請(qǐng)你以“一棵小樹(shù)”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。
要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名,如出現(xiàn)請(qǐng)用××代替。
②不得抄襲,不得套作。(50分)
權(quán)威解讀
從今年的作文題目來(lái)說(shuō),乍看起來(lái),“一棵小樹(shù)”這個(gè)題目似乎很簡(jiǎn)單,但深入思考后,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)本題設(shè)置有兩大陷阱,考生極易掉進(jìn)去:一是把題目理解為一棵真實(shí)的小樹(shù),很可能會(huì)寫(xiě)得相當(dāng)粗淺;二是很容易把文章寫(xiě)成議論文,出現(xiàn)偏體的嚴(yán)重錯(cuò)誤。因此,本題審題時(shí)不僅要注意相關(guān)要求,更要全面準(zhǔn)確把握題目的豐富內(nèi)涵,一定要往復(fù)雜里想:“一棵小樹(shù)”真的只是一棵小樹(shù)嗎?它有沒(méi)有什么比喻或象征意義呢?“小樹(shù)”的生命歷程中會(huì)經(jīng)歷什么?它又有怎樣的表現(xiàn)?它的這種表現(xiàn)又能帶給自己怎樣有益的啟示等等。此外,通過(guò)深入思考,我們不難明白,“一棵小樹(shù)”既可指具體的人或事,也可以指一些抽象的東西,它可以用來(lái)比喻人生之初,還可以是一些新生事物或社會(huì)現(xiàn)象。同時(shí),因?yàn)楸绢}要求寫(xiě)成記敘文,所以,在具體寫(xiě)作時(shí),就應(yīng)該把“小樹(shù)”的生命歷程中所經(jīng)歷的“風(fēng)雨洗禮”作為重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。尤其要把“小樹(shù)”在面對(duì)這些“洗禮”時(shí)的表現(xiàn)作為重中之重來(lái)寫(xiě),這樣才能突出展現(xiàn)“小樹(shù)”是何等頑強(qiáng)與不屈。同時(shí),還要學(xué)會(huì)結(jié)合自身的生活實(shí)際,把自己的親身經(jīng)歷或深刻的認(rèn)識(shí)融入到作文中,寫(xiě)出自己最真切的體會(huì)。從具體的構(gòu)思來(lái)說(shuō),本題可以有這樣一些設(shè)想:
1. 寫(xiě)人物成長(zhǎng)經(jīng)歷。2. 寫(xiě)身邊新生事物。3. 寫(xiě)社會(huì)文明新風(fēng)尚。4. 寫(xiě)國(guó)家發(fā)展歷程。5. 寫(xiě)自己與小樹(shù)共同成長(zhǎng)。
當(dāng)然,好的構(gòu)思肯定不限于以上這些,同學(xué)們可以結(jié)合自己的體驗(yàn)選擇最合適的角度切入。