青少年健康素養水平與網絡成癮傾向的相關性研究

劉洋

摘要：本文采用便利取樣的方法選擇400名唐山市青少年作為研究對象，采用健康素養量表、網絡成癮問卷進行評測，結果分析表明青少年健康素養水平與網絡成癮傾向相關，能有效的預防其網絡成癮傾向。

關鍵詞：青少年；健康素養；網絡成癮傾向；影響因素

隨著我國進入全新的數字化、信息化、網絡社會空間化的網絡信息時代，網絡成癮的檢出率逐年增高。而在網絡成癮的大軍中，青少年又成為了“主力軍”，近年來我國青少年網絡成癮發生率為6%～14%[1]。青少年因網絡成癮致使其無法將網絡世界和現實生活相區分，從而使自身心理發展扭曲并影響到現實的生活。因此，網絡成癮對青少年人格構成、心理成長等方面的影響，不容我們忽視。研究顯示[3]：健康素養是個體具備維護和促進自身健康水平的關鍵，據此做出正確判斷和決定從而維持和促進健康的能力。但青少年健康素養水平與網絡成癮行為的關系研究甚少。本文通過探討兩者之間的關系，為降低青少年網絡成癮的發生提供依據。

1 對象與方法

1.1 研究對象

2016年6月-2017年6月，選取唐山市4所中學內的400名學生為研究對象。剔除作答不完全的無效問卷，剩余371份，應答率為92.8%。納入標準：①被調查學校的在校學生，入學滿半年以上；②年齡12～18歲的在校學生。排除標準：不愿配合調查者。

1.2調查工具及方法

利用問卷調查的方式收集資料，研究對象采用統一的問卷，被調查班級班主任配合，學生在統一指導下填寫調查問卷。當場發放問卷，采用無記名方式填寫，問卷當場回收。

1.3健康素養測評

采用《2009中國公民健康素養調查問卷》評測青少年健康素養。包括三個維度分別為：健康素養知識理念、健康生活方式與行為及健康技能。單選題回答正確得 1 分，多道單選題全對為 1 分，多選題選項正確回答率≥60%為 1 分，選錯或不知道為 0 分，共計 37 分。

1.4網絡成癮傾向測評

該問卷是臺灣大學陳淑惠教授編制和發展的中文網絡成癮量表評測青少年網絡成癮傾向情況，反映成癮者的行為及心理特征。包括時間管理問題、強迫性上網行為、網絡成癮耐受性、戒斷行為以及人際健康問題五個維度。量表的信度和效度，分別為0.8和0.85。網癮成癮的判斷標準：0～20分為高免疫人群；21～40分為一般免疫人群；41～60分為網絡依賴嚴重者；61～78分為網絡成癮嚴重者。

1.5統計學分析

用 SPSS 20.0統計軟件處理，數據用（x±S）表示，采用Pearson相關分析和多元線性回歸分析，單側P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1青少年健康素養與網絡成癮行為的得分情況，見表1。

2.2青少年健康素養與網絡成癮行為的相關性分析

結果顯示健康素養健康知識、健康行為、健康技能等與網絡成癮行為的時間管理問題、強迫性上網行為、網絡成癮耐受性、戒斷行為、人際健康問題評分呈負相關（P<0.05），見表2。

2.3青少年健康素養與網絡成癮行為的多元線性回歸分析

多元線性逐步回歸分析進一步探討健康素養水平對青少年網絡成癮行為的影響。結果顯示健康素養的三個維度進入回歸方程，健康知識理念、健康生活方式和健康技能均對網絡成癮行為有影響。見表3。

3討論

3.1青少年健康素養及網絡成癮水平

健康素養是指個體參與自身健康、信息溝通及預防保健服務一種綜合性能力。研究已表明健康素養的作用及水平與健康行為產出的密切相關，但我國健康素養的研究較少有研究關注青少年人群[4]。本研究顯示青少年健康素養水平不高，與國內關于健康素養的調查結果基本一致[5]。網絡成癮指的是因為過度使用網絡而造成學業、工作與身心功能的減弱，給社會造成了嚴重的不良影響。沉浸在網癮中的青少年在現實生活中缺乏人際關系處理能力與社會活動的參與度，從而導致孤獨不安、情緒低落甚至更加極端的想法。董華等以 2456名青少年為研究對象調查網絡成癮行為的情況，結果發現網絡成癮行為的檢出率達11.2%，與本研究結果一致。從本研究網絡成癮行為的總評分和各單項評分可以看出青少年成癮現象比較嚴重，有待于嚴格控制。

3.2青少年健康素養與網絡成癮行為的相關性

本研究結果顯示唐山市青少年健康素養水平與網絡成癮行為發生率呈負相關。研究顯示，網絡成癮的青少年一般自制能力較差，遇到困難后更容易訴諸虛擬網絡尋求安慰，對于上網所帶來的快感會有一種心理與生理上的依賴。健康素養強調的是通過掌握健康知識和提高健康意識，從而形成健康生活方式的能力。健康素養水平較高的青少年在日常生活中能夠足夠意識和技能去改善自身健康，正確認識網絡的利弊，從而端正上網動機，適當的標準來完成身體和社會心理活動，逐漸形成正確上網觀念或態度，從而加強健康自我管理避免網絡成癮行為的發生。

綜上所述，本研究發現健康素養的不同水平與青少年網絡成癮行為密切相關。因此，應從不同方面、采取不同措施提升青少年健康素養水平，從而引導青少年正確認識和使用網絡，以一種健康的心態投入到學習、生活中去。

參考文獻：

[1]張宛筑，鄧冰，黃列玉，等. 中學生網絡成癮傾向情況及影響因素分析[J]. 中國公共衛生，2013，29（7）：971-974.

[2] 陳瑋. 大學生健康素養現狀及影響因素研究[D].蚌埠醫學院，2014.

[3] 郭淑芬，郝正瑋，趙雅玲，等. 青少年健康素養水平與心理行為問題及求助態度、求助意愿的相關性研究[J]. 護理研究，2017，31（16）：1951-1955.

[4] 和海濱，呂洋，高莉敏. 國內外健康素養研究現狀綜述[J]. 醫學信息學雜志，2017，38（1）：7-10.

[5] 姚宏文，石琦，李英華.我國城鄉居民健康素養現狀及對策[J]. 人口研究，2016，40（2）：88-97.endprint