的名義殘殺。

《鏡子》是一味中藥現在很多紀錄片提供的是巧克力，而《鏡子》是一味中藥，給人們提供鏡鑒、給生命提供力量，讓社會更加和諧，這是紀錄片本身的責任。

每個人的改變都沒那么容易，央視紀錄節目，不同于湖南衛視的《變形記》，每個重點人物的后續現狀都給了展示，真正證明了一點：每個人的改變都沒那么容易，能保持改變后的狀態更不容易。因為父母、夫妻、子女這些角色都是不需要專業的考核去證明就擁有的身份，這些不需要學習考試，就能擁有一生的角色的任何進步和改變都需要傾心付出。

家長更需要成長照鏡子，成長的不只是孩子，還有更多的家長。很多父母在教育孩子的問題上，似乎從來沒有意識到自己的過錯。這部紀錄片給了我們一個機會，讓我們所有人都可以反思自己。

當然，世上沒有完美的父母，每一個人的成長主要在于自己，作為孩子，應把成長動力回歸自身，為自己的成長負責，才能成為自己想成為的人。endprint