農村電商技能人才的培訓研究

[摘 要] 電子商務在我國的蓬勃發展給很多企業帶來了巨大的商機。在農村，很多創業者開始關注農村電商行業。同時，阿里巴巴、京東、蘇寧等電商巨頭也快速進入農村市場。農村電商行業面臨著巨大的人才缺口，所以，農村電商技能人才的培養就顯得非常緊迫和重要。

[關鍵詞] 農村電商；人才；培訓

[中圖分類號] G712 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-7909（2017）32-32-2

1 各級科技部門是農村電商技能人才培訓的堅實基礎

科學技術部、科學技術廳等各級政府中的科技管理部門，各級科學技術協會、各種農業技術推廣站、各級農業科學院等科技管理、科技研究、科普推廣部門是進行農村電商技能人才培訓的堅實基礎，都在根據自身的鮮明特點和獨特優勢，采取多種形式對農村電商從業人員進行著各種培訓。

各級科技部門對農村電商的服務方式更加精準，由傳統服務手段向現代信息化服務手段轉變，以開展農村電商技能人才培訓為引領，廣泛運用信息化特別是“互聯網+”等手段，創新服務方式，提升服務能力，持續擴大服務覆蓋面，延伸產業服務鏈條，形成了模式創新、管理規范、上下聯動、橫向聯合的促進農村電商發展的組織體系，在促進農村經濟結構調整、大力發展農業新興業態方面發揮了積極的作用[1]。

2 農村電商培訓基地建設是農村電商技能人才培訓的場所依托

農村電商技能人才的培訓有別于傳統意義上的培訓，既不能完全委托給學校，也不能把農民集中到一個教室來做培訓，要大力建設各種農村電商培訓基地，將之建設成為有場所、有人員、有網絡、有電源和有設施的“五有”教育示范基地，有針對性地開展農村電商人才技能培訓，讓更多農民及農業相關從業人員在學中用、從用中學，發揮好培訓基地的教育科普能力，使農村電商技能人才起到較強的示范帶動作用，得到廣大群眾的認可，都愿意到基地來學習農村電商知識。

各級科技部門要根據農村電商發展的需要，創新機制和模式，通過建設多種形式的教育基地，滿足不同人群不同時節的需求，隨時隨地開展個性化培訓，努力高標準完成農村電商技能人才培訓任務。

3 農村電商示范店鋪建設是農村電商技能人才培訓的實踐樣板

在農村電商技能人才培訓時，各地要依托當地政府的科技管理部門、科普宣傳部門、科研院所、農業合作社和電商產業園等，瞄準本地產業發展需求，建設一批農村電商示范店鋪，促進當地農村名優特新產品通過電商平臺銷往全國、走向世界，提高培訓成果的經濟社會效益轉化率。

具體方法是：各地首先遴選個別實力較強、適宜電商平臺銷售、物流體系完整的農產品加工企業、農業合作社、電商產業園等，把培訓學到的知識應用到實踐中，率先建成少量具有引領性、標志性的示范店鋪。在此基礎上，充分發揮其示范帶動作用，選擇一些有志于進入農村電商行業的企業和個人，分批梯次推進，不搞“一刀切”，針對不同產品的特點和消費者的不同喜好，建成一批具有特色鮮明的農村電商示范店鋪。通過不斷學習借鑒，提升農村電商示范店鋪管理與運營水平，把更多的產品銷售出去，增加示范店鋪的經濟效益，從而帶動更多農戶學習使用互聯網，推進農村電商產業發展，培育農業農村發展新動能，達到提高農業發展質量和效益的目的[2]。

4 科技助力精準扶貧是農村電商技能人才培訓的惠民目標

開展農村電商技能人才培訓，要與助力精準扶貧、打贏脫貧攻堅戰有機結合。通過引進推廣先進適用技術，組織農民進入市場，提升農民群眾科學素質，激發農戶依靠科技脫貧致富，邁入小康，讓農村電商技能人才培訓惠及廣大貧困戶。

在具體實施中，農村電商培訓基地都要與附近村莊的貧困戶建立幫扶關系，由點成線，連線成網，構建農村電商助力精準扶貧的網絡體系，把貧困戶作為培訓的重點人群之一，通過培訓和幫扶帶動，幫助貧困戶利用電商創業、就業和脫貧致富。同時，建立農村電商扶貧工作臺賬，規范記好對貧困戶的幫扶措施、幫扶過程、幫扶效果、幫扶機制，進行實事求是和完整的記錄，做到有據可查、真實可靠[3]。

對能夠落實農村電商扶貧部署、實現貧困戶脫貧致富的農村電商培訓基地要充分利用媒體平臺進行宣傳，營造科技助力精準扶貧的濃厚氛圍，樹立農村電商助力精準扶貧的良好形象，引導培訓基地勇擔助力打贏脫貧攻堅戰的政治責任，進一步發揮帶動農民依靠科技致富的領航作用。

參考文獻

[1]大河網.河南實施農村電商培訓三年計劃 2019年末將惠及50萬人[EB/OL].（2017-04-20）[2017-10-19].http：//news.dahe.cn/2017/04-20/108399927.html.

[2]張培奇.河南：3年培訓6萬農村電商人才[N].農民日報，2017-05-13.

[3]大河網.河南省人民政府辦公廳關于印發河南省農村電商技能人才培訓工作實施方案的通知[EB/OL].（2017-04-20）[2017-10-19].http：//news.dahe.cn/2017/04-20/108399395.html.