堅守

劉奔海

堅守

劉奔海

那年大學畢業，我決定去一個條件艱苦的地方奉獻自己的青春年華，便孑然一身來到西部大漠中一個自然環境極其惡劣的小學校當了一名老師。這是一所村辦小學，說是村莊，只有十余戶人家；說是小學，學校里只有幾間低矮的用土塊壘成的教室，只有幾十名學生和一位五十多歲頭發花白有點駝背的老師——他便是這所小學的老校長。

這里是個大風口，常年刮風，刮起風來飛沙走石、昏天黑地，仿佛世界末日一般。可這里卻生長著一大片蒼翠的沙棗林，小學校便安臥在這片林子里，被她環抱著，像一個嬰兒躺在母親的懷抱里。

到校的第一個周末，老校長便帶我到沙棗林間散步，給我講起了發生在這片沙棗林里的故事：

“那是幾十年前的事了……當時，學校旁邊還聚居著幾十戶村民，因為常年刮風，學校的幾名老師都陸續離開了這里，只剩下我一個了。最后，我的心里也產生了動搖。那天風很大，我悄悄地收拾著行李，準備趁著無人注意離開這兒，永遠也不再回來。然而，當我深一腳淺一腳離開村莊不多遠，便聽到身后傳來一群孩子的哭喊聲。我轉過身去，那一幕讓我心靈受到強烈的震撼：幾十名孩子齊刷刷地跪在狂風中——沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。孩子們目光中蘊含的情感，頃刻間讓我明白：那是孩子們純真而又無奈的挽留啊，他們的身后是老村長領著他的村民趕來……我又回到了那所小學。老村長和我商量給學校周圍栽上沙棗樹，防止風沙的侵襲。

“一個初春晴朗的早晨，老村長帶我去百里以外的縣城購買沙棗樹苗，就在我們返回的途中，不幸遇上了沙塵暴……第二天，當孩子們和他們的家長找到我們時，我眼里嘴里都灌滿了沙子，已經奄奄一息了，而老村長已被沙石掩埋，懷里還死死地抱著一捆沙棗苗。從此，風口的戈壁灘上便出現了一片弱小然而倔強的小樹林——一片耐得住暴風狂沙的沙棗林。”

老校長的老家位于素有“八百里秦川”之稱的關中平原，他是上個世紀七十年代初來到新疆的，當時他只有十幾歲，還在上初中。那年暑假，他竟不知天高地厚地決定瞞著家人一個人去新疆找他那在油田上工作的表哥，也看看外面的世界！他從家里偷拿了幾十元錢，一路扒火車來到了新疆。小小年紀的他，吃盡了苦頭，受盡了磨難，還是沒有找到表哥。他身無分文，蓬頭垢面，成了一個小乞丐，最后流落到了這個小村莊。鄉親們都可憐這個孩子，收留了他，又看他還有些文化，便讓他在村里的小學校里教書，他當上了一名孩子王。后來，他終于聯系上了家人，可一邊是父母的召喚，一邊是鄉親們的挽留和孩子們對知識渴求的眼神，他選擇先留下來……我曾看到過老校長年輕時候的照片，那曾聰穎稚氣的學生臉上怎么也找不出現在的特色，風的強力像雕刀一樣過早地刮去了他臉上青春的潮紅，刻下一道道個性鮮明的痕跡，一如沙棗樹干上那一層粗糙的樹皮。

風口里有一座石山，狂風，以它那沒有任何一個人間藝術家能比得上的創造力在石山上留下了鬼斧神工：昂首的駱駝、狂奔的戰馬、孤獨的探險家、奮進的拓荒人……遺憾的是卻雕不出一尊長發的少女。

