◎竇思涵
水上穿針
◎竇思涵

開頭設(shè)問引起讀者閱讀興趣。
什么是水上穿針?你們一定很好奇吧?這還得從咱們今年舉行的“六一”游園活動(dòng)說起。
為了慶祝“六一”,老師安排了拔河、掌上明珠、繞口令、水上穿針、猜謎語、對詩等豐富多彩的游戲讓我們盡情狂歡。水上穿針就是其中難度最大的游戲。老師說:“水上穿針這個(gè)游戲能考驗(yàn)一個(gè)人的意志、耐力和心細(xì)程度!”
終于,在萬眾期待中,水上穿針開始了!只見桌上放了三盆水,水面漂浮著插有針的泡沫板,參賽者的任務(wù)是拿著線,將線穿進(jìn)針鼻兒就算成功。這也太難了吧?
我俯下身,手里捏著線,小心翼翼、屏氣凝神,剛要對上針鼻兒,可風(fēng)像調(diào)皮的娃娃,把泡沫板吹得搖擺不定,我連針鼻兒都沒碰著。但我眼睛眨都不眨,繼續(xù)瞄準(zhǔn)針鼻兒,可三分鐘過去了,我手腳都麻了,仍未挑戰(zhàn)成功。不過我并不灰心,全神貫注穿針引線,周圍的一切仿佛靜止了,只有我手中的線和針鼻兒在比武。就在我以為馬上就要成功之時(shí),老師用手擊打盆沿,泡沫板又在盆里跳起了舞,我又失敗了。這回我是真切體驗(yàn)到了張飛穿針引線——大眼瞪小眼的感覺。不過在我的字典里可沒有“輸”這個(gè)字,面對老師的“橫加阻攔”,我選擇按兵不動(dòng),待到泡沫板靜止時(shí),我迅速用線穿過針鼻兒,終于成功了!我長長地舒了一口氣,得到了五顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)!吃著自己好不容易才得到的勝利果實(shí),我心里比吃了蜜還甜。
在穿針的過程中,運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,讓行文生動(dòng)。……
創(chuàng)新作文(小學(xué)版)
2017年21期