充分發揮文化館職能作用傳承傳統書法藝術的研究

李小虎

摘要：傳統書法藝術是一門博大精深的學問，而這種學問的傳承也是目前正在熱議的一個重要話題。我國傳統的書法藝術傳承以達千年，它不僅是中國文化內涵的一種代表，同時也向人們傳承著中國文化的精神。本文將結合自身在文化館的工作經驗來探討一下應如何充分發揮文化館的職能作用來傳承這些傳統的書法藝術。

關鍵詞：文化館；文化館職能；傳統書法藝術

人們經常在口頭說起非物質文化遺產，其實它主要是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的實物和場所，而傳統的書法藝術作為一種非物質文化遺產與文化館職能存在著一種必然的聯系。因此，我們要秉承對一種對歷史文化負責任的態度，要充分發揮文化館的職能對傳統的書法藝術進行傳承。本文將結合文化館的職能與傳統書法藝術的發展現狀，來試著分析一下應該如何充分發揮文化館的職能作用傳承傳統書法藝術。

一、巧借文化館引導作用

傳統書法藝術的傳承，關系到中國文化內涵和中國文化精神的傳承，因此，在對其進行傳承的時候要始終保持著一種對歷史負責任的態度。文化館又叫文化活動中心，其作用是開展群眾文化活動以及為群眾文娛活動提供場所。文化館的職能有很多，在這里我們主要來借用文化的引導作用即它的組織職能來傳承傳統書法藝術。

例如，我們要在文化館展覽類似于《利簋》、《天亡簋》、《大盂鼎》以及《墻盤》等之類的甲骨文的古漢字，甲骨文算是中國書法史上的第一塊瑰寶，它的主要特點便是其筆法已有粗細、輕重、疾徐的變化，而且下筆輕而疾且行筆粗而重，收筆更是快而捷，整體上來看具有一定的節奏感。因此在進行這樣的書法展覽時，文化館不僅應該積極協調各部門的工作，還應該對來參加觀看展覽的人群的文化活動進行引導。在這里，文化館可以展開一些藝術表演，當然這樣的表演要結合這次展覽的主題，即與甲骨文的古漢字傳承相結合。通過這樣的宣傳引導，不僅能夠調動現場參觀人員的觀看熱情，還能夠在這樣的氛圍之中使參觀人群對于甲骨文古漢字的傳統書法藝術留下深刻的印象。在文化館的日常工作中，經常遇見有這樣的展覽需要文化館發揮它的職能來對展覽的內容進行宣傳。因為文化館的組織職能具有很強的社會性，它能夠將這樣的傳統書法藝術作品很好的向大眾進行展示宣傳，使得這種書法藝術能夠得到很好的傳承。

二、發揮文化館輔導作用

在這里說道要發揮文化館的輔導作用，其實是在說它的培訓職能。培訓一些精英級別的文藝骨干以及還包括對文化基層文化干部的培訓，這些都是在說文化館的培訓職能，而且這種職能還是它的傳統職能。文化館發展至今，從九十年代初就開始依托于開辦各種的藝術學校來進行各類藝術的培訓，書法藝術當然也包含在其中。只有普遍給文化館的工作人員充實各類藝術方面的知識，這些傳統的藝術才能在文化館的幫助下得到更好的傳承。

例如，文化館如果要對兩漢的書法藝術進行宣傳展覽，那么在進行這次的展覽之前，文化館的領導一定會對參與這次活動的相關人員進行有關這方面知識的培訓，在這里我們著重以西漢的書法為例，如西漢不重立碑，公文多書于簡犢、增帛。有的時候還會將這樣的書法在公開向大眾展覽之前讓工作人員現行參觀并觀察其特點，如從長沙出土的《老子》甲本和乙本看，用筆全是隸意。而文化館的培訓工作便是要教會工作人員看出這二者的不同，比如說甲本筆畫參差，結字或縱或橫，自由隨意且儀態萬方，有行無列并字距疏朗，行氣連貫。而乙本字跡方正，較前者工整。通過這樣的培訓，文化館的工作人員在對所展示的書法有了一定的了解之后，才會在以后的展示中對于展示物品的講解能夠更加細致且合理。而只有這樣，才能夠使得這些傳統書法藝術得到更好地傳承。

三、借用文化館調研作用

眾所周知，對于中國傳統的文化的保護和傳承可以說是文化館歷來不變的工作職能。但是在目前的一些工作當中，還是存在著極少數的領導者對于這些相關的理論并不能夠完全熟練的進行掌握。有的時候，可能對于一些具體的理論應用方式更是知之甚少。所以，在這樣的情況之下，對于傳統書法藝術的傳承還得發揮文化館自身的調查與研究的作用。

例如，文化館在對于崔瑗的《草書勢》進行展覽宣傳時，有些領導者可能對于這位書法家不是特別熟悉，這種時候，就得要充分發揮文化館的調研作用，先是要找出這位書法家的一些信息，例如崔瑗，字子玉，涿郡安平（今河北安平）人，早好孤學，善草書，曾做過濟北相等生平信息。其次，還得要對他的草書的特點進行調查，例如他的草書，結字工巧不如他的老師杜度，但媚趣過之。時人呼之曰“草賢”。與杜度并稱“崔杜”這樣的知識。而且在進行這樣的調查之后，文化館還可以轉換職能，將它的調研職能與服務職能和增強運行活力結合起來，因為在文化館工作的運作過程和其主體的實現過程之中，它的服務性是得到更多的體現的，而且由于文化館是屬于國家撥款性機構，有的時候它的工作活力可能會有所缺失。所以在日常的工作之中，不緊要對所展示宣傳的書法進行調研，還要對文化館的工作人員的工作進行一定的規劃，只有經過這樣的一番管理之后，傳統書法藝術才能夠在文化的職能的運作下得到更好的傳承。

四、結語

展望歷史，我們可以發現中國的文字最早開始的書法藝術是起源于黃河中游的“仰韶文化時期”而且書法藝術也從甲骨文開始。在經歷了大約兩千多年的沿襲和發展之后，傳統書法藝術不僅是指一種文化內涵，而且還由內而外向人們展示著一種中國文化的精神，所以，傳統書法藝術的傳承極為重要。由此，我們要充分發揮文化的各種職能，巧借文化管的組織職能為書法藝術的展示進行宣傳引導；要發揮好文化館的輔導作用，利用文化館的培訓職能，為工作人員在之后書法宣傳中打下知識基礎；此外，還要借用文化館的調研作用并與服務職能相結合，調動文化館的工作活力，更好的對傳統書法藝術進行傳承。

參考文獻：

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[2]楊敏.充分發揮職能作用 傳承傳統書法藝術[J].民族音樂，2014（3）：97-98.endprint