快樂在前，輸贏在后

好教練+好隊友+好拼命=人生中的第一個冠軍，但愿多年以后，當你拿起棋盤，依然記得的是你正能量的教練、團結且純粹以棋為樂的隊友，與……我們這群陪學陪練陪賽陪逗比的棋爸棋媽們。

從5歲開始啟蒙學習國際象棋，到在剛剛過去的廣州市“市長杯”國際象棋業余學校團體賽上與隊友一起奪冠而回，我家的小棋童——曉樺同學，已有2年多樂在“棋”中的經歷。

“媽媽，為什么這里沒有公主？”

要說國際象棋留給大家印象最深刻的是什么，一定是那些形態各異的棋子。我家小棋童學國象，最初也是因為這些棋子。

4、5歲的她，正是一名重度“公主控”，喜歡一切和公主有關的東西。當我告訴她，有一種棋，里面有國王、皇后、士兵等等，問她想不想學和玩時，她馬上就說“想學想學”。不過，上完第一節體驗課回來后，曉樺就一本正經地問我：“媽媽，為什么國際象棋里只有國王和皇后，卻沒有公主呢？”

額，這真是個好問題，于是，急中生智的我告訴她：“因為，你就是掌控這盤棋的公主呀。”

“媽媽，我真的好想贏呀！”

于是，為了成為這個“公主”，剛過5歲生日的她，滿懷期待地投入了學棋生活。然而，對于學棋的孩子來說，最不能避免的就是“勝與負”，無論是平時練棋，還是參加比賽，只要坐在棋局之前，就必然要面對輸贏勝負。

“媽媽，我真的好想贏呀！”初學國象，這是她經常掛在嘴上的話。作為當下時代的獨生娃，與生俱來的“輸贏玻璃心”在比賽中不斷遭受“巨大”的挫折與打壓，贏了就高興，輸了就難過，時刻都在想怎么才能多贏棋。可是對手并不弱，要成長起來，除了“想贏”，還得“敢輸”。

“媽媽，我知道我是怎么輸的。”

想贏，但非常不容易，在國象的世界里，稍不留神可能三兩個回合就輸了。下棋嘗到的失敗感，孩子需要時間去體驗、去理解、去適應。

在2016年年初的一場比賽上，平時20分鐘就結束的棋局，堅持了快1小時卻還是輸掉了。當她走出賽場后，第一時間不是撲到我懷里哭，而是拉上教練，攤開記得滿滿的棋譜去復盤。那天回來的路上，曉樺跟我說：“媽媽，我知道我是怎么輸的。”

那一刻，我覺得這樣的負局對于她來說，又何嘗不是一場勝利呢。

“媽媽，她是我的對手，也是我的朋友呢。”

參加比賽多了，有了“老”對手，更有了“老”朋友。每回比賽前，曉樺總會指著對陣表上幾個熟悉的名字告訴我：“媽媽，她們是我的對手，也是我的朋友呢。”下棋的快樂現在對她來說，除了成為“公主”，除了輸贏，更有和小伙伴愉快玩耍、以棋會友的暢快感受。

人生就是一場經歷。孩子下棋的經歷，豐富了她的人生。

媽媽在陪著她走，也成就了一種快樂的經歷。