文/陳士波,開灤集團唐山礦業公司
淺析煤礦基層員工教育培訓中存在的問題和對策研究
文/陳士波,開灤集團唐山礦業公司
煤礦企業的一些基層員工受教育水平并不高,在新形勢下,很難滿足生產活動的真正需求。因此,對煤礦企業基層員工開展教育培訓工作非常具有必要。但是在實際的培訓工作中存在許多的問題,這些問題對培訓的質量產生了比較大的影響,亟需解決當前培訓過程中存在的問題,進而有效的提升員工的綜合素質,更好的為煤礦企業的生產活動服務。
煤礦企業;基層員工;教育培訓;問題和對策
在近些年來,煤礦企業的數量迅速的增加,基層從業人員的數量也迅速的提升。這也導致了煤礦企業對于基層人員需求的缺口非常的大,使得煤礦企業不斷的降低招聘人員的標準,一些綜合素質較低的員工也進入到了煤礦企業中。而就近些年來,煤礦企業所發生的安全事故來看,大部分事故的原因都是由于員工的素質不高,安全意識不強,在實際的操作過程中,出現違章操作的情況,從而引發了安全事故。究其根本性的原因來看,企業沒有對員工進行深入的教育,培訓工作非常不到位,尤其是伴隨著一些新的生產設備和生產技術參與到生產活動中,員工更是難以適應這種新的變化,其本身的素質達不到新時期煤礦企業開展生產活動所需要的要求。因此,企業要不斷加強對企業員工的教育培訓工作,提升員工的綜合素質,滿足生產活動的實際需要。
煤礦企業在開展基層員工的培訓工作時由于培訓的工作很難做到位,使得員工整體的素質依然難以得到有效的提升。在安全意識方面,員工依然比較缺乏,并且很多員工的技術素質和操作技能等沒有從根本上得到改善,很多安全事故的發生都是受此影響。并且在對一些危險源進行辨識和對安全隱患進行排除時,一些基層員工不具備這種能力,使得一些安全隱患無法及時得到處理。
對于煤礦企業的人力資源部來說,重點對于礦內企業一些特殊的工種進行培訓,而且培訓的主要形式就是外培。這些員工實際學習的內容與實際工作的內容存在比較大的差異,基本上就是為了完成某些固定的指標而開展的培訓活動。外培的員工在實際工作中很難勝任本崗位的工作。而對于礦上的許多優秀的基層員工,在培訓機會方面非常的少,不能接受正規的培訓,這些優秀員工的綜合素質也很難進一步得到提升,也影響到了個人的發展和企業的生產效率。
在一些礦區,對員工開展教育培訓工作時,在時間設置方面存在諸多的不合理的地方。每次學習的時間都比較短,但是學習的次數卻非常的多,使得員工剛剛進入學習狀態,培訓時間就結束了,很難學到真正有用的知識,員工久而久之會對培訓課程產生厭倦的心理,也失去了參加的興趣。
對于煤礦企業來說,工種比較多,不可能在每次培訓工作時都能做到覆蓋到全體的基層員工。培訓老師實際講課的內容可能與很多其他工種的工作內容完全不一致,使得這些員工根本沒有興趣,即使認真學習也沒有任何的意義。
煤礦企業可以為員工的學習提供專門的學習場所,并且也提供一些專業的學習材料。組織專業的人員就每種工種所需要的材料編寫出更加有針對性的教材,供員工學習。定期舉辦針對不同工種的學習和交流活動,讓員工感受到學習的氛圍。同時對員工的學習情況進行定期的考核,安排好員工的學習時間,讓員工在企業所創造的學習環境中更好的進行學習,提升自己的綜合能力。
企業可以根據員工工種的差異以及工作時間等特點,靈活的安排員工學習的時間。對于一些工作時間較少的工種,可以適當的延長學習的時間,相反對于一些工作時間比較緊張的員工,可以將培訓時間適當的縮短。同時將培訓課程設置為必修課和選修課兩種形式。對于必修課要求相關工種的員工必須按時參加,并且將學習的情況納入員工的績效考核之中,建立嚴格的考評制度,對員工的學習進行考察。而對于選修課主要是拓展員工的綜合能力,可以讓員工有選擇的參加這種培訓。
培訓工作不應當僅限于課堂形式的培訓,還可以印發各種工種的專業知識的小冊子,發給員工自行學習。也可以組織老員工帶領新員工,在工作過程中實行一帶一的培訓,不僅能夠豐富新員工的理論知識,還能極大的提升新員工的操作技能。并且對于新員工的評價,也要老員工參加。同時,可以由技術人員給基層員工進行現場的演示教學,將各個環節和注意事項講解清楚,供員工學習。
對煤礦基層員工開展教育培訓工作,對于企業來說,需要付出比較多的時間和精力,為員工的培訓工作創造出比較好的條件,更加注重培訓的形式和內容,杜絕一些硬性指標的影響,靈活的開展基層員工的培訓工作。
[1]楊上定.淺談煤礦職工教育培訓質量存在的問題及對策[J].時代經貿 ,2014(2):117-117.
[2]邢全海.淺析煤礦基層區隊員工教育培訓存在問題及對策[J].現代企業教育, 2011(10):67-68.