基層黨建述職拿“實績說話”

基層黨建工作是黨的建設的根基和靈魂。一年一度的年終述職即將來臨，基層黨建述職要拿“實績說話”。

拿“數據”說話。一是線上數據，依托互聯網，打造“智慧黨建云平臺”，由“平臺”自主生成工作任務完成情況數據；二是線下數據，根據黨建目標責任書逐條梳理進行對照自查和督促，自查和督促的結果建立臺賬。

拿“成果”說話。年初由基層黨組織結合黨建工作急需破解的瓶頸問題、薄弱環節，自主申報立項黨建工作特色亮點項目。年末以“集中述職+結項評審”的方式檢驗項目成果。

拿“指標”說話。將集體經濟的發展成果、脫貧攻堅的成績排名、教育引導和組織群眾的成果成效以及抓黨建促重難點工作的成績突破作為述職的重要內容，圍繞地方中心大局工作的各項成果“指標”衡量黨建工作取得的成績，跳出就黨建“述黨建”的傳統思維。

基層黨建工作做到年初“定一件、抓一件”、年末“成一件、述一件”，用一件件黨建“實績”才能更好詮釋全年的黨建工作。

（河南 孺子牛）

打破“藩籬”，允許科研人員“兼職取薪”

日前，安徽省委辦公廳、省政府辦公廳印發《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的實施意見》，允許高校院所按規定自主分配、自主決定績效工資，允許科研人員從事兼職工作獲得合法收入，允許高校教師從事多點教學獲得合法收入。

目前，高校和科研院所的創新成果轉化渠道比較單一，讓科研人員和教師走向更廣闊的空間兼職，有利于促進科研與教學成果轉化應用或產生效益。同時，隨著互聯網技術的普及，公眾對優質教育資源和高新奇知識的需求，讓科研人員和教師依法依規適度兼職兼薪，不僅為社會大眾提供了接觸專家、牽手精英的機會，同時也可以倒逼越來越多的科研人員和高校教師不斷提升自身科研與教學水平。

允許科研人員和教師兼職兼薪，體現出制度的包容性，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的有效之舉。同時，應該加強對兼職的監管，建立相關制度，使其安全規范有序進行。

（四川 王 楓）

信訪上訪緣何成為“吃拿靠要”？

“有困難？找政府！”似乎已經成為基層群眾的一個普遍共識。這是良好政群關系的一種體現。但在基層，卻有人以信訪上訪的方式向政府部門“吃拿靠要”。

究其原因，一方面，部分“困難”群眾思想懈怠，不求勞動致富，唯愿“混吃”。另一方面，黨員干部普遍認為群眾上訪信訪就是自身工作不到位，是社會矛盾的集中表現。既為自身政績角度出發，又為社會和諧大局著想，部分政府部門對信訪上訪群體的需求可謂是“一呼百應”，甚至確立起“大事化小，小事化了”的工作原則。

筆者認為，想要從根本上解決拿信訪上訪說事、實現個人私利現象的出現，還須從群眾和政府兩方面加強思想教育。對于上訪信訪群體，要深入開展“自力更生，自強不息”專題思想教育，讓群眾明白“政府不是保姆”的客觀事實。對于政府部門，要堅守“不怕事”的基本原則。加強群眾信訪上訪事件真實性的核查力度，對確實存在的矛盾和問題要積極配合各方力量協調解決，對虛假捏造的信訪上訪事件要加大懲處力度，真正把群眾利益呵護到“實”處。

（四川 唐加加）endprint