風口里沒有少女的雕像，卻流傳著一位少女被狂風刮飛了的故事。那是老校長二十多歲的時候，家鄉父母托人為他介紹了一位姑娘，姑娘被他堅韌不拔的精神深深打動，然而當姑娘來到這兒看他時，不巧又遇到了一場沙塵暴，狂風呼嘯，鬼哭狼嚎一般；沙礫漫天揚撒，遮天蔽日，姑娘被嚇得魂飛魄散……當他送姑娘坐上返家的火車時，姑娘仍驚魂未定，一聲“再見”也沒說便離他遠去了，再也沒有回來……老校長是將近四十歲的時候才成的家，村子里一位淳樸善良的大齡姑娘嫁給了他。

日日夜夜，春去秋來，那片沙棗樹在狂風中開花結果，葉落歸根。

一個深秋的午后，老校長又和我在沙棗林間散步，一陣風吹過，那枯黃的沙棗樹葉嘩嘩地飄落，更顯出枝頭累累的沙棗，我隨手摘了一把沙棗，選了一顆放進嘴里，品味著那干澀中的一絲甜蜜。老校長有點傷感地對我說：“我年紀大了，力不從心了……可我教了那么多的學生，卻沒有一個愿意回到這兒。”我的心中涌起一陣悲涼，是啊，誰愿意待在這兒呢，那么多好的地方，有能力誰不想離開這兒。——難道要我一輩子待在這一片沙棗林里，那我就只能孤身終老了，誰還愿意嫁給我呢？老校長似乎也看出了我心中的擔憂，他說，小劉你放心，你的婚姻大事包在我身上，一定會找個好姑娘的。我苦笑道，你又能認識誰呢？

老校長的身體越來越差，不久便離開了他堅守了三十多年的講臺，學校里又剩下我一個老師和十幾名學生……幾次我都想一走了之，可當我一想到這些可愛的孩子們，我又于心不忍。

我終于下定決心，在這片沙棗林里扎下根來，就算這里只剩下一戶人家，我也要堅守在這里。我一定要把這片沙棗林里的這所小學校變成最美的花園。

我不但是教育培養孩子成長的園丁，我還成了一名種花養花的園丁。每當我走到哪里，看到美麗的花朵，我都會駐足觀看，我一定要弄清楚這種花兒的名字，想盡辦法給我們的校園里栽種上這種花兒。如果能采到花種，我會欣喜若狂！為此，我受過多少冷眼，聽到多少嘲諷的話語。記得有一天我去縣城辦事，在大街上走著走著，忽然發現一個單位門前的花壇里盛開著一朵朵嬌艷的花兒，我忍不住走上前去觀賞，突然，我聽到一聲斷喝：“哎！你干什么？”一個干瘦的老頭從門衛室里走出來，他上上下下打量著我，那種眼光仿佛要刺穿我單薄的身體，一種自卑感瞬間涌上心頭，我嘴唇囁嚅著，說我想看看花兒。老頭倒樂了，“啊，想看花，那就看吧看吧。”他想不到一個大男孩也會這么喜歡看花，我能聽出他的笑里帶著一種嘲諷的口吻……

在我和孩子們的精心裝扮下，我們的校園越變越美麗，鳥語花香、香氣四溢，儼然成了一個萬紫千紅的花園。我告訴孩子們，風口里也可以盛開最美麗的花朵！我教育他們熱愛自己的家鄉。這里生長的孩子，每個幼小的心靈里都留有對狂風的恐怖記憶，我也要讓這些最美麗的花朵盛開在孩子們的心田里，讓他們在校園里愉快地學習、幸福地成長。沙棗林里書聲朗朗笑語歡歌。

人常說梧桐樹招來金鳳凰，我想美麗的花兒也會引來美麗的鳳蝶。可我真沒想到，我的辛勤耕耘，竟然贏得了一位女孩的芳心。

一個初秋的清晨，我正在校園里給花兒澆水，一個女孩攙扶著老校長走進了校園，我迎上前去，老校長笑著向我介紹，說這是他的女兒青青，剛從省城的師范大學畢業，她也要回到這兒任教。啊，終于來了一名老師，還是一名女老師！我又激動又緊張，還沒回過神來，青青已向我伸出手來，笑著說：“劉老師，經常聽我父親提起你，說你不但書教得好，花也種得好！今天終于見到了你，也看到了你侍弄的這片美麗的花園。”我知道老校長有個上大學的女兒，卻是第一次見到她，想不到她竟是如此的青春靚麗。

