電視訪談節目的互動

孫麗杰

電視訪談節目的互動

孫麗杰

一個優秀的電視訪談節目，在于能否營造一個熱烈、感人的“氣場”！而這樣一個“氣場”，主要是通過主持人、訪談嘉賓、現場觀眾之間的互動來完成的。

電視節目如何才能有效地將互動理念付諸于實踐呢？作為新疆五家渠電視臺《走進演播室》節目的總策劃，筆者根據幾年來的工作體會，認為可從以下幾個方面著手：

精心選題是訪談節目形成良好互動的前提

節目選題要有典型性、貼近性、實用性。 選題必須是日常生活中較為普遍的現象和典型的問題，應該是能夠引起百姓關心和關注的話題；選題應該貼近百姓生活，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關注；實用性 ：選題必須具有一定服務性和實用性，應該通過選題的實現，為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發百姓碰到類似問題時的解決思路。

設計話題要有平民意識，充分考慮觀眾的需求。互動模式的持續發展有賴于百姓意識的生成。談話類節目中的互動要想持續發展，首先必須要有百姓意識，要能夠真正進入到百姓的內心世界。不同的節目有不同的受眾訴求，但是不同的觀眾有著某些共同的終極關懷和生存焦慮。談話節目中的互動給予觀眾一個對自己生存狀態觀照和想象性解決的場合，所以，要想和觀眾形成互動，必須樹立百姓意識，滿足受眾心理需求，這也是電視訪談節目的宗旨。

電視訪談節目的互動形式

主持人與嘉賓的互動。主持人居于訪談節目的核心地位，主持人與嘉賓的互動，直接決定著一檔節目的成敗。一般來說，在他們之間的互動過程中，處于主導地位的主持人主要完成兩個任務，一是放松嘉賓情緒，使對方進入談話氛圍，二是在談話過程中，按照節目的策劃方案，不斷引導話題，掌握和控制嘉賓情緒。在設計互動環節上，要把情感互動作為重要的內容來體現。

主持人與嘉賓的互動包括以下幾個方面

選擇合適的嘉賓：嘉賓不一定是名人，但一定要是能引起觀眾情感共鳴、給人以某種思考、啟發和引導的人。邀請到一個健談的有故事的嘉賓，訪談節目就有了一大看點。

做好嘉賓資料的收集工作。主持人在這方面一定要做足功課，對嘉賓要有充分的了解。就像楊瀾所說的那樣，這是一個自我消化和表達的過程，像吃飯一樣，沒有人可以替代。

做好與嘉賓前期的溝通，態度要真誠。態度真不真誠，準備充不充分，會直接影響到嘉賓的情緒和回答。我們曾做過一期訪談節目《屯墾戍邊 功蓋天山》，訪原兵團政委趙予征。在和趙老見面溝通之前，我們提前一個月把他的幾本厚厚的著作認真讀完，并到博物館搜集了大公報等媒體采訪他的資料以及他的日記、筆記等，對他的人生經歷、創作風格，性格稟性有了大致的了解。由于準備充分，對趙老的采訪相當順利，談話將近3個小時， 90歲高齡的趙老依然興致勃勃、談笑風生。

輕松自然地展開話題。嘉賓在演播現場多多少少都有點緊張，主持人要營造輕松的談話氣氛，讓嘉賓自然而然地進入談話。通常，我在節目錄制之前都和嘉賓在拉家常，把嘉賓不知不覺地引入了我們的訪談主題，許多嘉賓事后評價我有親和力，和我做節目很輕松。

嘉賓和現場觀眾的互動

在主持人——嘉賓——現場觀眾，在三者的互動過程中，現場觀眾在談話節目中有著不可忽視的作用。要尊重現場觀眾，避免其一味充當配角。節目絕不能僅僅是嘉賓一個人的“單向講述”，講述應該是“雙向的”，觀眾是完成講述過程中不可缺少的環節！

現場觀眾是廣大電視觀眾的代言人。較之廣大電視觀眾，現場觀眾身處節目錄制現場，能夠切身感受到場上人物的一顰一笑、舉手投足間的魅力。我們要有意識地顯現場觀眾的參與，通過制造在場效應，可以打動和感染電視觀眾，喚起他們對節目關注和認同。

現場觀眾一般分為兩種，一種是特殊的現場觀眾，他們與訪談嘉賓之間往往有著某種身份或情感上的關聯，節目進程中的一些故事是需要他們與嘉賓共同來講述才能完成。另一種就是普通觀眾，他們因為關注某位嘉賓或主持人，甚至就是出于對錄制節目的好奇，才參與進來的。

因此，針對這兩類觀眾，也有兩種不同的與嘉賓的互動方式。

一是簡單的語言互動， 根據本人經驗，這類互動的形式主要有以下幾種：

提問式：如對政府官員或成功人士的采訪。觀眾可以就自已關心的或存在疑慮的問題向嘉賓提問，嘉賓現場解答，這種互動方式類似于“答記者問”，能引起觀眾的高度關注和參與的積極性，形成訪談節目的高潮。

挑戰式：這種形式適用于對某些名人的訪談，讓現場觀眾和嘉賓同臺競技或表演，能夠極大地調動現場氛，把節目推向高潮。如筆者對全國知名的彈弓王薄景明進行專訪時，開場并不是對他的訪談，而是先播放了薄景明在知名衛視上的精彩表演片斷，引起了觀眾的好奇心，然后請出蒲景明，向現場觀眾展示他打彈弓的絕技，隨后請現場觀眾向上臺向蒲景明挑戰。現場觀眾躍躍欲試，氣氛熱烈火爆。警校的學員、射擊愛好者等輪番上陣和蒲景明比賽打彈弓，但都敗下陣來并甘拜下風，這個互動環節成了節目的一大亮點。比賽結束后，筆者才開始對蒲景明的專訪，講述了蒲景明鮮為人知的成長經歷。

演示式。這種形式適用于和觀眾生活系系相關、觀眾很關心、很好奇、但又不熟悉的專業鄰域人士的采訪。如筆者在護士節期間對醫院護理部的護士們進行了專訪。在訪談現場，我們請護士們現場演示了心肺復蘇法；在八一建軍節期間，我們對消防官兵進行了專訪，請消防戰士現場演示了自救和逃生的方法。這些互動環節的出現，使觀眾注意力高度集中，增加了節目的可視性和實用性。

另一種互動是情感互動，它主要發生在嘉賓與特殊觀眾之間。在很多情況下，這些特殊觀眾需要走上臺，與嘉賓共同完成某個故事的講述任務，他們的出現經常帶來情感的高潮。近年來，很多優秀訪談節目，都非常注意處理這樣的互動環節，節目的主創人員在這些特殊觀眾出場前，經常鋪設懸念，營造氛圍，甚至不告訴嘉賓，制造出令嘉賓也意想不到的效果，形成戲劇性的高潮。

電視節目的互動，不僅是多種媒介共存環境下電視拓展自己生存空間的一種必然選擇，也是當代社會文化語境下電視受眾的一種審美訴求。隨著談話類節目社會效益的增長，節目中的互動必將呈現更自覺、更多元的追求。

（作者單位：新疆五家渠電視臺）