用藝術教育延伸校園文化平臺

余熙

10月13日，由河南省委高校工委、河南省教育廳主辦的河南高?！跋灿h的十九大，唱響青春中國夢—‘校園好聲音”大賽落幕。商丘師范學院榮獲大賽亞軍，并獲得優秀組織獎，這是該校在去年斬獲冠軍之后，又一重大收獲。

多年來，商丘師范學院高度重視公共藝術教育，將藝術教育作為校園文化建設的重要平臺，精心打造，用心營造，不斷延伸平臺的廣度，提升平臺的高度，為學校校園文化建設注入了新的內涵，取得了豐碩的成果。

藝術教育工作保障得力

學校高度重視學生綜合素質的培養，特別是人文藝術修養的培養，開展了細致的公共藝術教育工作。學校始終把藝術教育工作作為推進素質教育工作的重要環節來抓，專門成立學校二級機構藝術教育中心，協同公共藝術教育工作委員會負責全校藝術教育工作的組織領導和協調工作，為該項工作的開展提供了有力的制度保障。

公共藝術教育，師資是基礎。學校把提高公共藝術教師的思想素質、教學水平和實踐能力作為師資培訓的重點。學校有音樂學院、美術學院、現代藝術學院及新聞傳播學院等藝術類相關學院。有近40年本、?？平逃龤v史，辦學基礎條件好，特別是擁有一大批專業教師，為面向全校學生的公共藝術教育提供了師資保障。學校目前擁有公共藝術專兼職教師42人，其中高級職稱17人。

學校重視公修藝術課程建設。學校制訂的《科研成果獎勵條例》專門明確了藝術創作和科研成果獎勵辦法。五年來，藝術教育中心教師主持和參加省、市級質量工程20項，省、市、校級科研項目47項，參加省、市、校級各類教學技能比賽獲獎22項，指導各類比賽50項，主編或參編規劃教材、著作15本，公開發表核心期刊和CN級期刊130多篇，論文、項目獲省、市級獎項23項。

教學條件是基礎保障。學校從經費保障、設施配備和資料配置上保障公共藝術教育活動的正常開展。目前，學校擁有專業藝術樓和大中小型劇場3個、音樂廳1個、多功能演播實訓室1個；擁有虛擬演播廳1個、專業語音訓練室6個、非線性編輯系統52套、應用型設計軟件系統30套、電腦特效制作實驗系統2套、攝影攝像實驗室2個、錄音棚2個、舞蹈排練廳1個、多媒體教室10個、視唱練耳教室2個、合唱和民樂排練廳2個、電腦作曲教室1個、音響資料視聽室1個。各個實踐場地設備齊全，按時開放，利用率頗高。充足的經費保障和優越的硬件設施，為學校藝術教育工作提高水平、再上臺階奠定了物質基礎。

第一課堂教育根基堅實

近年來，學校加大對藝術教育的投入，在保證正常的教學活動經費基礎上，還就節日慶典、暑期下鄉文藝演出等活動撥出專項經費予以支持，有力保證了藝術教育各項工作的順利開展。

優化課程設置，搞好課堂教學。根據教學大綱和藝術教育培養目標的要求，按照教育部和省教育廳有關文件精神，學校出臺了《商丘師范學院應用型本科人才培養方案修訂指導意見》，構建了“平臺+模塊”的課程體系，把公共藝術教育課程納入各專業人才培養課程體系的限選課程模塊，把公共藝術教育納入各專業人才培養方案，明確規定每位學生必修2學分方可畢業。學校目前有“音樂鑒賞”“書法鑒賞”“中國人文景觀和山水欣賞”等十多個門類公共藝術課程。

幾年來，學校藝術教育教學成績顯著，學生的學習興趣和積極性高漲。在每學期的學生座談會及學校對任課教師的教學意見反饋中，學生們對該校開設的公共藝術教育課程普遍反響較好。藝術教育觀念深入人心，切實提高了學生的綜合素質。

第二課堂教育豐富鮮活

除課堂教育外，學校重視第二課堂的育人功能，尤其注重課外藝術教育活動的積極開展，大力培育特色校園文化，豐富活動形式，社團文化活動開展得如火如荼。

目前，學校已經成功舉辦了三屆大學生科技文化藝術節，開展活動項目50多項，參與學生20000余人，學校共榮獲一等獎48項，兩次榮獲河南省“大學生科技文化藝術節優秀組織獎”。依托科技文化藝術節，學校開展了第三、四屆大學生藝術展演活動，在兩屆展演中共榮獲國家級獎勵12項，省級一等獎34項，其中原創校園短劇《心燈》代表河南省參演了全國藝術展演，并獲得一等獎和優秀創作獎。

每年新生入?；虍厴I生離校之際，學校積極舉辦迎新生、歡送畢業生書畫作品展及文藝演出；圍繞重大節日、紀念日，開展多種形式的文藝演出活動。據不完全統計，五年來，學校共舉辦各類活動40余次，多次被商丘電視臺等新聞媒體報道，受到了商丘市有關領導的肯定、團省委的表彰和社會各界的好評。

積極支持、正確引導學生社團組織開展各種文化藝術活動。學?，F有大學生藝術團、曲藝團、詩社、話劇社、街舞社等藝術類社團近20個，社團成員總數已有3000余人。社團的日常專業訓練均由藝術教育中心的老師兼任指導，開展定期或不定期訓練。各個學生社團都結合自身特色，開展了各種各樣的科技、文化、藝術創新活動，為學生特長的培養、素質的提高搭建了平臺。五年來，學校每學年都組織一次“社團文化月”活動，累計5000多人（次）參加了活動，成果展（演）示近500件（次）。

用品牌豐富校園文化內涵

由校團委、藝術教育中心主辦，各學院輪流承辦的周末文化廣場活動是學校參與人數最多、影響最大、最具該校特色的學生自娛性文化活動，已經成為學校的一個文化品牌，曾被省內多家媒體多次報道，五年來共舉辦130余場次。

周末文化廣場活動旨在用文化活動的吸引力、親和力，把大學生文化素質教育和思想政治教育有效結合。每次活動，無論是哪個單位承辦都必須是以傳播先進文化、弘揚主旋律為先導，以構建和諧校園為主線，以打造文化品牌為途徑，以提供展示文藝成果、引領學生“雙創”風尚的平臺為基礎。

素質拓展是大學生周末文化廣場活動的主要內容，各院系結合自己的特色，開展了一系列精彩紛呈、潤物無聲的活動。經管學院以“中國夢，創業夢，我的夢”為主題的創新創業大賽、傳媒學院以專業為依托的“播音主持畢業匯報演出”、外語學院的“外語話劇展演周”、音樂學院的“音符藝術團成立三周年文藝匯演”，不一而足。一個個具有專業品牌特色的活動成效初顯，學?；拘纬闪恕耙粋€學院一個品牌，一個品牌一個特色”，一切為了學生，一切依靠學生，精致服務學生的工作局面，為進一步打造學校團學工作品牌奠定了基礎。

通過周末文化廣場活動，學校實現了思想引領平臺、創新支持平臺和學專融合平臺的延伸，全面帶動了學校校園文化活動的蓬勃發展。

商丘師范學院公共藝術教育活動不僅豐富了大學生的課余文化生活，活躍了校園文化，鍛煉和提高了學生的綜合素質，而且還營造了學校的文化藝術氛圍，增強了校園文化的育人功能，有力地推動了學校的精神文明建設。