加強基層黨校建設的方法初探

呂品

摘要：基層黨校是培養入黨積極分子、基層黨員和基層干部的場所，其能夠大幅度提升黨員干部的培訓覆蓋率，促使黨員干部培訓向著規范化、制度化方向發展，幫助黨員干部樹立正確的政治觀念，明確什么是共產主義、如何建立共產主義，進而解放黨員干部思想，提升黨員綜合素質。因此，加強基層黨校建設很有必要。

關鍵詞：基層；黨校；建設；方法

引言

黨的建設內容并不是一成不變的，其會隨著時代的發展不斷注入新的內容。基層黨校是傳播黨的思想的場所，在黨員干部培養工作中起著重要作用。鑒于此，文章首先介紹了加強基層黨校黨建工作的重要意義，然后分析了現階段基層黨校建設中存在的問題，并對加強基層黨校建設方法進行探究，以期促進基層黨校健康發展。

1加強基層黨校黨建工作的重要意義

1.1有助于擴大黨的基礎力量

黨在領導國家發展過程中，內部力量不斷變化，有一部分黨員因為年齡因素不得不退出黨建工作的核心領導位置，優秀黨員干部的退出，對黨建工作的發展產生了很大影響。同時，為了保證黨內廉政，不斷剔除腐敗分子，也需要不斷加強黨建工作、從嚴治黨。加強基層黨校黨建工作，不僅能夠強化黨員政治思想，推動黨的工作順利進行，還能夠在一定程度上擴大黨的基層力量，發現優秀黨員，優化黨的內部結構，為黨的發展夯實基礎。

1.2是新時代社會發展對黨的要求

建設中國特色社會主義必須始終堅持中國共產黨的領導，目前，黨對國家的決策和對各基層機構應當具有更高效、更深入的指導。加強基層黨校的黨建工作，一方面能更大范圍的擴大黨的基層力量，有利于黨的指導思想和工作方針的傳達和執行；另一方面，擴大基層黨校規模，積極開展基層黨校工作，還能夠促使黨及時發現基層黨校教育中的問題，并及時糾正這些問題，進而保證黨內部的廉潔性。

2現階段基層黨校建設中存在的問題

2.1思想認識守舊

有些基層黨校負責人對黨校建設的重視程度不夠到位，主要表現在年初工作制定沒有把教學計劃、辦公經費等方而納入到工作日程。也有些基層黨校負責人是兼職，對黨校建設工作不夠了解，同時對黨校建設工作不積極，缺乏對黨建工作的進取心和責任心，進而帶動一些員工不求上進，思想散漫，導致基層黨校內部秩序混亂，嚴重阻礙基層黨校建設的發展。

2.2對黨校黨建工作重視程度不高

當前的基層黨校黨建工作中，由于政治宣傳、經濟能力等方面的原因，有很多地區對黨校的黨建工作和黨員的教育培養并不關注，甚至部分黨校的建設規劃和建設目標中沒有體現出黨建工作的重要性，黨校中從事黨建教育等工作的相關人員也被分配至其他方向工作，致使基層黨校喪失了其應有的作用，基層干部不能及時傳達和學習黨的指示和政治宣傳。長此以往，改地區勢必會出現黨員發展與黨建工作相互制約的惡性循環，導致基層黨校建設不能得到提升。

2.3教學方式老套

基層黨校教學內容大多是對黨的理論政策的宣傳，對我國經濟發展存在的問題、建設美麗鄉村的政策和措施、如何發展鄉村農業、致富創業等方面的培訓教學，這是遠遠不夠的。另外，基層黨校教學方式單一，教師講解方式缺乏創新，導致學員學習熱情不高，很難深刻理解教學內容，進而阻礙基層黨校建設工作的順利進行。

