校園信息化系統應用管理

黃秀艷+王曉安

摘 要： 本校園信息化安防監控系統設計，可對行政樓、教學樓、公寓、體育館、運動場、圖書館進行視頻監控管理。安防監控系統與校園信息化系統相結合，可使每間教室達到音視頻的信息化系統互相交流，既有利于教學內容交流，又有利于信息化平臺的教務信息化管理、圖書信息化管理和考試信息化管理的系統進行，對校園日常管理、觀摩課、示范課和年輕教師的培養，起著舉足輕重的作用。

關鍵詞： 校園信息化；視頻監控；方案設計

一、校園信息化安防系統的設計背景

隨著社會的發展，安全防范技術提到了主要日程。就校園來說，都有個特點：場地分散、面積大、管理的人員少，學生的人數眾多、防范意識差。校園的實驗室、活動中心、運動場、圖書館、學生寢室、餐廳、行政、教學樓等建筑都有安全隱患：

安裝防盜監控系統與消防監控系統設施，做到人防與技防相結合也是勢在必行的。

針對各校園存在的諸多安全隱患，進行深入的調研和考察，為了維護校園秩序和安全，保障教學、科研工作的順利進行，為同學們的生活和學習有個更好的安全環境，提供了設計解決1.校園安防監控系統工程設計方案

1. 在公寓樓樓道出入口內設置監控點，公寓管理員可通過監控對公寓樓內人員的出、進行監控，特別是在夜間和上課期間，安裝報警器在意外發生時及時的報警。

2. 在圖書館內及出入口處設置監控點，并保存錄像記錄信息。用于遇到突發事件時立即防范或為事后分析依據；

3. 在校園出入口處設置監控點，并保存錄像記錄信息，用于防盜及日后分析依據。

4. 在實驗室設置監控點，并保存錄像記錄。值班老師通過監控可坐在機房內對每個實驗室進行監控，方便了管理。

5. 在學生食堂、運動場設置監控點、攝像頭和報警器，管理人通過監控可隨時掌握現場情況；

6. 根據校園的具體情況在一些特殊的地方設置監控點、報警器，完善校園的技防設施。

7. 設置安防系統監控管理中心，所有監控信號都回送到這里，通過電視墻顯示所有監控點的現場動態，對需要記錄的監控點進行硬盤保存錄像，為分析處理的客觀依據。

二、安防監控系統設計目標

在進行安防監控系統設計的時候，依照校園對該系統的基本需求，本著結構合理、安全性、可靠性、新產品主流、新技術、低成本、低維護量作為出發點，為校園提供先進性、安全性、可靠性、高效性的系統解決方案。

從發揮的作用看，監控系統在校園內的應用主要有兩種：一種是用來作為校園安全的保安監控，監控點主要分布在學校大門、主要通道、重要場所（如實驗所、計算機中心、財務處等）、圍墻、各建筑物出入口等。由于校園的一個特點就是人員密集、面積大，尤其是大學校園更是如此，區域廣、建筑規模大，樓又多，相應地也就需要大量且分散的監控點，這也是監控系統在各安防子系統中所占比例最多的因素之一。

另一種是用來監考、教學、遠程管理，其中考場監控是近些年興起的一大熱點應用。

一般來說，因為學校開放度比較高，進出人流較大，在學校大門等主要通道實施門禁系統有一定難度。校園門禁主要是應用在檔案室、圖書館、檔案室、宿舍樓等地方。

三、安防監控系統設計原則和依據

我們的設計方案主要的根據是對用戶需求的部分了解和對 IP網絡監控系統標準的理解，提出一套設計思路和網絡解決方案。設計方案依據應符合的設計規范有：

《智能建筑設計標準》GB/T50314

《安全防范工程技術規范》GB50348

《安全防范系統驗收規則》GA308

《視頻監控系統工程設計規范》GB50395

《出入口控制系統工程設計規范》GB50396

《防盜報警控制器通用技術條件》GB12663

《入侵報警系統工程設計規范》GB50394

《視頻安防監控系統工程設計規范》GB50395

《綜合布線工程設計規范》GB50311

四、安防監控系統供電與控制室要求

為保證安防監控系統正常穩定工作，系統采用在弱電機房設置 UPS集中供電；監控服務器和保存信息記錄，服務器采用市電電源供電回路；主干采用 三相四線制交流電源供電，控制室配備有通訊、安全和消防等設備；控制室安裝空調裝置，保證控制室的溫度相對濕度的需求；控制室室內光線充足照度應不小于 300Lx，采用專門無眩光燈具；金屬外殼等用電設施也必須做好等電位連接及要符合接地和防雷的設計規范，以保證人身和設備安全。

隨著安防技術的更快發展，監控設備的精度越來越高，自動化程度越來越強，現在的信息化校園已經發展為校園和其他培訓機構教學質量評估的一種先進手段。它可以給院長及主管教學工作的領導提供一套教學全過程的信息資料，尤其對培養年輕教師有雙向促進作用，是提高教學質量的先進手段。

校園安防監控系統是多個數字化教室組成的綜合安防監控系統，系統通過對每間教室和校園內的重要設施設置攝像機等設備，對校園的每個角落一覽無余，集教學、管理于一身的高級信息化系統。

本安防監控系統與校園CATV系統相結合，可使每間教室達到音視頻的信息化系統互相交流，既有利于教學內容交流，又有利于信息化平臺的教務和考試管理的系統進行，對校園日常管理、觀摩課、示范課和年輕教師的培養，起著舉足輕重的作用。endprint