農機駕駛培訓模式的相關創新策略

[摘 要] 為了培養出駕駛水平良好的農機駕駛員，滿足實際生產活動的各種需求，需要在長期的實踐過程中形成科學的農機駕駛培訓模式，確保駕駛人員專業技術培訓能夠達到預期效果，為現代農業穩定發展打下堅實的基礎?；诖耍疚木娃r機駕駛培訓模式的相關創新策略展開論述。

[關鍵詞] 農機駕駛員；創新策略；培訓模式；生產活動

[中圖分類號] S232.4 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-7909（2017）01-21-2

結合現代農業的發展要求，重視科學的農機駕駛培訓模式合理運用，有利于加快農業機械化發展速度，不斷提高農業生產效率，確保農業生產計劃的順利完成。因此，需要結合農機駕駛培訓模式的實際作用及當前農機駕駛的實際概況，制定出科學的創新策略，增強農機駕駛培訓模式適用性，實現農業生產效益最大化的長期發展目標。

1 當前農機駕駛培訓存在的問題

1.1 培訓內容較為落后，培訓人員缺乏積極主動性

結合當前農機駕駛培訓的實際情況可知，存在著培訓內容較為落后，培訓人員缺乏主動積極性問題，影響著培訓效果。具體表現在：①既有的培訓內容難以達到農機機械化的培訓要求，致使參與過培訓的人員依然無法熟練操作農機具；②傳統的農機培訓內容難以適應現代農業發展形勢，各種培訓內容有著一定的滯后性，導致農機培訓活動開展無法達到預期效果；③農機培訓過程中選用的農機具較為滯后，在新型農機具方面的培訓內容少，使得農機培訓出現了單一化現象，影響著培訓人員主動參加農機培訓活動的積極性。

1.2 師資水平有待提升，缺乏完善的教師知識結構

通過對現階段農機駕駛培訓發展現狀的深入分析，可知培訓活動開展中受到師資水平有待提升、教師知識結構不完善的影響，致使農機駕駛培訓工作難以真正落實。具體表現在：①部分地區農機駕駛培訓中，相關的管理部門未給予更多的支持，導致農機駕駛培訓計劃制定不完善，培訓質量難以達到實際生產活動的各種要求；②農機駕駛培訓中某些教師缺乏完善的知識結構，未對當前農業發展形勢進行深入分析，對新型農機具操作要點掌握不充分，影響了農機駕駛培訓有效性。加上部分教師缺乏必要的信息化意識，農機駕駛培訓中未能通過信息技術與計算機網絡的實際作用豐富培訓內容，影響了農機駕駛培訓的實際效果，致使農機駕駛培訓模式應用中無法滿足學員的多樣化需求。

1.3 教學基礎設施不完善

農機駕駛培訓活動的順利開展，有利于提升學員駕駛各種農機具的實際操作水平，促進我國現代農業的穩定發展。但是，當前農機駕駛培訓中由于實際的教學基礎設施并不完善，導致培訓人員的實際操作能力無法得到真正的提高，實踐過程中對各種農機具的駕駛要點缺乏理解，影響著農業生產中不同類型農機具實際作用的充分發揮。與此同時，信息化時代的到來，農機駕駛培訓中未及時引入信息化教學培訓模式，多媒體設備利用不充分，也會降低農機駕駛人員的實際操作水平，難以達到新時期農機駕駛培訓工作的實際要求。

2 創新農機駕駛培訓模式的策略

2.1 豐富培訓內容，加大宣傳力度

為了提升農機駕駛人員的實際操作水平，應不斷豐富農機駕駛培訓內容，加大宣傳力度，確保駕駛培訓工作質量可靠性。實現這樣的發展目標，應從以下方面入手：①強化負責農機駕駛培訓所有負責人的創新意識，選購最新的培訓教材，并注重信息化教學與實踐活動相結合教學模式的運用，保持良好的農機駕駛培訓工作質量；②運用各種技術手段對當前現代農業發展需求及農機具的相關信息進行搜集，制定出完善的農機駕駛培訓作業計劃，確保培訓內容充實性；③不斷加大農機駕駛培訓宣傳力度，提高人們對這項工作落實重要性的正確認識，為后續駕駛培訓工作開展奠定基礎[1]。

2.2 加強自身建設，打造高素質的師資隊伍

農機駕駛培訓工作創新目標的實現，需要農機駕校能夠加強自身建設，打造出高素質的師資隊伍，提高培訓工作效率的同時保持學員良好的駕駛操作水平。因此，農機駕駛培訓工作中應做到，不斷完善各項管理機制，拓寬培訓工作思路，注重引入新型農機具進行現場指導培訓，調動培訓人員的積極主動性；加大農機駕駛培訓中的資金投入力度，對既有的農機駕駛培訓模式進行優化，注重學員駕駛農機具操作水平的綜合評估；強化農機駕駛培訓教師的責任意識，注重他們專業知識能力的綜合培養，聘請高素質、實踐經驗豐富的教師負責農機駕駛培訓工作，為不同類型農機具駕駛培訓工作質量的提高提供保障[2]。

2.3 完善教學基礎設施，注重培訓效果考核

農業現代化步伐的加快，為新型農機具實際應用范圍擴大創造了有利的條件。因此，為了滿足參加農機駕駛培訓所有學員的實際需求，增強培訓工作落實有效性，應對培訓過程中既有的農機具性能進行綜合評估，引入一定數量的新型農機具，優化農機駕駛培訓環境，確保各項教學基礎設施的不斷完善[3]。同時，應定期對農機駕駛培訓效果進行專業考核，確保農機駕駛人員專業水平良好，提高培訓工作中存在問題的處理效率。

3 結語

注重農機駕駛培訓模式各種創新策略的深入研究，有利于擴大該培訓模式的實際應用范圍，為各地區培養出專業素質過硬的農機駕駛人員，確保農業生產活動的順利開展。因此，未來農業發展中開展農機駕駛專業培訓活動時，應從不同的方面對該培訓模式的實際作用效果進行綜合評估，最大限度地發揮農機駕駛培訓模式的實際作用。

參考文獻

[1]李海秋，烏日娜，趙繼先.試論當前農機駕駛員培訓工作存在的問題與對策思考[J].農業與技術，2014（12）：240.

[2]江阿努爾·喬汗別克.淺談提高農機駕駛操作人員的培訓及考試質量[J].農業與技術，2015（6）：256.

[3]趙麗萍，石俊生.淺談提高農機駕駛操作人員的培訓及考試質量[J].農業與技術，2011（2）：106-108.