如何進(jìn)一步提升電力企業(yè)班組安全日活動(dòng)成效

文/紀(jì)承燊，水口發(fā)電集團(tuán)有限公司

如何進(jìn)一步提升電力企業(yè)班組安全日活動(dòng)成效

文/紀(jì)承燊，水口發(fā)電集團(tuán)有限公司

班組安全日活動(dòng)是電力企業(yè)多年來(lái)形成的一項(xiàng)安全例行工作，相關(guān)條款規(guī)范具體，并按照要求每周組織開(kāi)展一次。但從多年來(lái)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全檢查情況看，反映班組安全日活動(dòng)問(wèn)題不少，活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量參差不齊。

班組安全日活動(dòng)；質(zhì)量提升

班組是企業(yè)生存活力的基礎(chǔ)，是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的細(xì)胞。開(kāi)展班組安全日活動(dòng)是提高班組員工安全意識(shí)的一種重要手段，也是消除班組安全隱患的一條最直接途徑。筆者根據(jù)近年來(lái)現(xiàn)場(chǎng)安全管理經(jīng)驗(yàn)，也曾多次組織現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，包括參加班組安全日活動(dòng)，與部分班班組進(jìn)行溝通，征求調(diào)研單位的意見(jiàn)和建議、調(diào)閱活動(dòng)錄音等，深入了解一線班組安全日活動(dòng)情況，傾聽(tīng)一線員工聲音，同時(shí)也征求一線員工“關(guān)于提升班組安全日活動(dòng)實(shí)效”的意見(jiàn)建議。

1 班組安全日活動(dòng)存在問(wèn)題剖析

1．1 安全學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還有不足。部分班組不夠重視安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)為安全學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種形式，現(xiàn)場(chǎng)安全靠的是經(jīng)驗(yàn)，安全學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間、影響工作，只要簡(jiǎn)單的把上級(jí)應(yīng)付好就行了。在安全學(xué)習(xí)過(guò)程中，只是簡(jiǎn)單的讀一讀安全方面的內(nèi)容，加上班長(zhǎng)簡(jiǎn)短的幾句發(fā)言就結(jié)束了；有的出現(xiàn)“你讀你的文件，我玩我的手機(jī)”等現(xiàn)象，這些從一定程度上影響到班組安全學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。

1．2 安全學(xué)習(xí)的時(shí)間還不夠長(zhǎng)。通過(guò)抽查部分班組安全日活動(dòng)錄音文件，多數(shù)班組安全學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在20分鐘以內(nèi)，離上級(jí)要求2個(gè)小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)還有較大的差距。但部分有領(lǐng)導(dǎo)及管理人員參加的班組安全日活動(dòng)時(shí)間會(huì)好很多，基本能滿足上級(jí)的要求。

1．3 安全學(xué)習(xí)的討論還不夠深入。個(gè)別班組雖然都按時(shí)完成安全日活動(dòng)任務(wù)，但學(xué)習(xí)的討論還不夠深入，未能結(jié)合本專業(yè)、本崗位工作實(shí)際，對(duì)相關(guān)文件、規(guī)章制度、事故案例進(jìn)行解讀分析。有的班組雖然有討論，但由于未提前熟悉安全學(xué)習(xí)內(nèi)容，所討論的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，特別是對(duì)事故案例、典型違章的分析討論未做到“舉一反三”。

1．4 安全學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠豐富。公司每月定期下發(fā)了專業(yè)部分和通用部分安全日活動(dòng)內(nèi)容，但多數(shù)單位、車(chē)間未將安全日活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和補(bǔ)充，特別是大專業(yè)部分內(nèi)容，如機(jī)械專業(yè)應(yīng)該具體細(xì)化分解為水輪機(jī)、發(fā)電機(jī)、調(diào)速器、起重等專業(yè)。

1．5 安全學(xué)習(xí)的紀(jì)錄還不夠規(guī)范。有關(guān)安全記錄方面，上級(jí)規(guī)定的很具體，但部分班組仍然未按照規(guī)范進(jìn)行記錄，如“安全學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)題”就簡(jiǎn)單的寫(xiě)“班組安全日活動(dòng)”，這樣不符合上級(jí)規(guī)范管理的要求。

1．6 安全學(xué)習(xí)的剛性還需要強(qiáng)化。班組全員參與安全學(xué)習(xí)是開(kāi)展安全活動(dòng)的最基本要求。據(jù)了解，現(xiàn)場(chǎng)仍然有部分班組未組織全員參加安全學(xué)習(xí)（部分現(xiàn)場(chǎng)值班人員除外）。還有就是運(yùn)行部門(mén)，由于受倒班性質(zhì)的影響，下了班，大家就各奔東西，很難臨時(shí)召齊班員參加安全日活動(dòng)。管理層面，公司及各單位均安排了領(lǐng)導(dǎo)及管理人員參加班組安全活動(dòng)，但仍有個(gè)別受工作繁忙影響，無(wú)法參加班組安全日活動(dòng)。

