淺議中學(xué)團委工作方法與途徑

摘要：在新的歷史時期，初中團委工作要以“社會主義核心價值觀”的重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針為指針進行思想教育。文章結(jié)合學(xué)校團委實際工作情況，指出了中學(xué)共青團的工作方向，分析了加強初中團委工作的具體措施，即加強中學(xué)少先隊工作，加強班級團隊干部工作，建立固定的宣傳陣地，增強團隊的凝聚力。

關(guān)鍵詞：中學(xué)團委；工作方法途徑

1.前言

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青少年群眾組織，而學(xué)校是共青團工作的主要陣地。從學(xué)生的心理和生理上來說，初中時期是其成長的關(guān)鍵時期，在這期間學(xué)生的可塑性最強，學(xué)生的自我意識在萌發(fā)，遠(yuǎn)大的理想在孕育，高尚的情操在萌生，這些都有待于共青團組織去引導(dǎo)和發(fā)展。初中共青團的工作具有其特殊性和重要性，因為它肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的神圣職責(zé)。

2.中學(xué)共青團的工作方向

2.1把握政治方向，突出思想建設(shè)

各中學(xué)團委應(yīng)始終堅持把團員青年的思想建設(shè)放在團建工作的首要位置，切實加強思想政治領(lǐng)導(dǎo)，通過召開紀(jì)念大會、座談會、勵志報告會等活動，對青少年進行愛黨、愛國、愛社會主義教育。在每年“五一"、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶日前后廣泛開展以“愛團、愛黨、愛國”為主要內(nèi)容的“三熱愛”主題教育活動，培育中學(xué)生熱愛共青團、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國的深厚情感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。

2.2突出工作重點，堅持服務(wù)青年

中學(xué)團委應(yīng)把青年學(xué)生之所想、所盼、所需作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，想方設(shè)法為廣大團員青年辦實事、辦好事。中學(xué)針對學(xué)生渴望參加社會實踐的愿望，開展青年志愿者活動，組織各支部成立青年志愿者分隊，利用寒暑假以村、社區(qū)為單位，組織志愿者到各村、社區(qū)開展獻愛心義務(wù)勞動。應(yīng)針對學(xué)習(xí)水平差距較大的學(xué)生，在班上開展幫學(xué)活動。發(fā)揮團員成績好的優(yōu)勢，帶動后進生提高學(xué)習(xí)成績。

2.3強化團建意識，抓好組織建設(shè)

中學(xué)團組織建設(shè)要完備，在組織設(shè)置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經(jīng)費和陣地建設(shè)等方面，應(yīng)做出明確規(guī)定，并通過豐富團隊日主題活動，重溫人團誓詞，規(guī)范團的活動儀式等，建立了一整套增強團員先鋒模范作用機制。使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強學(xué)習(xí)，提高理論水平，做到制度上墻，嚴(yán)格遵守，使團組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達到制度科學(xué)化，管理規(guī)范化，效果顯著化。

2.4著眼團員青年成長成才，加強學(xué)生會建設(shè)

3.新形勢下推進中學(xué)共青團工作的方法與途徑

3.1加強中學(xué)少先隊工作

中學(xué)少先隊工作是初中教育的重要組成部分，而團隊銜接又是中學(xué)團委的重要任務(wù)。中學(xué)團隊銜接的具體任務(wù)有：共青團的基礎(chǔ)知識教育、推薦優(yōu)秀少先隊員等。在具體的實施中，可以采取以下措施。

（一）重新建隊，重找歸屬感。剛上初中的學(xué)生會弱化“少先隊員”稱號，沒有組織歸屬感。通過團委組織建立大隊，再在各個班級中建立中隊，指定班主任為中隊輔導(dǎo)員，并且把小學(xué)的小號紅領(lǐng)巾換成初中的大號紅領(lǐng)巾，讓少先隊員們體會到歸屬感。（二）辦好團課培訓(xùn)，全面落實團隊銜接。升入初中的少先隊員對“團員”這一稱謂有一種無限向往的情懷。此時，學(xué)校團委應(yīng)適時地開展團課培訓(xùn)，讓廣大少先隊員了解共青團，引導(dǎo)他們爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員，幫助他們樹立正確的入團意識。