一次，我和青青閑聊時問她：“你從省城里的大學畢業，本來會有美好的未來，可你為什么選擇回到這里，回到這個自然環境如此惡劣的風口小學？”青青看著我，笑著一字一句地回答道：“因為這里有這么美麗的校園。”說完這句話，她像想起了什么往事，神情一下子變得凝重起來，她給我講起了童年里一個恐怖的記憶：

“那是在我五歲時發生的事了，一個春天的早晨，天氣很好，父親騎著自行車載著我去幾十里外的縣城買東西，買好了東西，父親又帶我在城里游玩，那天我玩得很高興，太陽快落山的時候，父親才載著我回家。不料剛出縣城，便起風了，風越刮越大，父親迎著風，奮力地蹬著自行車，我坐在后座上，能感到車子開始不停地搖晃，抖動得越來越厲害，我能聽到無數的砂石擊打在自行車上、擊打在父親的身上，噼里啪啦的，狂風尖利的呼嘯聲一聲高過一聲，像一個魔獸要吃掉我和爸爸，嚇得我哇哇大哭。父親低頭對我喊：‘不哭，有爸爸在！抱緊爸爸！’天似乎一下子便黑了下來，父親也越蹬越慢，越蹬越費力，最后真的蹬不動了。他只好下了車，讓我雙手抱頭趴在車座上，自己推著車子艱難地前行……不知過了多久，我們父女才終于回到家里。從此以后，我常常會想起那個恐怖的夜晚，甚至在睡夢中也常常會被驚醒，現在想起仍心有余悸！

“上學后，父親就常常告誡我要好好讀書，他說，爸爸這一輩子就待在這片沙棗林里了，但我不希望你將來也待在這里，你一定要好好學習，將來考上好大學，去一個好的地方工作。”

“你真的只是因為這兒有這么美麗的花園才回來的嗎？”我試探著問她。

青青沒有正面回答我，但我從她的莞爾一笑里捕捉到一絲喜訊。

那是一個初春的傍晚，我和青青正在校園里散步，忽然她笑著對我說：“劉老師，我看到過一朵最美的花兒。”一聽是最美的花兒，我忙問：“在哪兒？”青青似乎愣了一下，若即若離地說：“就在沙棗林里，走，我帶你去看。”我半信半疑地隨青青走在沙棗林里，可青青卻走得越來越慢，最后在沙棗林的幽深處停下了腳步。我疑惑地問她：“花在哪兒？”青青瞅著我，臉上顯出嬌羞的神情，我愣愣地看著她，她小聲問我：“你看我是不是最美的花兒？”我忽然就明白了青青的心思……后來，青青就成了我的妻子，她笑著對我說：“你能在這片沙棗林里堅守下來，說明你堅強；你又那么愛護花草，說明你心地善良。跟著你，我心里踏實。”

轉眼十多年過去了，曾經那個偏僻荒涼的小村落如今已發展成了一個交通便捷的小城鎮，小城鎮里綠樹成蔭、商鋪林立，人們也像城里人一樣住上了漂亮的樓房。小城鎮的周邊，綠色也在逐年地擴展、擴展……

小鎮的不遠處，有一座石山，常年的風沙，侵蝕得石山千瘡百孔，如魔鬼城一般！這也許是風沙留給這里的唯一印記了。如今，這座石山也被開發成了一處旅游景點，名曰“怪石林”，游客絡繹不絕。來到這里的游客，可能誰都不會想到，十幾年前，這里曾經是那樣的恐怖和荒涼。

（攝影：周文靜）