閱讀，是終生的財富

我們的家長和老師，都希望從小就培養學生一個良好的閱讀習慣。特別是自主閱讀，將會給孩子帶來終生的學習能力。

在有很多各種各樣的書可以選擇，在有手機電腦游戲機電影電視視頻的現代科技每天圍繞在身邊的新時代，我們怎樣閱讀？

這是所有校長和老師們正在共同努力探索的大課題。

廣東省小作家協會和學友同教育傳媒機構一同策劃了一個大行動：請作家進校同，同小學生、家長、教師一起，分享閱讀的快樂、閱讀的感受，尋找最好的、最合適的閱讀途徑。

國家一級作家、廣東小作家協會導師團導師趙小敏來到了深圳市寶安區西鄉小學。

這個學校的環境非常優美，綠樹叢中是一位微笑的女博士塑像：她是從這里走出的中國第一位法學女博士鄭毓秀。學校的錦庭書室、綺云書室（市級文物）兩座古建筑里，如今四處的書架上，擺滿了一本本圖書……這間有著悠久的歷史、深厚的文化底蘊的百年老校，是省級書香學校，校長、教師引領著近兩千名學生，同在精心構建和諧校園。京劇、毽球是學校的特色項目。學校京劇隊在參加全國京劇“小梅花薈萃”活動中，勇摘三枚金牌！其中鄭高同學還獲得“十佳”稱號，并被北京戲曲職業學院破格錄取。

趙小敏老師和西鄉小學的校長、老師一同走進有500多人的大課堂。在這個古色古香的學校里，她和讀書已蔚然成風的學生、學生家長一起，談讀書的特點。她問：書是什么？

同學們齊齊回答：書是人類進步的階梯！

趙老師再補充一句：書是記錄人類認識世界的秘笈，書是讓我們代代血脈相承的橋梁……

趙老師以發明大王愛迪生小時候的故事為例，說出了自己的觀點：有目標地讀書，為自己的明天讀書。

西鄉小學的學生現場反應熱烈，有6位同學勇敢地上臺交流自己的讀書體會，帶動了更多同學的思考和閱讀興趣。

趙小敏老師還走進了深圳市靈芝小學。

那是一問很新很新的學校。不但建筑新，老師新，學生新，還有風氣新，花草也新，到處充滿了勃勃生機：靈芝小學2013年4月創辦成功，學校以“一流的規劃，一流的事業”為辦學指南，踐行“貼近健康，貼近性靈，貼近生活”的辦學理念，努力構建“特色鮮明講品牌、質量一流講素質、文化深厚講內涵”的辦學模式，最終實現學生、教師和學校的自主健康發展，正在力圖建成一所具有國際化和現代化特色的示范性學校。

學校領導非?？粗貙W生的自主閱讀和寫作能力。學校里三、四年級的學生全部都來到了大會場。600多人地整齊坐在紅凳子DTG5iNa9DptBP7XmdgG955i88TSzkD+ujRGaMzA8ObA=上，一起朗讀大屏幕上的詩句。趙老師和他們總結了最有效的讀書方法，就是有思考地讀書，為自己明天的成長讀書。他們中有一半將是學校的首屆畢業生，他們都感到很自豪和期待：讓閱讀成為我們的品牌，成為我們終生的財富，真好！世界每天都在發生變化。我們通過文字和圖片，去了解昨天以前的世界，去思考人類千百年積存的智慧……

趙小敏老師再應邀去到深圳市寶安區西灣小學。這所學校始建于清朝光緒二十一年（1895），至今已有一百多年歷史了。

學校以“自主、揚善、慎獨、躬行”為校訓，倡導“為人求真、為學求實”的校風，最特別的是提出“培養城市人、培養現代人、培養國際人”的育人目標，踐行“開放性教育”，實現“學生歡心、家長稱心、社會放心”的辦學效果，取得了顯著的辦學效益。

在干凈、明亮的電教室里，同學們安靜認真地聽趙老師講的關于讀書的故事，然后積極上臺與大家交流讀書體會。他們都懂得，童年期養成的良好的閱讀習慣，將影響一個人的終生。靈芝小學講課現場學生積極分享在少年時，我們不必強求讀多高深多沉重的大部頭，我們讀能夠讀好讀懂的書，讀有能力讀的書，讀我們喜歡的書。

趙老師帶上最新出版的《小作家》，鼓勵同學們邊讀邊寫。

閱讀和寫作將使我們的生命在成長中更豐富多彩。

我們將更新以前的記錄，創造人類在新世紀中的新文化。