小小中國文化節

劉克錫

課堂活動設計

冀教版二年級上冊“綜合學習八·口語交際”。

課前準備

提前幾天讓學生在家長的協助下搜集有關文化活動的資料，保存有關實物和圖片。不便攜帶的東西可以拍攝照片，也可以畫下來。

進入情景

同學們，馬上就是元旦了，我們可以借這個機會辦一個小小的中國文化節。我們可以開展哪些活動？怎樣布置活動現場？準備哪些實物或圖片？怎樣準備解說詞？怎樣分工合作？細心的小朋友一定設想得非常周到！那么，把你的設想介紹給大家吧。你可以針對某一方面談，也可以綜合談，看誰說得好！

暢談設想

葉飛：我查過電腦，中國文化包括琴棋書畫、傳統節日、十二生肖、民間藝術、民風民俗、四大發明、中國文物、中華武術、服飾、美食、文學等很多方面，我們可以選擇一些準備。

李敏：我建議每個人介紹一個方面，并寫好解說詞，然后交給主持人，把各個節目串起來。

趙磊：我認為李俊和張倩口才最好，表演能力最強，由他們倆主持；周藝繪畫最好，他負責布置現場、辦專欄；王華寫作能力最強，負責寫稿……

孫紅：我想教室這樣布置：前面黑板上寫“小小中國文化節”幾個彩色藝術字；兩邊墻上辦四個專欄，各展示某一方面的實物、圖片和資料；后面黑板報辦成一個綜合的文化節專刊。

……

連貫說說

剛才同學們都暢談了自己的設想，不過都是單獨某一方面的。下面請同學們把以上想法連起來說一說，看誰說得最通順、最連貫。

寫出設想

請你參考同學們的匯報，把自己的設想詳細地寫出來吧，注意把活動、布置、準備、解說、分工等寫細致。endprint