3.2加強班級團隊干部工作

班級團隊干部是聯(lián)系團組織和廣大學(xué)生團員的重要紐帶。一個優(yōu)秀的團隊干部必然是積極向上的，并能引領(lǐng)班級團員向團組織和黨組織靠近。團委對于班級團隊干部的培養(yǎng)，不能單單依賴于班主任，要在日常團委工作中進行培訓(xùn)。

（一）增強團隊干部的自豪感。首先要肯定班級團隊干部的特殊身份和任務(wù)，從思想道德上要求他們嚴(yán)以律己，讓他們知道自己就是班級的標(biāo)桿和同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，以此增強其內(nèi)心的光榮感和自豪感。（二）突出班級團隊干部的實踐性。

每周一次的班級團隊干部例會，團委除了安排布置具體工作和普及團知識以外，還要不斷加強對班級團隊干部的工作。首先，他們要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，以學(xué)習(xí)為主，工作為輔；其次，要處理好與團委教師、班主任、班內(nèi)其他干部以及班內(nèi)普通同學(xué)的關(guān)系，做到尊重為主，協(xié)調(diào)為上，成效第一。

3.3建立固定的宣傳陣地

團委工作是一項任重道遠(yuǎn)的工作，因此，在日常工作中要建立起自己固定的教育宣傳陣地，并形成主題系列教育活動。（一）團隊會。團隊會每兩周進行一次，由班級團隊干部組織開展，學(xué)校團委負(fù)責(zé)定主題，并督促按時開展。團隊會是班級團隊干部在班級進行宣傳教育的重要途徑，可以提升他們的綜合能力，更能夠加強對班內(nèi)團員、隊員和其他學(xué)生的教育。（二）廣播站。廣播站是團委宣傳教育的一個重要窗口。利用它向各班收集播音稿，能達到教育引導(dǎo)的目的。團委要在每學(xué)期初安排好每周播音的主題，可以以各種節(jié)日為契機，進行包括德育、安全、法制等方面的教育。（三）校園電視臺。校園電視臺同樣是團委工作的又一個重要窗口，就我校來說，每月完成錄制以及后期編制工作后，團委將成品在校門口的 LED 大屏幕上播出，讓全校師生觀看。盡管是每月一次，但其教育引導(dǎo)的力量卻不容忽視。（四）手抄報。每月一次的手抄報逐漸成為主題系列教育活動之一。學(xué)生通過自己動手策劃制作，受到了潛移默化的思想教育。這種教育形式蘊藏于一筆一劃中，是學(xué)生進行自我教育的有效方法。

3.4增強團隊凝聚力

豐富多彩的活動是開展共青團工作的有效載體，是共青團對學(xué)生團員、隊員進行思想教育的最好形式，也是調(diào)動全體團隊學(xué)生積極性、增強團隊凝聚力的最好時機。因此，在初中團委工作中，有必要開展一些團隊活動。這些活動既豐富了全體團員隊員的課余生活，又能把團員隊員緊緊地團結(jié)在團和黨組織周圍。

4.結(jié)語

成長中的中學(xué)生，猶如一株株破土而出的幼苗，對他們的正確引導(dǎo)是中學(xué)團委工作的重中之重，培養(yǎng)他們擁有健全的人格，正確的世界觀、人生觀和價值觀是黨和人民賦予共青團神圣的政治使命，只有不斷地探索、研究新時期的新情況、新問題，才能有新思路，從而找到更有效的教育方法。

作者簡介：

張本科（1981.12.11）男，籍貫，遼寧省普蘭店，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，單位：遼寧省大連市普蘭店區(qū)第二十四中學(xué)。endprint