和孩子分床睡的時(shí)間分情況而定

家長(zhǎng)的困惑

家長(zhǎng)A：5歲時(shí)分開過獨(dú)睡，但不成功，搞得大人小孩都神經(jīng)兮兮的……

家長(zhǎng)B：孩子快5歲了，我跟他說已經(jīng)是大男孩了，應(yīng)該自己睡了。他經(jīng)常半夜來找我，我能感覺到孩子還是懼怕黑夜的……

家長(zhǎng)C：我兒子4歲了，天天跟我一起睡，孩子晚上怕黑是正常的，不要強(qiáng)迫分床睡，我很享受跟他在一起睡。現(xiàn)在不分床睡，他也很獨(dú)立，什么事都自己做。但我知道早晚有一天要分床睡，可是什么時(shí)候合適呢？我一直都沒想清楚這個(gè)問題。

家長(zhǎng)D：從女兒3歲起，我們就開始著手分床分房。不夸張地說，分分合合分到6歲都沒有完全成功。考慮到她快要上小學(xué)了，我開始因?yàn)檫@個(gè)事情變得更加糾結(jié)、煩躁、焦慮，當(dāng)時(shí)我下定決心，無論如何都要在9月1日前分床成功。有時(shí)候她晚上哀求我們陪著入睡，我也會(huì)狠心不答應(yīng)，看著她哭著入睡，我其實(shí)心里不知道有多難受。

家長(zhǎng)E：我的女兒上四年級(jí)了，還和媽媽一張床，我們沒有非讓孩子單獨(dú)睡。其實(shí)孩子陪我們的時(shí)間并不多，孩子愿意和媽媽一起睡就珍惜這份幸福吧！但是她早晚有一天要獨(dú)自睡，我不知道這一天是什么時(shí)候。

目前的育兒理念大都提倡分床睡，而且越早越好。有人說：為了避免助長(zhǎng)孩子的嬌氣，應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)他的獨(dú)立性，最簡(jiǎn)單的方式就是從分床睡開始，而且應(yīng)該越早執(zhí)行越好，父母千萬不能因?yàn)楹⒆右估镄褋頃?huì)鬧就妥協(xié)……

這類觀念只考慮了獨(dú)立性，沒有考慮安全感和親子關(guān)系，所以不見得科學(xué)。

如果孩子主動(dòng)要求或輕松同意分床睡，那順?biāo)浦劬涂梢粤恕５⒆硬磺樵高€非要勉強(qiáng)他單獨(dú)睡就會(huì)損害安全感。

孩子為什么不喜歡分開睡呢？是因?yàn)樗X得在媽媽這里安全、溫暖，給他很好的安全感，自己?jiǎn)为?dú)睡會(huì)害怕黑暗。孩子各不相同，沒有必要在時(shí)間和方式上搞一刀切。可以順其自然地去引導(dǎo)，等孩子不怕黑了，再加上心智發(fā)展到有獨(dú)立需要的時(shí)候，自然就會(huì)獨(dú)立了。而充足的安全感會(huì)使孩子內(nèi)心更強(qiáng)大、獨(dú)立。

獨(dú)立性其實(shí)不著急，順其自然就好了，就像說話和走路一樣，不著急，自然引導(dǎo)，遲早會(huì)具備，將來父母即使想拉住孩子不放，孩子也是不愿意的。

雖然，有的父母，為了孩子的分床問題大費(fèi)周折，也做好的很多的鋪墊，但是，不見得每個(gè)孩子都能夠接受，所以，孩子的情況需要具體考慮。比如，對(duì)于一些比較“頑固”的孩子，家長(zhǎng)也可以試著讓孩子一起去選個(gè)高低床，讓她睡上鋪，家長(zhǎng)睡下鋪，然后，慢慢分離；也可以約定每周有幾天挨著大人睡的“親密時(shí)間”，然后，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)“親密時(shí)間”慢慢減少，直到孩子適應(yīng)單獨(dú)睡。

（維尼老師著有暢銷書《順應(yīng)心理，孩子更合作》）endprint