3加強基層黨校黨建工作的方法

3.1加強基層黨校黨建工作的思想建設

黨的先進思想的建設是黨保持發展活力和創造力的重要基礎。因此基層黨校黨建工作一定要有先進的思想觀念作為指導。基層黨校的建設工作和教育工作要貫徹落實十九大會議精神，摒棄落后的、舊的思想觀念，保證工作過程中的先進性，積極順應時代發展趨勢，接受新鮮知識。在黨建思想的指導下，把握基層黨校黨建工作的重要性，改變工作方式，保證黨校建設工作的順利進行，才能體現出基層黨校的建設對優秀黨員干部的發展和培養所具有的重要意義。

同時，基層黨校教育人員要關注時事，及時向學員傳遞黨的重大會議內容、精神，同時開展多種形式的黨建思想研討會。基層黨校教育人員要深入理解奉公守法、清正廉明的精神，并將此精神完整的傳達給學生，同時要加強對學生的法治教育，確保學員知法、懂法，遵守國家法律法規。另外，基層黨校教育人員要不段拓寬學員的知識面，培養復合型黨員干部，進而提升黨內的規范性，促進黨全面發展。

3.2加強師資隊伍建設

要建成適應新形勢的一流黨校，關鍵是看有沒有一支政治強、業務精、作風正的高素質教師。教師隊伍素質的高低，直接影響教育質量和培訓的效果，所以要根據形勢任務的需要，針對教師隊伍中存在的突出問題，進行政治、業務等方面的崗位培訓。通過實地考察、調查研究、下鄉鍛煉，熟悉更多的實際情況；有目的地選送人員到上級黨校和對口院校進修，提高理論政策水平和教學業務能力；合理安排教育和培訓內容，有針對性地選擇相應的教學方式和方法；同時還要堅持“用好現有人才，引進緊缺人才，培養骨干人才”的方針，不斷完善“引才、育才、用才、留才”的機制，優化師資內部結構，擴大師資規模，促使基層黨校建設一支整體結構合理、發展動力十足、滿足現階段黨員干部培訓要求的師資隊伍，

3.3完善基層黨校黨建工作制度

黨的制度和紀律是黨內建設工作有序、高效開展的前提。為了提高基層黨校黨建工作的效率，必須完善基層黨校黨建工作的制度，保證嚴格的執行力度?；鶎狱h校的考察考核項目中，應該加入黨建工作的開展和推進，促進基層黨校黨建工作的高效達成。此外，在黨校的教育培訓工作中，也要在培養制度、審核制度、教育管理制度等方面上實現規范化、科學化，嚴肅黨校黨建工作的推進過程，保證基層黨校的優秀教育培養成果。

3.4加大基礎設施建設

黨校的基礎設施建設好壞是黨校辦學的基礎條件。抓好黨校建設不僅能夠提高教學質量，塑造良好形象，還能對黨校事業的發展起助推作用。一是要抓好基礎設施建設，對教室、會議室、辦公室、圖書館等基本設施要進行改造，建好學員食宿樓，使校園基礎設施得到完善；二是要抓好環境建設。對校園進行美化，為教育和培訓工作創造較好的環境；三是要加強信息網絡化建設，建立遠程教學網絡教室、計算機教室，辦公室要配計算機、打印機，購置電化教學設施。

結語

總而言之，加強基層黨校建設是時代的要求，是提升我國黨員干部整體水平的重要措施。因此，基層黨校要全面分析現階段黨校建設中存在的問題，不斷提升師資力量，建設一支符合時代發展需求的教師隊伍，同時要加大基礎設施建設的資金投入，不斷提升基礎建設的先進性，還要完善現有黨建工作制度，進而加強基層黨校建設，加大基層黨校對黨員干部的培養力度，推動我國黨校建設順利進行。

參考文獻：

[1]趙志榮.加強基層黨校建設的實踐與思考[J].產業與科技論壇，2017，16（16）：251-252.

[2]李永梅.基層黨校存在的問題及對策淺論[J/OL].中國培訓，2017-06-15.

[3]亢婉紅.淺談如何加強基層黨校黨建工作[J].新西部，2017，（09）：64-65.

[4]姚晨曦.找準定位、開拓創新，推動黨校建設新發展——以吳江黨校淺談基層黨校建設[J].市場周刊（理論研究），2016，（10）：18-20.endprint