2 提升班組安全日活動(dòng)實(shí)效的措施

2．1 提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及生產(chǎn)管理人員要高度重視班組安全日活動(dòng)開(kāi)展，要結(jié)合年初制定的領(lǐng)導(dǎo)“六個(gè)親自”及管理人員參加班組安全日活動(dòng)計(jì)劃，帶頭參加，帶頭深入檢查指導(dǎo)，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究。對(duì)基層班組提出的問(wèn)題，要及時(shí)負(fù)責(zé)地解答和回復(fù)；對(duì)基層提出的意見(jiàn)和建議，要認(rèn)真對(duì)待、虛心接受，合理的要及時(shí)采納。安全日活動(dòng)要突出重點(diǎn)，抓住主要矛盾，講問(wèn)題、提措施，一切從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義，力戒講空話、講大話，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

2．2 精心組織、扎實(shí)開(kāi)展。充分發(fā)揮班組長(zhǎng)及安全員的作用。班組長(zhǎng)首先要從思想上高度重視班組安全日活動(dòng)，要有正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何組織和安排安全活動(dòng)要心中有數(shù)。活動(dòng)召開(kāi)時(shí)間應(yīng)選擇班組人員齊全，工作相對(duì)輕松時(shí)段進(jìn)行，學(xué)習(xí)前應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)名并做好錄音，未到會(huì)人員做好課后補(bǔ)習(xí)。要克服應(yīng)付檢查考核、做表面文章的錯(cuò)誤思想，使安全日活動(dòng)切合實(shí)際。每次安全日活動(dòng)前，班長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)當(dāng)前的安全形勢(shì)和本單位的具體情況以及安全活動(dòng)的主題，提出本班組學(xué)習(xí)討論的提綱。班員提前準(zhǔn)備發(fā)言材料，輪流進(jìn)行學(xué)安全、讀體會(huì)、談感想，進(jìn)一步提升班組安全日活動(dòng)效果。

2．3 形式多樣，豐富多彩。開(kāi)展班組安全日活動(dòng)的目的，就是要使班組員工受到教育、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高安全思想、安全知識(shí)和安全技術(shù)水平，夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)。除組織員工學(xué)習(xí)安全文件、安全通報(bào)、事故快報(bào)外，特別對(duì)本班組發(fā)生的不安全現(xiàn)象以及上級(jí)下發(fā)的事故通報(bào)，要舉一反三，認(rèn)真進(jìn)行分析討論；要鼓勵(lì)班員積極參加討論，人人進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。安全日活動(dòng)要以“班員”為中心，要有活力，不能搞班長(zhǎng)或管理人員一言堂，要鼓勵(lì)班組成員暢所欲言，集思廣益。安全日活動(dòng)可以采用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)、演講、參觀、培訓(xùn)講課及電教片等多種形式，真正體現(xiàn)出班組安全活動(dòng)既嚴(yán)肅認(rèn)真，又豐富多彩的特點(diǎn)，讓大家充分分享安全活動(dòng)的樂(lè)趣，提高班組成員對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。

2．4 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，專業(yè)互補(bǔ)。按照“管生產(chǎn)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，各級(jí)專業(yè)部門(mén)要努力提升安全日活動(dòng)課件質(zhì)量，幫助基層班組更好的理解和掌握知識(shí)要點(diǎn)出發(fā)，逐月制作專業(yè)主題安全學(xué)習(xí)課件，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)覆蓋到各專業(yè)班組。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以是專業(yè)《安規(guī)》、規(guī)程制度、本專業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn)等。同時(shí)受限于水電廠“人員少、專業(yè)多”等管理特點(diǎn)，公司層面下發(fā)的部分專業(yè)安全學(xué)習(xí)課件不可能覆蓋所有班組，但各單位、車(chē)間要逐級(jí)對(duì)公司發(fā)布的專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和補(bǔ)充，確保各專業(yè)安全學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

2．5 統(tǒng)籌兼顧、合理安排。班組工作很忙，既要落實(shí)上級(jí)安全生產(chǎn)工作，又要開(kāi)展安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，兩者要從籌兼顧，見(jiàn)縫插針，以保證合理有效的安全學(xué)習(xí)時(shí)間。至于學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間合適問(wèn)題，這與多少人參加班組安全日活動(dòng)以及有沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)參加有很大關(guān)系。這次通過(guò)調(diào)研普遍認(rèn)為安全日活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間在45分鐘到2個(gè)小時(shí)之內(nèi)較為合適，具體由各單位根據(jù)實(shí)際統(tǒng)籌進(jìn)行安排。

2．6 加強(qiáng)管理 ，強(qiáng)化監(jiān)督。車(chē)間層面要起到管理班組的作用，掌握班組存在的問(wèn)題。車(chē)間管理人員參加班組安全日活動(dòng)，不能走過(guò)場(chǎng)，要掌握班組存在的問(wèn)題，特別是學(xué)《安規(guī)》中遇到的問(wèn)題，要及時(shí)答疑解惑，解決不了的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)。安監(jiān)部門(mén)要掌握班組安全日活動(dòng)開(kāi)展情況和車(chē)間的組織情況。安監(jiān)部對(duì)班組安全日活動(dòng)開(kāi)展情況要心中有數(shù)，要督促生產(chǎn)車(chē)間指導(dǎo)班組開(kāi)好安全日活動(dòng)。各單位要把班組安全日活動(dòng)的組織開(kāi)展情況作為評(píng)價(jià)車(chē)間管理人員的管理能力和履職是否到位的重要依據(jù)。車(chē)間要把班組安全日活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量作為評(píng)價(jià)班組長(zhǎng)的執(zhí)行力和落實(shí)能力的重要依據(jù)。